Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141042), страница 15

Файл №1141042 Диссертация (Состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем у детей с вегетативными дисфункциями, проживающих в различных климато- географических регионах Таджикистана) 15 страницаДиссертация (1141042) страница 152019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Вкомпенсации первичных нарушений функционального состояния органовдыхания большое значение имеет сердечнососудистая система [40]. Тоесть, изменения одной системы ведут к изменениям другой, имея в основекомпенсаторный характер, направленный на сохранение постоянствавнутренней среды организма [91;93;154;166]. В тех случаях, когдадействующийфакторкардиореспираторнойпревышаетсистемы,адаптационныевозникаетвозможностипатологическийпроцесс,включающий как функциональные, так и структурные нарушения[104;139;146].Важнымфактором, воздействующим на адаптационные механизмыдетского организма являются факторы внешней среды, такие каквысокогорье, высокая ультрафиолетовая инсоляция, низкая температуравоздуха и др.[1; 7; 51].Доказано, что в условияхвысокогорья,компенсация гипоксии, вызванная снижением парциального давлениякислородавовдыхаемомвоздухе,обеспечивается,преждевсего,усилением функционирования кардиореспираторной системы [1; 35; 57].Кроме того, пребывание на больших высотах приводит к легочнойгипертензии(повышениекровяногодавлениявмаломкругекровообращения), что затрудняет работу правого отдела сердца[17].Постоянное проживание в горной местности, где на растущий организмкромевысоты,гипобарическойгипоксии,высокойинсоляции,воздействует еще и ряд абиотических факторов, обладающих оченьвысокой активностью и специфично влияющих на функционированиеорганов и систем детского организма.

Использование функциональныхпараметров сердечно-сосудистой и дыхательной систем позволяет оценитьих состояние и выявить возможные сдвиги адаптационных механизмов уподростков [30;53;63;100].101Существенной особенностью адаптации к высокогорной гипоксииявляются изменения в системе свободно-радикального окисления иантиоксидантной защиты организма. Одни авторы доказывают этоснижениемзначениймаркеровоксидативногострессапосленормобарической гипоксотерапии[43]. Другие исследователи показали, чтогипоксическая устойчивость организма человека во многом зависит отиндивидуальныхособенностейокислительно-восстановительныхпроцессов [86].

Установлено, что накопление в мембранах клетокпродуктов ПОЛ меняет их структуру и приводит к изменению ихфункциональной активности [86;96;120;165;176]. Поскольку все функцииклетки осуществляются с затратой энергии, то блокирование выработки еесопровождается быстрой гибелью клетки, что в конечном счете отражаетсяна защитно-приспособительных реакциях организма на клеточном уровне,характерной чертой которых является возможность выхода из-подконтроля (в определенных условиях) гомеостатических систем.То есть, являясь важным биохимическим процессом, перекисноеокисление липидов, в зависимости от концентрации образовавшихсяактивных форм кислорода, может оказывать прямо противоположныебиологические эффекты: при нормальной концентрации – регуляторный,обеспечивающий нормальную жизнедеятельность клеток и организма вцелом, при избыточной концентрации – токсический [165;196;201].Ослабление под воздействием неблагоприятных факторов, еще незрелойантиоксидантной системы у детей приводит к неконтролируемомуусилению процессов перекисного окисления липидов, и формированиюдисметаболических процессов в детском организме [48;64;106;164].Под воздействием факторов внешней и внутренней среды происходятизменениявмикроциркуляторномрусле,котороетранскапиллярный обмен, и перераспределяетсяобеспечиваетв зависимости отпотребностей органов и тканей.

В отличие от центральной регуляции,102обеспечивающей перераспределение кровоснабжения в пользу жизненноважных или активно функционирующих в данный момент органов,местные механизмы позволяют приспособить кровоток к метаболическимпотребностям тканей [128; 142]. По мнению некоторых исследователей,большую роль в этом играют вазомоции, представляющие медленныеколебания, которые, в свою очередь, обусловлены изменениями диаметрапрекапиллярных артериол[128, 130, 142]. Другими исследованиямидоказано, что при снятии влияний активных вазомоций при помощифармакологической блокады, микрососуды превращаются в пассивныепроводники крови,что отражается на функционировании системорганизма [53;54].Единствоивзаимосвязанностьвсехвидов(центральной, регионарной, периферической),циркуляциикровигазов крови, тканевойжидкости в нервной и гуморальной регуляции, под воздействием фактороввнешней среды приводит к капиллярно-реологической недостаточности ипрогрессированию гипоксии тканей, особенно у детей с нарушениями ввегетативной нервной системе.В связи с вышеизложенным, целью проведенного исследованияявилось изучение состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем удетейсвегетативнымидисфункциями,проживающихвразныхклиматогеографических зонах Таджикистана, на основании клиникофункциональных изменений, показателей микроциркуляции и перекисногоокисления липидов.В основу данной работы положены результаты клинического ифункционального исследования сердечно-сосудистой и дыхательнойсистемы у 319 детей и подростков в возрасте от 5 до 15 лет с диагнозомсиндромвегетативнойдистонии,которыебыливыявленыприобследовании 512 детей, обратившихся в кардиоревматологическоеотделение Национального медицинского центра Республики Таджикистан103(г.

Душанбе) и центральной больницы поселка городского типа Айни.Указанные регионы относятся к различным климато-географичекимрегионам Таджикистана: город Душанбе находится на высоте 750-930 мнад уровнем моря, что относит данный регион к условиям равнины. Дляданного региона характерны высокие температуры (средняя максимальнаятемпература 43-470С), общеатмосферное давление воздуха составляет 716мм. рт.ст., парциальное давление кислорода вдыхаемого воздуха – 150,4мм.рт ст., интенсивность суммарной солнечной радиации варьирует от 280до 925 мДж/м2. Загрязнение воздуха происходит от производственныхобъектов, таких как цементный и арматурный заводы. Природнымиисточниками загрязнения воздуха являются пыльные бури; поселок Айнипо климато-географическому расположению находится относится ксреднегорному району, так как находится на высоте 1600—1800 м надуровнем моря. Условия среднегорья характеризуются последовательнымпонижением температуры с увеличением высоты.

Средняя максимальнаятемпература составляет 20-250С. Общеатмосферное давление воздухасоставляет 596 мм. рт.ст., парциальное давление кислорода вдыхаемоговоздуха – 125,2 мм.рт ст., интенсивность суммарной радиации колеблетсяот 360 до 1120 мДж/м2. Источником загрязнения воздуха является заводпо производству сурьмяно-ртутного концентрата.Вобследованиепроявлениямибыликардиалгийивключеныдетисгипервентиляционногоклиническимисиндрома.Невключали в исследование детей с выраженными нарушениями ритма илипроводимости(мерцательнаяаритмия,пароксизмальныеформытахиаритмий и др.), пороками сердца, с наличием тяжелых сопутствующихзаболеваний бронхо- легочной системы.Основную группу составили 165 детей - жителей равнины и 154 жителейсреднегорья. Девочки составили202 (63,3%), мальчики - 117 (36,7%).Контрольную группу составили 140 здоровых детей, из которых 7- -104жители равнины, 70- жители среднегорья.

По данным профилактическогоосмотра педиатра и врачей- специалистов, принадлежали к первой группездоровья, то есть не имели отклонений по всем критериям оценкиздоровья, с нормальным психическим и физическим развитием, редкоболеющие, и в момент обследования -здоровы. Из 140 детей контрольнойгруппы 66 (47,1%) составили мальчики и 74 (52,9%) – девочки.В зависимости от типа исходного вегетативного тонуса детиосновной и контрольной групп были распределены на группы сваготоническим, симпатикотоническим, смешанным типом.Среди детей, проживающих в равнине ваготонический тип ИВТвыявлен у 79 детей, симпатикотонический – у 35, смешанный –у 51. Удетей, проживающих в среднегорье ваготонический тип ИВТ выявлен в59(38,3%), симпатикотонический – в 43-х (27,9%), смешанный – в 52-х(33,8%) случаях.

Эйтонический тип ИВТ среди детей основной группы невыявлен. Среди детей контрольной группы преобладали дети с эйтонией,как среди жителей равнины 51 (72,8%), так и среди жителей среднегорья58 (82,8%).При распределении детей с разными типами ИВТ по возрастнымгруппам было выявлено, что вегетативные нарушения преобладали у детейв возрасте 12-15 лет, как в условиях равнины88 (53,3%), так и всреднегорье -110 (71,4%). Однако, в возрасте 5-7 лет их количество детейбыло минимальным у детей, проживающих в среднегорье 9 (5,8%), в товремя, как среди детей данного возраста, проживающих в равнине ихколичество составило 29 (17,6%).

Следует отметить, что в возрасте 5-7 летколичество детей с ваготоническим и смешанным типом ИВТ преобладалосреди жителей равнины и составило соответственно 19 (11,6%)и 10(6,0%). Среди жителей среднегорья количество этих детей было меньше исоставилосоответственно6(3,9%)и3(1,9%).Детис105симпатикотоническим типом ИВТ в возрасте 5-7 лет не выявлены, каксреди детей, проживающих в условиях равнины, так и в среднегорье.ОсновнымиклиническимипроявлениямиСВДудетей,проживающих в равнинных регионах, явились гипервентиляционныйсиндром (43,6%) и кардиалгии (34,5%), которые были наиболее выраженыу детей с ваготоническим типом дистонии.

Клинические проявления ГВС икардиалгии у детей с ваготоническим типом ИВТ, проживающих вусловиях равнины наблюдаются во всех возрастных группах, причем, сувеличением возраста отмечается увеличение количества случаев этихсостояний.

Характеристики

Список файлов диссертации

Состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем у детей с вегетативными дисфункциями, проживающих в различных климато- географических регионах Таджикистана
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее