Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139696), страница 34

Файл №1139696 Диссертация (Синдром структурно-функциональной триады при дегенеративно-дистрофических заболеваниях поясничного отдела позвоночника) 34 страницаДиссертация (1139696) страница 342019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Так,средние показатели в подгруппах О2 и К2 отличались на 28,6 балла (в 6,5раза), а в подгруппах О1 и К1 – на 30,4 балла (в 3,0 раза) в пользу основнойгруппы. Таким образом в целом по контрольной группе средний показательинтенсивности боли к данному моменту был выше на 10,7 балла (в 1,9 раза).Общую сумму баллов по интегральной шкале определяли только вклинико-функциональном разделе, так как радиологические параметрыпосле выполненных операций изменялись кардинально, а в результатеконсервативного лечения изменения были несущественными.После первого этапа лечения у пациентов контрольной группы средняяобщая сумма баллов составила 16,3 против 5,8 в основной группе (больше в2,8 раза). Наибольшая разница отмечена в подгруппах К4 и О4 (сложный типССФТ), где преимущество подгруппы О4 составило 19,6 балла (в 4,2 раза).После проведения пациентам контрольной группы завершающего этапалечениясредниепоказателиобщейсуммыбалловпоклинико-функциональному разделу интегральной шкалы существенно улучшились.Так, разница у пациентов в подгруппе К4 с подгруппой О4 составила всего0,2 балла, однако при других типах различия сохранились.

Так, средниепоказатели в подгруппах О2 и К2 отличались на 10,7 балла (в 2,6 раза), а вподгруппах О1 и К1 – на 9,3 балла (в 3,1 раза) в пользу основной группы.254Таким образом в целом по контрольной группе общая средняя сумма балловк данному моменту была выше на 2,9 балла (в 1,5 раза).Качество жизни и эффективность проведенного лечения оценивали пошкале EQ-5D, заполняя соответствующую анкету и производя потом расчетEQ-5D-индексов по специальной таблице. Разница индексов между началоми завершением лечения (Δ EQ-5D-индексов) позволяла оценить достигнутыйэффект.

Показатель ниже 0,1 балла считали отсутствием эффекта, от 0,1 до0,24 балла – слабым эффектом, от 0,25 до 0,31 – удовлетворительным ибольше 0,31 – выраженным.У всех пациентов основной группы – как в целом по всей группе, так ипо отдельным типам ССФТ, средние показатели Δ EQ-5D-индексовварьировали от 0,35 (подгруппа О3) до 0,57 (подгруппа О4), располагаясь воценочном диапазоне «выраженный эффект».Для всей контрольной группы в целом после первого этапа лечения общеесреднее значение Δ EQ-5D-индексов составило 0,21, что соответствует оценкедостигнутого эффекта лечения как «слабый».

Наименьшее среднее значениеэтого показателя отмечено в подгруппах К1 и К4 (простой суставной исложный типы ССФТ) – 0,15 против аналогичных показателей в подгруппах О1(Δ EQ-5D-индексов = 0,42, отличие в 2,8 раза) и О4 (Δ EQ-5D-индексов = 0,57,отличие в 3,8 раза); наибольший – в подгруппе К2 – единственной, где Δ EQ5D-индексов переместилась в диапазон оценки «удовлетворительный эффект»,составив 0,27 и уступив такому же показателю в подгруппе О2 только 0,16балла (в 1,6 раза).После проведения пациентам контрольной группы завершающего этапалечения в соответствии с нашими алгоритмами средние значения Δ EQ-5Dиндексов существенно выросли.

В подгруппах К2, К3 и К4 они перешли вдиапазон «выраженный эффект» и практически сравнялись с аналогичнымипоказателями в подгруппах О2, О3 и О4 – разница составила от 0,2 до 0,3 балла.И только в подгруппе К1 среднее значение Δ EQ-5D-индексов было расценено255как «умеренный» эффект, уступив показателю подгруппы О1 0,15 балла (в 1,6раза).Резюме.Таким образом, наши исследования показали, что все элементы СФТоказывают несомненное влияние как на функциональное состояние другдруга, так и на развивающиеся морфологические изменения.

Активноелечение только одного локуса приводит к нарушению устоявшегосяпатологического баланса в СФТ, вызывая обострение в нелеченных локусахи в качестве обратной связи приводя к формированию новых патологическихустановок в локусе, на который было направлено лечение. В связи с этимэффект от проведенного лечения на основе «монолокального» подходарасценен как «слабый», уступая достигнутым показателям в основнойгруппе, где лечение проводили комплексно в соответствии с концепциейССФТ и достигли «выраженного» эффекта, по всем исследованнымпараметрам: интенсивность сохранившейся боли выше в 3,7 раза, суммабаллов по клинико-функциональному разделу интегральной шкалы больше в2,8 раза, а значение Δ EQ-5D-индексов – меньше в 2,0 раза.Проведение дополнительного, завершающего этапа лечения у пациентовконтрольной группы преследовало цель выявления и коррекции оставшихсянарушений СФТ, в результате чего в целом по группе удалось добитьсяэффекта, расцененного как «выраженный», по результатам леченияпациентов в подгруппе К4 (сложный тип ССФТ) практически сравняться саналогичными показателями подгруппы О4, однако в других подгруппахсохранив все же как статистически, так и клинически значимое отставание отосновной группы как по показателям болевого синдрома, так и по клиникофункциональной оценке опорно-двигательного комплекса, обозначаемогокак «структурно-функциональная триада».256ВЫВОДЫ.1.

Присиндроместруктурно-функциональнойтриады(ССФТ)поражаются все его элементы, причем доля патологических проявлений всоставе общего синдромокомплекса для каждого из них не опускается ниже16,6 % даже при полном доминировании другого локуса.2. Созданнаяинтегральнаяшкалапозволяетнаосновеклинико-функциональных и радиологических исследований дать количественную оценкуизмененийвовсехкомпонентахструктурно-функциональнойтриады,определить их соотношение по степени выраженности и выявить доминирующеепоражение.3. Разработанный диагностический алгоритм определяет единый для всехпациентов комплекс базовых и дополнительных обследований, позволяющийоптимизироватьдиагностическийэтап,сделавегокомпактным,номаксимально информативным.4.

Разделение ССФТ по принципу «доминирующей патологии» показалонаибольшую частоту «спинального» (46,8 %) и «суставного» (33,7 %) типов.Сложный («смешанный») тип ССФТ, с сопоставимыми по тяжестипоражениями позвоночника и тазобедренных суставов, составил 9,1 %.5.

В контрольной группе пациентов, где лечение было проведено наоснове «монолокального» подхода, без учета взаимосвязи всех элементовструктурно-функциональной триады, удалось достигнуть лишь «слабого»эффекта по шкале EQ-5D (Δ EQ-5D-индекса = 0,21).6. Ключевым звеном патологического симптомокомплекса при ССФТявляются крестцово-подвздошные суставы. Несмотря на то, что манифестацииизменений в данном элементе СФТ доминируют всего в 10,4 % наблюдений,недостаточное внимание к коррекции этих нарушений закономерно приводитк снижению достигаемого эффекта лечения в 2,0 раза по шкале EQ-5D.7. Разработанная и внедренная в клиническую практику системакомплексного лечения пациентов на основе концепции ССФТ позволила посравнению с «монолокальным» подходом снизить болевой синдром в 3,7257раза, улучшить оценку по интегральной шкале в 2,8 раза и добиться«выраженного» эффекта (Δ EQ-5D-индекса = 0,43).8.

Интенсивное комплексное лечение пациентов с ССФТ в соответствии снашим алгоритмом позволяет сократить общий срок лечения в 4,0 раза,доведя его в среднем до 185 ± 25 дней.258ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.1. В базовый комплекс обследования всех пациентов с входящимдиагнозом«коксартроз»или«остеохондрозпоясничногоотделапозвоночника» должно входить проведение клинико-функциональных тестовв соответствии с разработанной нами интегральной шкалой, а такжевыполнение обзорной рентгенограммы таза с захватом обоих тазобедренныхсуставов,рентгенографиииМРТпояснично-крестцовогоотделапозвоночника.2. Диагноз при синдроме структурно-функциональной триады долженбытьсформулировансуказаниемтипаССФТипоследующимперечислением патологии всех элементов структурно-функциональнойтриады по мере убывания суммы баллов, набранных каждым из них поинтегральной шкале.3.

Лечебная тактика должна варьировать в зависимости от типа ССФТнаосновевыявленногодоминирующегопоражения,однакобытьнаправленной на коррекцию всех элементов структурно-функциональнойтриады.4. Первым этапом в лечении всех типов ССФТ должна быть коррекциянарушений в крестцово-подвздошных суставах, завершающий этап которойпри суставном типе ССФТ целесообразно проводить непосредственно наоперационном столе перед выполнением ТЭТС. В любом случае промежутоквремени между коррекцией нарушений КПС и других элементов СФТдолжен быть сведен к минимуму, чтобы избежать восстановленияпатологического паттерна движений в комплексе СФТ.5.При наличии показаний к оперативным вмешательствам как напозвоночнике, так и на тазобедренном суставе (одном или двух) на фонесложного типа ССФТ, первой следует выполнять операцию на позвоночнике,даже в случаях преобладания клинических проявлений коксартроза.259ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ СОКРАЩЕНИЯ.ВАШ – визуальная аналоговая шкалаГКБ – городская клиническая больницаКПС – крестцово-подвздошные суставыКТ – компьютерная томографияМРТ – магнитно-резонансная томографияМСКТ – мультиспиральная компьютерная томографияССФТ – синдром структурно-функциональной триадыСФТ – структурно-функциональная триадаТПФ – транспедикулярная фиксацияТЭТС – тотальное эндопротезирование тазобедренного суставаФГАОУ ВО Первый МГМУ – Федеральное государственноеавтономное образовательное учреждение высшего образования ПервыйМосковский государственный медицинский университет.фМСКТ – функциональная мультиспиральная компьютернаятомография260СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Синдром структурно-функциональной триады при дегенеративно-дистрофических заболеваниях поясничного отдела позвоночника
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее