Главная » Просмотр файлов » Моделирование процессов подбора и оценки персонала

Моделирование процессов подбора и оценки персонала (1142477), страница 15

Файл №1142477 Моделирование процессов подбора и оценки персонала (Моделирование процессов подбора и оценки персонала) 15 страницаМоделирование процессов подбора и оценки персонала (1142477) страница 152019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Работу Вы получитепосле интервью с представителем компании. Для того чтобы получитьвозможность пройти интервью, необходимо отправить в компанию резюме ссопроводительным письмом.Обязательно проверьте правильное написание слов! (Два разапроверьте резюме сами, а затем попросите своих друзей и родных проверить его).В резюме Вы должны представить себя с лучшей стороны, однакоизбегайте преувеличений.Оставляйте достаточно места между параграфами, чтобы резюме невыглядело перегруженным.Используйте шрифт Times New Roman, 12-й размер.Вы не обязаны указывать в резюме свой возраст или семейноеположение.Выровняйте по центру параграф, который содержит Ваши личныеданные.Выделите жирным шрифтом оглавление каждого параграфа (цели,образование, навыки и т.

д.), используйте заглавные буквы.Выделите название своей должности на предыдущем месте работыжирным шрифтом. Укажите, если эта должность была временной.Указывая период, когда Вы работали в данной должности, используйтемесяц и год (январь 1997 — апрель 1999).Описывая свой опыт, начинайте с последнего места работы или, еслиВы работаете, с Вашей настоящей работы.Имейте в виду, что вся информация, указанная Вами в резюме, можетбыть проверена Вашим будущим работодателем или компанией по подборуперсонала.Несмотря на то, что все резюме не могут быть заполнены абсолютноодинаковым образом, из вышесказанного можно сделать вывод о том, какаяинформация будет присутствовать в резюме практически наверняка.

В данном76исследовании автором предложен следующий набор факторов и измерительныхшкал для них, которые можно извлечь из резюме.1) Пол кандидата (1 – мужской, 2 - женский).2) Возраст (в годах).3) Наличие высшего образования (0 – не указано, 1 – указано).4) Профиль (1 – гуманитарный, 2 – технический).5) Стаж работника (в годах).6) Количество организаций, в которых работал кандидат.7) Перечисленные обязанности (количество).8) Знание английского языка (0 – не указано, 1 – указано).9) Другие иностранные языки, указанные в резюме (0 – не указаны, 1 –указаны).10) Уровень знания компьютера (3-балльная шкала; 0 – не указан, 1 – знаниеMS Office, 2 – знание специализированных пакетов анализа Statistica, SAP и т. д., 3– навыки программирования).11) Уровень запрашиваемой заработной платы (0, если не указан).Как видно, в модель приходится включать довольно большое количествокачественных данных, которые показывают наличие или отсутствие того или иногопризнака у исследуемого объекта и могут иметь как номинальную, так и ранговую[25] (в случае с фактором № 10) шкалу измерений.

Наличие некоторых признакову исследуемого объекта отражается в моделях при помощи так называемых«фиктивных переменных» (манекенных переменных, dummy variable), которыепринимают только два значения – 0 и 1.При применении фиктивных переменных (индикаторов) в регрессионныхмоделях можно использовать два различных подхода [31, c. 60]:построить несколько моделей, отдельно для каждого значениякачественной переменной;учесть качественные переменные в одной модели.Также, в случае, когда количество градаций качественной переменнойпревышает два, существуют два пути включения качественной информации в77модель: создать шкалу значений для отражения качественного признака, либоввести несколько фиктивных переменных, число которых должно быть на единицуменьше, чем количество градаций изначальной переменной. В противном случаевозникаетситуация,переменных»[38,котораяс.118]получила(dummyназваниеvariabletrap)«ловушкиификтивныхозначаетналичиемультиколлинеарности.2.2 Модели бинарного выбораБинарная регрессия представляет зависимость эндогенной переменной,принимающей всего два значения – 0 и 1, от набора факторов.

Существуютограничения, связанные с использованием обычной линейной регрессии, так какпрогнозное значение должно попадать в отрезок [0; 1]. Данная проблема решаетсясиспользованиеминтегральныхфункцийраспределения.Чащевсегоиспользуются функции нормального распределения (пробит), логистическогораспределения (логит) и распределения Гомпертца (гомпит). От выбора функциираспределения напрямую зависит соответствие прогнозов, полученных с помощьюмодели, реальным данным.Предполагая, что зависимая переменная , которая представляет собойвозможность или невозможность взять на работу кандидата (или, в случае срекрутинговым агентством – рекомендовать его клиенту), принимает только двазначения: {0; 1}, вероятность того, что она примет соответствующее значениеможно выразить как функции некоторых факторов (2) и (3): ( = 1|) = ( ),(2) ( = 0|) = 1 − ( ).(3)Набор параметров отражает влияние изменения каждого фактора наконечную вероятность.

Задача состоит в том, чтобы подобрать адекватнуюфункцию в правой части уравнения.Одна из возможностей – использовать обыкновенную линейную регрессию(4):(, ) = .(4)78Поскольку[|] = 0[1 − (, ) + 1[(, ) = (, ),мыможемпостроить регрессионную модель (5): = + .(5)Линейная вероятностная модель имеет ряд недостатков, главный из них – то,что результат, полученный с помощью модели может выходить за границы отрезка[0;1].Естественно предположить следующие условия (6) и (7):lim ( = 1|) = 1,(6) ( = 1|) = 0.(7) →∞lim →−∞Впринципе,любаяинтегральнаяфункцияраспределениябудетудовлетворять данным условиям. Широкую известность в эконометрике приобрелатак называемая пробит-модель [45, c.77], использующая функцию (8) стандартногонормального распределения:() = Φ( ).( = |) = ∫(8)−∞Так же популярна логит-модель [46, c.47], использующая функцию (9)логистического распределения:exp( )( = |) == Λ( ).1 + exp( )(9)И гомпит-модель, использующая функцию распределения Гомпертца (10),так же имеющая название complimentary log log model, или просто cloglog[74, с.729]:( = |) = 1 − exp[− exp( )].Оценкапараметров осуществляетсяметодом(10)максимальногоправдоподобия [74, c.58].

Каждое наблюдение является схемой Бернулли, поэтомуфункция правдоподобия (11) предстает в виде:(1 = 1 , … = |) = ∏[1 − ( )] ∏ ( ). =0 =1(11)79Функцию правдоподобия для n наблюдений (12) можно переписать в виде[77, c.253]:1−(|) = ∏[( )] [1 − ( )].(12)=1Теперь запишем уравнения правдоподобия (13): −= ∑[+ (1 − )] = 0.(1 − ) (13)=1Поскольку данные уравнения являются нелинейными, они решаются спомощью численных методов, таких, как многомерная интерпретация методаНьютона (14): +1 = − −1 ( )( )(14)где - матрица Гессе.Особенность применения бинарной регрессии для оценки работниказаключается в необходимости дать количественную интерпретацию качественнымпеременным: образование, пол, навыки и др.

Опыт работы может включать в себятак же и оценку самих организаций, в которых работал кандидат, оценкудолжностей, которые он занимал и т.д.Показатели качества моделей бинарного выбора.Поскольку модели бинарного выбора являются нелинейными моделями, товоспользоваться обычным коэффициентом детерминации мы не можем. В случае,когда обычная линейная модель оценивается методом наименьших квадратов,коэффициент детерминации рассчитывается по формуле (15) [81, c.153]:2∑=1( − ̂) =1− 2∑=1( − ̅)2(15) +⋯+где ̂ = ̂1 1 + ⋯ + ̂ 1 , ̅ = 1. Если оценивать короткую модель(так же, используется термин «нулевая модель»), правая часть которой состоиттолько из константы, т.е. модель = 1 + 1 , = 1, … , , то для такой модели ̂1 =,̅ ̂ = ̂1 = ̅, так что 2 = 0. При добавлении в правую часть модели80дополнительных объясняющих переменных коэффициент 2 возрастает, и еговеличина будет зависеть от того, насколько более выраженной является линейнаясвязь объясняемой и объясняющих переменных.

Максимального значения 2 =1 коэффициент достигнет в предельном случае, когда для всех = 1, … , выполняются точные соотношения = 1 1 + ⋯ + .В случае с нелинейными моделями, одной из возможностей определить мерукачества подобранной модели является сравнение количества неправильныхпредсказаний, производимых длинной моделью, и предсказаний, получаемых помодели, в которой в качестве объясняющей переменной выступает толькоконстанта (тривиальная или короткая модель).Естественно было бы предсказывать значение = 1, если ( ̂) > 0,5, чтодлясимметричныхраспределенийравносильно ̂ > 0,следовательно,прогнозные значения (16) будут равны:1,если ̂ > 0,̂ = {0, если ̂ ≤ 0.(16)Количество неверных предсказаний модели (17) равно: = ∑| − ̂ | = ∑( − ̂ )2 ;=1(17)=1доля неправильных предсказаний рассчитывается по формуле (18): 1= ∑( − ̂ )2 .(18)=1В то же время, для короткой модели = 1 предсказывается для всех =1, … , , при ̂1 > 0,5, то есть, когда значения = 1 наблюдаются более, чем вполовине наблюдений.

Аналогично, значение = 0 предсказывается для всех =1, … , , когда ̂1 ≤ 0,5, то есть, когда значения = 1 появляются не более, чем вполовине наблюдений.Доля неправильных предсказаний (19) для короткой модели равна:1 − ,̅ если ̅ > 0,5, = {,̅ если ̅ ≤ 0,5.(19)81Тогда, в качестве показателя качества модели (20) можно использоватькоэффициент [75, c.98]:̃2 = 1 − .(20)Однако, в том случае, если длинная модель дает предсказание хуже, чемкороткая модель, такой коэффициент может, принять отрицательное значение. Также, стоит отметить, что количество неверных предсказаний осуществляемыхкороткой моделью не может превышать половины наблюдений.

А в том случае,если в выборке для 90% наблюдений = 1, то доля неверных предсказаний длякороткой модели будет равна 0.1, и для того, чтобы получить положительный ̃2 ,необходимо, чтобы длинная модель осуществляла более 90% правильныхпредсказаний. Это говорит о том, что большая доля верных предсказаний еще неговорит о качестве модели.Альтернативным подходом к построению аналога коэффициента 2 являетсясравнение максимумов функции правдоподобия для длинной и короткой модели.Обозначим максимум функции правдоподобия для длинной модели икороткой модели соответственно и .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,34 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее