Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1140118), страница 5

Файл №1140118 Автореферат (Клиника и лечение аффективных нарушений в рамках шизотипического расстройства) 5 страницаАвтореферат (1140118) страница 52019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

При преобладающих аффективных расстройствах рекомендуется базисная терапияантидепрессантом. В случае наличия тяжелых депрессивных состояний препаратамивыбораявляютсятрициклическиеантидепрессанты.Антипсихотическийназначается симптоматически в малых и средних терапевтических дозах.21препарат4.

У пациентов с персистирующими неврозоподобными расстройствами в сочетаниидепрессией рекомендуется базисная терапия типичными и атипичными нейролептиками всредних или больших терапевтических дозах. В зависимости от клинической картиныведущего синдрома может применяться как монотерапия нейролептиком, так икомбинация нейролептика с антидепрессантом.5. Припоявленииупациентовантидепрессивнойтерапиитревожностинарастанияипризнаковсневрозоподобнойдестабилизациисубпсихотическихсимптоматикойсостояниярасстройствввидепоказананаусилияотменаантидепрессанта и повышение дозировки антипсихотических препаратов.6. Полученные результаты, касающиеся терапии ведущего синдрома в структурешизотипического расстройства, позволяют рекомендовать: сочетание медикаментозных,реабилитационных и психотерапевтических воздействий, среди которых основное местоотводится комбинированнойпсихофармакотерапии,использованиеразличныхдозпрепаратов в зависимости от остроты состояния, поддерживающую терапию послевыписки из стационара.ВЫВОДЫ1.

Аффективные нарушения выявлены у большинства больных шизотипическимрасстройством стационарного контингента и представлены депрессиями различнойвыраженности и смешанными депрессивными состояниями.2. Анализ психопатологической картины аффективных нарушений и сопутствующейневрозоподобной симптоматики позволил выявить их
неоднородность, что послужилооснованием для разделения исследуемых больных на две группы: группу больных спреобладанием аффективных расстройств в клинической картине заболевания и группубольных с преобладанием персистирующих неврозоподобных расстройств.3. Пациентышизотипическимрасстройствомспреобладаниемаффективныхнарушений в картине заболевания обнаруживали более благоприятные показателипреморбидного и социального функционирования по сравнению с пациентами, у которыхпреобладали неврозоподобные расстройства.3.1 Пациенты с преобладанием аффективных расстройств чаще имели высшееобразование, были заняты высококвалифицированным трудом и вступали в брак; чащеотмечался психический дизонтогенез по типу дисгармоничного развития с повышенной22возбудимостью и эмоциональной лабильностью.3.2 У пациентов с преобладанием неврозоподобных расстройств более часто выявлялись:наследственнаяотягощенностьпсихическимизаболеваниями,явлениясоматопсихического дизонтогенеза, психический дизонтогенез по типу искаженногопсихического развития с продуктивными и дефицитарными психопатологическимирасстройствами на доболезненном этапе, патологически протекающий пубертатныйпериод и явления школьной дезадаптации.

Для этой группы характерны более раннееначало заболевания, более выраженное снижение социальной и семейной адаптации, болеевысокая частота инвалидности по психическому заболеванию.4. Выявленапсихопатологическаянеоднородностьдепрессийврамкахшизотипического расстройства.4.1 У пациентов с преобладанием в клинической картине заболевания аффективныхрасстройствотмечалисьсиндромыотносительнопростойструктуры,наиболееприближенные к классической циркулярной депрессии. В качестве доминирующихпроявлений выступали витальный аффект тоски и тревоги, признаки идеаторного имоторноготорможения,относительнаягармоничностьдепрессивнойтриады.Сопутствующие неврозоподобные расстройства полностью реализовались в пределахпатологического аффекта и коррелировали с выраженностью депрессивной симптоматики.4.2 У пациентов с преобладанием персистирующих неврозоподобных расстройств вклинике заболевания ведущий синдром был представлен сложным симптомокомплексом,включавшим в себя неврозоподобные и аффективные расстройства.

Депрессивныйсиндром характеризовался большей атипией, преобладали аффекты апатии и тревоги,аффект более неоднороден и изменчив, отмечалась выраженная диссоциация симптомовдепрессивной триады.5. Выделены следующие варианты динамики ведущего синдрома:5.1 У пациентов с преобладанием аффективных расстройств к клинике заболеваниядепрессивный синдром развивался от наименее специфичных симптомов к сложным, споследующим включением в него неврозоподобных проявлений. Неврозоподобныепроявления подвергались редукции вместе с симптомами депрессии. Динамика ведущегосиндрома была приближена к атипичной аффективной фазе.5.2 Упациентовсперсистирующими23неврозоподобнымирасстройствамисвозникновением депрессии развивался новый усложненный синдром без редукциипрежнего.

Аффективные расстройства сопутствовали осевой симптоматике заболевания ивносили большой вклад в структуру экзацербации процесса. Редукция аффективнойсимптоматикисопровождаласьснижениеминтенсивностипроявленийведущейсимптоматики, однако полной редукции неврозоподобной симптоматики и становлениякачественной ремиссии не происходило.6. Течение заболевания у больных шизотипическим расстройством с преобладаниемаффективных нарушений приближено к приступообразному типу в виде очерченныхдепрессивных фаз и неглубоких аффективных колебаниях в период ремиссии.

Течениезаболевания у пациентов с персистирующими неврозоподобными расстройствамиприближено к непрерывному с наличием аутохтонных аффективных фаз.7. Установлена необходимость дифференцированного подхода в терапии аффективныхнарушений при шизотипическом расстройстве.7.1 Включение в схему антидепрессанта у больных шизотипическим расстройством спреобладанием аффективных нарушений ускоряет выход из депрессии и являетсяоблигатным у этой группы больных. Антидепрессанты могут применяться как в видемонотерапии, так и в сочетании с антипсихотическим препаратом.7.2 У больных шизотипическим расстройством с преобладанием неврозоподобнойсимптоматики в зависимости от клинической картины ведущего синдрома можетприменяться как монотерапия нейролептиками, так и сочетание нейролептика сантидепрессантом.СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ:1.

Иванец Н.Н., Ефремова Е.Н. Клиническая характеристика начальных этаповшизотипического расстройства //Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова.– 2012. – Т. 112. – №4. – С.23-26.2. Иванец Н.Н., Ефремова Е.Н. Клинические особенности аффективных нарушений вструктурешизотипическогорасстройства//Вестникневрологии,психиатрииинейрохирургии. – М. – 2016.

– №6. – С.12-19.3. Ефремова Е.Н., Галушка И.В. Клинические особенности начальных этаповшизотипического расстройства //Сборник материалов XIX Российского национальногоконгресса «Человек и лекарство». – 2014. – С.84-85.24.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клиника и лечение аффективных нарушений в рамках шизотипического расстройства
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6309
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее