Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141140), страница 15

Файл №1141140 Диссертация (Этолого-иммунологическая характеристика экспериментального десинхроноза в условиях искусственного освещения и применения мелатонина) 15 страницаДиссертация (1141140) страница 152019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

* – значимые (р<0,05) различия с группой СФСДО; # – значимые (р<0,05)различия с 10 сутками в группе ДЕССДО; & - значимые (р<0,05) различия с 20 сутками вгруппе ДЕССДО.При проведении теста на зрительное восприятие время нахождениявидимой платформы достоверно удлиняется только на 30 сутки по сравнению сгруппойстандартногофиксированногосветодиодногоосвещения,чтосвидетельствует об ухудшении пространственной ориентации у животных(таблица 30). Динамика времени нахождения видимой платформы на 10-30 сутки86десинхроноза показывает его удлинение на 30 сутки по сравнению с 10 и 20сутками.Таблица 30 – Время нахождения видимой платформы в тесте на зрительноевосприятие водного «лабиринта» Морриса при десинхронозе в условияхсветодиодного освещения (M±m)ПоказателиВремя, c10 сутки20 сутки30 суткиГруппа 3Группа 5Группа 3Группа 5Группа 3Группа 5СФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДО(n=6)(n=6)(n=6)(n=8)(n=6)(n=6)49,33±5,8556,67±5,7144,33±8,0558,50±4,1355,33±4,3572,67±7,50*#&Примечание.

* – значимые (р<0,05) различия с группой СФСДО; # – значимые (р<0,05)различия с 10 сутками в группе ДЕССДО; & - значимые (р<0,05) различия с 20 сутками вгруппе ДЕССДО.При оценке теста без платформы наблюдается уменьшение доли временинахождения животного в той области, где располагалась подводная платформа на20 сутки и 30 сутки (таблица 31). Это указывает на то, что животные хужезапоминали место расположения скрытой платформы по наружным ориентирам,и отражает снижение долговременной памяти при десинхронозе.

При оценке доливремени нахождения животного в области расположения подводной платформы вдинамике 10-30 суток десинхроноза не обнаружено отличий на 20 сутки посравнению с 10 сутками, на 30 сутки по сравнению с 10 и 20 сутками.Таким образом, по результатам тестов водного «лабиринта» Моррисаможно сделать заключение о том, что при десинхронозе в условияхсветодиодного освещения на 10 сутки нет нарушений когнитивной функции, на20 сутки появляются признаки снижения способности к обучению, нарушенияпространственнойориентации,прогрессирующие к 30 суткам.дефицитадолговременнойпамяти,87Таблица 31 - Доля времени нахождения животного в области расположенияподводной платформы в тесте без платформы водного «лабиринта» Морриса придесинхронозе в условиях светодиодного освещения (M±m)ПоказателиДоля10 сутки20 сутки30 суткиГруппа 3Группа 5Группа 3Группа 5Группа 3Группа 5СФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДО(n=6)(n=6)(n=6)(n=8)(n=6)(n=6)68,00±5,8051,67±8,4969,33±3,9050,75±4,1466,67±8,8949,33±3,53времени, %**Примечание.

* – значимые (р<0,05) различия с группой СФСДОИтак, при проведении тестов «открытое поле» и водный «лабиринт»Морриса при экспериментальном десинхронозе в условиях светодиодногоосвещения у животных зафиксированы признаки угнетения ориентировочноисследовательского поведения на 10 сутки, прогрессирующие на 20 и 30 сутки,признаки тревоги на 20 сутки, усиливающиеся на 30 сутки, признаки сниженияспособности к обучению, нарушения пространственной ориентации и снижениядолговременной памяти на 20 сутки, прогрессирующие на 30 сутки.3.1.2.2.

Иммунный статус при десинхронозе в условиях светодиодногоосвещения3.1.2.2.1. Количественный состав лейкоцитов и показатели функциональнойактивности нейтрофилов периферической крови при десинхронозе вусловиях светодиодного освещенияПри исследовании количественного состава лейкоцитов в относительныхвеличинах на 10 сутки наблюдается снижение содержания моноцитов; на 20 и 30сутки - повышение общего количества нейтрофилов за счет сегментоядерных88форм,снижениелимфоцитовпосравнениюсгруппойстандартногофиксированного светодиодного освещения (таблица 32).Анализ количественного состава лейкоцитов в периферической крови вабсолютных величинах установил повышение содержания общего количествалейкоцитов на 10 и 20 сутки (таблица 33).

Анализ популяционного составалейкоцитов выявил повышение общего количества нейтрофилов за счетсегментоядерных форм, снижение числа моноцитов в периферической крови посравнению с группой стандартного фиксированного светодиодного освещения вовсе сроки наблюдения. На 30 сутки выявлено достоверное снижение количествалимфоцитовпосравнениюсгруппойстандартногофиксированногосветодиодного освещения. При анализе количественного состава лейкоцитов вдинамике 10-30 суток десинхроноза не обнаружено изменений на 20 сутки посравнению с 10 сутками, на 30 сутки по сравнению с 10 и 20 сутками.При анализе функциональной активности нейтрофилов периферическойкрови при десинхронозе на 20 сутки зарегистрировано повышение интенсивностиспонтанного НСТ-теста и активности индуцированного НСТ-теста; на 30 суткиповышается активность и интенсивность индуцированного НСТ-теста, остальныепоказатели не отличаются от группы сравнения (таблица 34).

При анализефункциональной активности нейтрофилов в динамике 10-30 суток десинхронозане обнаружено изменений на 20 сутки по сравнению с 10 сутками, на 30 сутки посравнению с 10 и 20 сутками.Такимобразом,светодиодногоприосвещенияэкспериментальномустановленодесинхронозеповышениевобщегоусловияхколичестванейтрофилов за счет сегментоядерных форм, снижение количества моноцитов на10, 20 и 30 сутки эксперимента, снижение количества лимфоцитов на 30 сутки,повышение НСТ-редуцирующей активности нейтрофилов на 30 сутки.89Таблица 32 - Количественный состав лейкоцитов в относительных величинах впериферической крови при десинхронозе в условиях светодиодного освещения(M±m)ПоказателиЭозинофилы,10 сутки20 сутки30 суткиГруппа 3Группа 5Группа 3Группа 5Группа 3Группа 5СФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДО(n=6)(n=6)(n=6)(n=6)(n=8)(n=6)0,5±0,011,00±0,010,5±0,010005,42±1,596,15±1,316,40±1,204,39±0,245,72±0,884,82±1,3345,58±5,8953,58±3,0945,34±0,2758,96±2,1448,61±1,5557,24±2,22%Нейтрофилып/ядерные, %Нейтрофилыс/ядерные, %Нейтрофилы,*51,00±6,6959,73±2,4051,74±1,17всего, %Лимфоциты,54,33±0,89*39,90±7,0635,24±3,0142,32±1,38%Моноциты, %63,35±1,96*32,68±1,51*40,16±1,11*8,76±0,494,71±0,755,77±0,203,97±0,60*Примечание.

* – значимые (р<0,05) различия с группой СФСДО62,06±1,5433,90±2,14*5,51±0,784,04±1,0390Таблица 33 - Количественный состав лейкоцитов в абсолютных величинах впериферической крови при десинхронозе в условиях светодиодного освещения(M±m)Показатели10 сутки20 сутки30 суткиГруппа 3СФСДО(n=6)9,49±0,78Группа 5ДЕССДО(n=6)11,10±0,47*Группа 3СФСДО(n=6)9,11±0,17Группа 5ДЕССДО(n=6)10,80±0,16*Группа 3СФСДО(n=8)10,23±0,10Группа 5ДЕССДО(n=6)10,20±0,26Эозинофилы,• 109/лНейтрофилып/ядерные,• 109/л0,05±0,030,1±0,010,05±0,0100,0000,48±0,140,66±0,140,59±0,120,47±0,020,59±0,090,47±0,13Нейтрофилыс/ядерные,• 109/л4,10±0,215,94±0,45*4,13±0,816,36±0,23*4,97±0,185,86±0,36*Нейтрофилывсего, • 109/л4,58±0,296,60±0,31*4,72±0,196,83±0,21*5,56±0,106,33±0,25*Лимфоциты,• 109/л4,06±1,033,96±0,443,84±0,053,53±0,184,12±0,153,46±0,25*Моноциты,0,82±0,050,51±0,060,53±0,030,43±0,07• 109/л**Примечание.

* – значимые (р<0,05) различия с группой СФСДО0,55±0,070,40±0,09*Лейкоциты,• 109/л91Таблица34-Показателифункциональнойактивностинейтрофиловвпериферической крови при десинхронозе в условиях светодиодного освещения(M±m)ПоказателиАктивность10 сутки20 сутки30 суткиГруппа 3Группа 5Группа 3Группа 5Группа 3Группа 5СФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДО(n=6)(n=6)(n=6)(n=6)(n=8)(n=6)28,67±1,6430,67±0,7632,67±2,3130,33±0,5627,33±1,5226,75±1,471,03±0,061,06±0,041,00±0,061,02±0,041,05±0,050,99±0,053,60±0,123,44±0,063,00±0,273,36±0,163,86±0,163,30±0,3341,33±1,2842,33±1,9142,00±2,0343,67±3,9441,67±1,3844,25±1,701,53±0,021,49±0,071,52±0,191,70±0,071,69±0,051,76±0,0374,67±2,2086,00±1,87фагоцитоза, %Интенсив.фагоцитоза,у.е.Фагоцитар.число, у.е.НСТ-тестспонт.,активность, %НСТ-тестспонт.,*иненсив., у.е.НСТ-тест77,00±2,9878,00±2,2875,33±4,26индуцир.,84,33±4,10**активность, %НСТ-тест1,66±0,091,52±0,101,62±0,161,64±0,091,61±0,02индуцир.,1,89±0,06*интенс.,у.е.Функц.

резерв1,88±0,111,86±0,121,79±0,031,98±0,141,81±0,101,88±0,111,09±0,051,04±0,111,10±0,090,97±0,080,96±0,031,08±0,05(актив. НСТтеста)Функц. резерв(интенс.НСТ-теста)Примечание. * – значимые (р<0,05) различия с группой СФСДО923.1.2.2.2. Показатели адаптивного иммунитета при десинхронозе в условияхсветодиодного освещенияПри исследовании адаптивного иммунитета при десинхронозе в условияхсветодиодного освещения отмечено снижение интенсивности реакции ГЗТ на 20 и30 сутки эксперимента по сравнению с данными группы стандартногофиксированногосветодиодногоосвещения(таблицаНаблюдается35).уменьшение абсолютного количества АОК в селезенке и количества АОК впересчете на ЯСК селезенки на 20 и 30 сутки эксперимента.

Полученные данныекосвенно указывают на депрессиюTh1- и Th2-зависимого иммунного ответа. Приоценке показателей Th1- и Th2-зависимого иммунного ответа в динамике 10-30суток десинхроноза отмечено снижение интенсивности ГЗТ и количества АОК впересчете на ЯСК селезенки на 20 сутки по сравнению с 10 сутками, отмечаетсяснижение всех показателей на 30 сутки по сравнению с 10 сутками.Таблица 35 - Показатели адаптивного иммунитета при десинхронозе в условияхсветодиодного освещения (M±m)ПоказателиГЗТ, мл10 сутки20 сутки30 суткиГруппа 3Группа 5Группа 3Группа 5Группа 3Группа 5СФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДОСФСДОДЕССДО(n=14)(n=12)(n=14)(n=16)(n=12)(n=14)0,44±0,020,39±0,010,41±0,020,30±0,030,42±0,030,34±0,03*#АОК,33,48±2,2030,71±5,93• 104 ед.АОК,31,16±2,8325,79±1,36**#31,29±2,4222,61±2,02*#346,64±36,39 360,01±42,80 323,04±23,13 281,98±38,19 319,07±33,13 244,21±34,66• 106 ЯСК*#*#Примечание.

Характеристики

Список файлов диссертации

Этолого-иммунологическая характеристика экспериментального десинхроноза в условиях искусственного освещения и применения мелатонина
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее