Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1139698), страница 8

Файл №1139698 Автореферат (Система абилитации детей, рожденных недоношенными, в том числе с низкой и экстремально низкой массой тела) 8 страницаАвтореферат (1139698) страница 82019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Это связано с изменением качества оказания неонатальнойпомощи, а также с внедрением методологии специализированного амбулаторногомедицинского наблюдения, лечения и абилитации, усовершенствованием алгоритмовведения пациентов с заболеваниями перинатального периода.2.Основойамбулаторногонедоношенными,методологиинаблюдения,являетсяработылеченияиотделенийабилитациимеждисциплинарныйподход,специализированногодетей,рожденныхпредусматривающийкомплексную, динамическую оценку состояния ребенка и коллегиальное выделениена каждом этапе основной задачи для проведения коррекции или лечения, чтоопределяет большую эффективность терапии, снижает медикаментозную нагрузку ириск ятрогенных осложнений.3.Риск формирования заболеваний у детей, рожденных недоношенными,определяется наличием экстремально низкой массы тела при рождении (менее 1000грамм), длительной кислородной зависимости (более 28 дней) после рождения,внутрижелудочковых кровоизлияний 3 степени, перивентрикулярной лейкомалации,36бронхолегочной дисплазии в сочетании с низкими показателями физического (менее10 центили) и психомоторного развития к 12 месяцам скорригированного возраста.Клинически значимыми признаками, определяющими реализацию4.неврологических инвалидизирующих заболеваний, является задержка приростанавыков психомоторного развития более чем на 3 возрастных срока, патологическийтонусмышциредукциябезусловныхрефлексовпозднее7месяцевскорригированного возраста.5.Ведение детей, родившихся недоношенными, с различной патологиейперинатального периода, определениепоказаний иобъемакорригирующихмероприятий, независимо от тяжести постнатальной адаптации, основывается нафактической оценке результатов комплексного обследования, с особым вниманием кдинамике прироста психомоторных навыков в соответствие со скорригированнымвозрастом, как важнейшим показателем, отражающим восстановительные процессыорганизма.6.Педиатр, осуществляющий комплексную оценку состояния здоровьяребёнка, родившегося недоношенным, должен иметь дополнительное образование поспециальным разделам педиатрии - неонатологии, физиологии развития и неврологии.Только в этом случае могут быть учтены риски реализации патологии перинатальногопериода с использованием базовых знаний по указанным дисциплинам.

Наамбулаторный приём одного ребенка должно быть отведено не менее 50 минут.7.Наиболее эффективным и экономически обоснованным являетсяорганизация отделений специализированного амбулаторного наблюдения на базеПеринатальных Центров, что позволяет осуществлять преемственность междуспециалистами различных этапов выхаживания новорожденных, амбулаторно консультативного отделения, дневного стационара, обеспечивая медицинскоесопровождение детей, родившихся недоношенными, с различными патологическимисостояниями перинатального периода, из групп высокого риска по инвалидизации;проводить методическую работу по подготовке и повышению квалификациимедицинских работников, осуществляющих данную деятельность, включая системузаочного консультирования и телемедицины.37ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИГетерогенный риск реализации полиморфизма хронической патологии с1.исходомвинвалидизациюудетей,рожденныхнедоношенными,требуетмеждисциплинарного подхода к комплексной оценке всех систем организма собязательным контролем прироста психомоторных навыков и показателей физическогоразвития в соответствие со скорригированным возрастом.

Это позволяет эффективно исвоевременно выявлять отклонения в состоянии здоровья, коллегиально выделятьпервоочередную задачу для проведения соответствующей коррекции, снижаярискятрогенных осложнений и медикаментозную нагрузку на пациента, повышая тем самымкачество его жизни.2.В группу высокого риска формирования заболеваний у детей, рожденныхнедоношенными, необходимо относить пациентов с экстремально низкой массой тела прирождении (менее 1000 грамм), длительной (более 28 дней) кислородной зависимостьюпослерождения,наличиемвнутрижелудочковыхкровоизлияний3степени,перивентрикулярной лейкомалации и бронхолегочной дисплазии в сочетании с низкимипоказателями физического (менее 10 центили) и психомоторного развития к 12 месяцамскорригированного возраста.3.Ранними маркерами неблагоприятного неврологического исхода являетсяредукция безусловных рефлексов позднее 7 месяцев скорригированного возраста всочетании с патологическим тонусом мышц и задержкой прироста навыковпсихомоторного развития более, чем на 3 возрастных срока.4.Ведениедетей,рожденныхнедоношенными,первых36месяцевскорригированного возраста на амбулаторном этапе целесообразно осуществлять наосновании предложенных алгоритмов специализированного амбулаторного наблюдения ивскармливания с учетом динамики восстановительных процессов и особенностей ответа напроводимое медицинское вмешательство.

Основным отличием предложенных алгоритмовявляется выбор тактики наблюдения и аблитации, исходя из результатов оценкифактического состояния пациента в конкретный момент времени, несмотря на тяжестьтечения постнатальной адаптации и неонатальных заболеваний.5.Структура педиатрического приема детей, рожденных недоношенными,определяется обязательной оценкой всего комплекса показателей здоровья в соответствиес предложенной схемой наблюдения, а также индивидуальных дополнительных38обследований, связанных с основной патологией в рамках решения конкретных задачкаждого визита. Это требует увеличения затрат рабочего времени на одного пациента до50 минут, с корректировкой существующих норм нагрузки и штатного расписания лечебно– профилактических учреждений, внесения данной услуги в систему оплаты ОМС.6.Образовательная подготовка врача специализированного медицинскогосопровождения детей, рожденных недоношенными, в периоде раннего детства, должнавключать обязательные знания по неонатологии, физиологии развития и неврологии, всвязи с тем, что ведение ребенка находится на стыке этих дисциплин.7.Наиболее важным и новым в оценке состояния детей, родившихсянедоношенными, является динамическая оценка прироста психомоторных навыков сиспользованием скрининговых шкал (например, шкала КАТ-КЛАМС).

Психомоторноеразвитие, его темпы и соответствие скорригированному возрасту - нужно рассматриватькак обобщенный критерий восстановительных процессов в нервной системе, вопределенной мере отражающий соматическое благополучие.8.Наиболее эффективным и экономически оправданным является организацияотделений специализированного амбулаторного наблюдения на базе ПеринатальногоЦентра, что позволяет осуществлять преемственность между специалистами различныхэтапов выхаживания новорожденных, проводить методическую работу по подготовке иповышениюквалификациимедицинскихработниковлечебно-профилактическихучреждений, включая систему заочного консультирования и телемедицины, что особенноважно в удаленных регионах Российской Федерации с низкой плотностью населения.39Приложение 1.Алгоритм «Схема специализированного амбулаторного наблюдения ребенка, рожденногонедоношенным, с бронхолегочной дисплазией первых 36 месяцев жизни»Жалобы: частое; свистящее дыхание;кашель; плохая прибавка в весеПризнаки бронхолегочная дисплазия: эпизоды бронхообструкции; частота дыхания ≥ 50 в минуту - у детей 2-11 месяцев;≥ 40 в минуту - у детей 1-3 лет; показатели пульсоксиметрии: SaO2 <95 %; показатели рентгенограммы легких (эмфизема,пневмосклероз); гипотрофияSaO2  95 %; - показатели ЭХО-КГ: систолическое давление в легочной артерии>35 мм рт.

ст; – масса тела  10Ц;ведение - амбулаторное: осмотр по показаниям ( при появлении-эпизоды бронхообструкции (кашель, одышка, раздувание крыльев носа,втяжение нижней части грудной клетки, сухие хрипы) при остромреспираторном заболевании;-пульсоксиметрия - признаки гипоксемии ( SaO2 93 – 94%);легкаястепеньтяжести- ЭХО-КГ – исключить признаки легочной гипертензии - 1 раз в 6 месяцев;- рентгенограмма легких ( вздутие легочной ткани, фокусы повышеннойпрозрачности)бронхообструкции или при остром респираторном заболевании) или1 раз в 2 месяца - при отсутствии бронхообструкции;- пульоксиметрия при признаках бронхообструкции;- ингаляции бронходилятаторов и кортикостероидов - только присимптомах бронхообструкции;- терапия острого респираторного заболевания;- коррекция питания;- иммунизация паливизумабом- масса тела ≥10Ц;ведение - амбулаторное или стационарное: осмотр по- одышка при физической нагрузке;- эпизоды бронхообструкции при остром респираторном заболевании и без;- пульсоксиметрия - признаки гипоксемии( SaO290-94 %);- ЭХО-КГ – исключить признаки легочной гипертензии – 1 раз в 3 месяца;средняястепеньтяжести- рентгенограмма легких (вздутие легочной ткани, фокусы повышеннойпрозрачности, участки пневмосклероза);- гипотрофия (масса тела10Центили)показаниям ( при появлении бронхообструкции или при остромреспираторном заболевании) или 1 раз в месяц;- ЭХО-КГ – 1 раз в 3 месяца – риск легочной гипертензии высокий;- пульсоксиметрия;- ингаляция бронходилятаторов и кортикостероидов при клиническихпризнаках бронхообструкции;- терапия острого респираторного заболевания;- коррекция питания,- контроль массы тела;- иммунизация паливизумабомведение - стационарное:- одышка в покое;- эпизоды бронхообструкции при ОРЗ и без;- пульсоксиметрия - признаки гипоксемии (SaO2 <92 %);- рентгенограмма легких (эмфизема, буллы, пневмосклероз);- ЭХО-КГ – 1 раз в 2 месяца – риск легочной гипертензии высокий;- гипотрофия (масса тела 10Центили)тяжелаястепеньтяжести40- осмотр по показаниям ( при появлении бронхообструкции или при остромреспираторном заболевании );- лечение: дополнительный кислород с помощью концентратора кислородапри SaO2 <92 % , ингаляции бронходилятаторов и кортикостероидов(будесонид 750 мг в сутки) при клинических признаках бронхообструкции;- коррекция питания, - контроль массы тела;- иммунизация паливизумабомПриложение 2.

Алгоритм «Схема специализированного амбулаторного наблюдения ребенка, родившегосянедоношенным, первых 36 месяцев скорригированного возраста»Анамнез. Факторы высокого рискаразвития патологии:- масса тела при рождении < 1000 грамм;- зависимость от кислорода 28 дней;- перивентрикулярная лейкомалация;- внутрижелудочковое кровоизлияние3 степени;- бронхолегочная дисплазия;- ретинопатия недоношенных;- масса тела < 10 центили к 12 месяцамскорригированного возрастаневрологическийстатусудовлетворительный, показателифизического развития ≥ 10 центилиЖАЛОБЫ: могут отсутствовать или ребенок слишком беспокоен/ вялый; мало/многоспит; совершает необычные движения; срыгивает; редкий стулОБСЛЕДОВАНИЕ:возраст развития <скорригированного возраставозраст развития≥ скорригированному возрастуКОНСУЛЬТИРОВАНИЕРАЗВИТИЕ нормальноеприрост навыков психомоторногоразвития естьРЕКОМЕНДАЦИИ:- по питанию;-по развивающему уходу;- по профилактике/лечению рахита;- по профилактике/лечению анемии;- по вакцинацииСОМАТИЧЕСКИЙ СТАТУС:- клинический ОСМОТР (оценка физического и психомоторногоразвития, неврологического, соматического, ортопедическогостатуса);- оценка кормления;- визиометрия;- нейросонография;- ультразвуковое исследование органов брюшной полости, почек,тазобедренных суставов;- электроэнцефалография; - пульоксиметрия- тест отоакустической эмиссии- клинический анализ крови и мочипо развивающему уходу с оценкойприобретенных навыков через 1 месяцприроста навыков психомоторногоразвития нетКОНСУЛЬТЦИИ:- невролога;- генетика;- окулиста;- сурдологаОБСЛЕДОВАНИЕ41- признаки рахита: витамины Д,А, препаратыкальция, фосфора, массаж;- признаки анемии: препараты железа;- одышка, физикальные изменения в легких –алгоритм: Схема специализированного амбулаторногонаблюденияребенка, рожденного недоношенным,сбронхолегочной дисплазией первых 36 месяцевжизни- масса тела < 10 Центили - алгоритм : Схемавскармливания детей, рожденных недоношенными, наамбулаторном этапеНЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС:- мышечная гипотония или гипертония после 8 месяцев жизни;- редукция безусловных рефлексов позднее 6 месяцев жизни;- задержка формирования установочных рефлексов после8месяцев жизни;- задержка психомоторного развития ≥ 3 возрастных сроков;- судорогиДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ:- детский церебральный паралич;- снижение зрения;- тугоухость;- наследственные заболеванияРЕКОМЕНДАЦИИ:- лекарственные препараты;- кинезиотерапия;- развивающий уходПриложение 3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Система абилитации детей, рожденных недоношенными, в том числе с низкой и экстремально низкой массой тела
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее