Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139060), страница 26

Файл №1139060 Диссертация (Неосторожные преступления несовершеннолетних уголовно-правовой и криминологический аспекты) 26 страницаДиссертация (1139060) страница 262019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Достаточно часто неосторожное причинение тяжкого вредаздоровью, например, совершается в присутствии компании сверстников,перед которыми будущий преступник и будущий потерпевший разыгрываютнекие роли (в одном из изученных дел, например, двое несовершеннолетнихпоказывали друг на друге своим знакомым девушкам приемы борьбы сумо, в128результате один был травмирован в области позвоночника).Классифицируя несовершеннолетних, совершивших преступления понеосторожности по криминологическим основаниям, можно выделить триосновные группы:1)случайные неосторожные преступники – лица, совершившиепреступлениевпервыеиз-засостояния, в провоцирующейпреступниковотносятсякнебрежности, особогопсихологическогоситуации.

Около 50% неосторожныхуказаннойкатегории.Вцеломонихарактеризуются общей положительной направленностью личности;2)неустойчивые неосторожные преступники – лица, сознательносовершившие подобные преступления впервые вне связи с провоцирующейситуацией и ранее совершавшие неосторожные правонарушения. К даннойкатегории относятся около 35-40% преступников. Направленность личностиу них неустойчивая или отрицательная;3)злостные неосторожные преступники - лица, ранее осужденныеза совершение преступлений, привлекавшиеся к ответственности.

Ихчисленность составляет примерно 10-15%. Для них характерна общаяотрицательная направленность личности.1.Описаниекриминологическихнесовершеннолетнихнеосторожныххарактеристикпреступниковличностидемонстрируетпреобладание типичных для подросткового возраста ситуативного инеустойчивого типа личности. Это особенно характерно для тех 10-15%, укоторых имеет место злостный, рецидивирующий характер правонарушений.В этой связи исследования на большом материале демонстрируютошибочностьмнения,чтолица,совершающиепреступленияпонеосторожности, нравственно-психологически не отличаются от своихзаконопослушных ровесников2.См. Зорькина А.А. Особенности неосторожных преступлений, совершенныхнесовершеннолетними (на примере Ханты-Мансийского автономного округа иТюменской области)//Вопросы экономики и права.

2012, №5, С.162.2См. Там же. С. 164.1129Такимобразом,несовершеннолетнегокриминологическийнеосторожногопортретпреступникаличностихарактеризуетсяпреимущественно следующими признаками: это лица мужского пола,имеющие неполное среднее образование и продолжающие профессиональноеобучение. Большинство из них воспитываются в благополучных семьях,социально адаптированы, встречаются с девушками, имеют множестводрузей и знакомых.

Неосторожные преступления эти лица совершают в связис: самоуверенностью (75%), беспечностью (15%), неумением прогнозироватьситуацию (8%), бытовой неосторожностью (2%); по мотивам: лихачества(45%), демонстрации силы или удали (40%), пренебрежения к правиламчеловеческого общежития (15%).Проводя криминологическую классификацию несовершеннолетних,совершивших преступления по неосторожности, можно выделить среди нихтри основных группы: случайные неосторожные преступники (50%),характеризующиеся общей положительной направленностью личности;неустойчивыенеосторожныепреступники(35-40%),отличающиесянеустойчивой или даже отрицательной направленностью личности; злостныенеосторожные преступники (10-15%), обладающие общей отрицательнойнаправленностью личности1.Исследованиепоказало,чтосоциальнуюадаптациюнесовершеннолетних, совершивших неосторожные преступления, могутзатруднять различные нервно-психические заболевания и отклонения, в связис чем меры педагогической коррекции должны дополняться медицинскойкоррекцией, которая осуществляется с помощью психиатров, социальныхпсихологов, невропатологов, психотерапевтов.

Кроме того, результатысобранной статистической информации показывают, что в настоящее времялицам в возрасте от 16 до 21 года становятся свойственны такие качествахарактера, как инфантильность, расстройство внимания, неспособностьконцентрироваться на какой-то одной проблеме длительное время, ежегодно1См.

Там же. С. 165.130снижающийся культурный уровень и уровень общего развития, склонность кмелкомунеобдуманномувандализму,неспособностьконтролироватьприложение физической силы.Исходя из перечисленных психологических характеристик в целяхповышенияэффективностивоздействияуголовногозаконодательства,представляется правильным:изложить предложение третье части 6 статьи 88 УК РФ в следующейредакции: «Наказание в виде лишения свободы не может быть назначенонесовершеннолетнемуосужденному,совершившемуввозрастедошестнадцати лет преступление небольшой или средней тяжести впервые, атакжеостальнымнесовершеннолетним,совершившимпреступлениянебольшой тяжести впервые либо преступление по неосторожностивпервые, за исключением случаев повлекших смерть двух и более лиц»;дополнить:- ст.

89 УК РФ ч. 4 следующего содержания: «Несовершеннолетнему,совершившему преступление с двумя формами вины при отсутствииотягчающихобстоятельств,установленныхнастоящимКодексом,максимально возможное для несовершеннолетних наказание сокращаетсянаполовину»;- статью 90 УК РФ дополнить ч. 1-1 следующего содержания:«Применение принудительных мер воспитательного воздействия являетсяобязательным при совершении преступления по неосторожности, еслинесовершеннолетний полностью возместил материальный ущерб и раскаялсяв содеянном»;- статью 90 УК РФ пунктом «д» части 2: «Прохождение лечебноконсультативного курса у психиатра или психолога».-статью 90 УК РФ пунктом «е» в части 2: «Прохождение курсасоциальной реабилитации у социального педагога в общеобразовательномучреждении».131-статью91консультационногонесовершеннолетним,Продолжительностьэкспертизой,УКРФкурсаучастьюлеченияпроводимой«Прохождениесоциальногосовершившимкурса5:психологанеосторожныеопределяетсялечебно-назначаетсяпреступления.медико-социальнойсформированнымипсихолого-медико-педагогическими комиссиями».- статью 92 УК РФ частью 2.1: «Несовершеннолетний, осужденный запреступление, совершенное по неосторожности, может быть помещен вспециальноеучебно-воспитательноеучреждениезакрытоготипадодостижения им возраста восемнадцати лет лишь в исключительных случаях,если суд признает невозможность его исправления с помощью иныхпринудительных мер воспитательного воздействия»;- статью 96 УК РФ частью 2: «Положения настоящей главыприменяются к лицам, совершившим преступления по неосторожности ввозрасте от восемнадцати лет до двадцати одного года».§ 3.

Меры предупреждения неосторожных преступленийнесовершеннолетнихВусловияхсоциальных,крупномасштабныхэкономическихобщественно-политических,преобразований,реформированиявсейуголовно-исполнительной системы особую актуальность приобрели вопросыпрофилактики преступности несовершеннолетних. Руководство ФСИНтребует от своих сотрудников поиска и применения новых подходов корганизации воспитательной работы с осужденными с учетом степени ихобщественнойопасностиисоциально-педагогическойзапущенности1.Причинный комплекс преступности несовершеннолетних непосредственносвязан с особенностями протекания негативных процессов в различныхСм.: Бабаян С. Л. Правовое регулирование применения мер поощрения и взыскания висправительных учреждениях // Уголовно-исполнительная система: право, экономика,управление.

- 2004. №1. - С. 11; Куликов В. «А» и «Б» сидели… (интервью А. Реймера«РГ») // Российская газета. 2010. - 25 августа. - С. 1, С. 6.1132сферахжизнедеятельностиобществасистемы,поэтомуобъектомпрофилактики является именно детерминационный механизм преступногоповедения подростков, совершающих правонарушения и преступления.Важнейшимпредупреждениенаправлениемдеятельностипреступности.государстваПрофилактическаяявляетсядеятельностьпредставляет собой многоуровневую систему мер и осуществляющих ихсубъектов1.Следует согласиться с точкой зрения академика В.Н.

Кудрявцева,который полагал, что профилактическая работа должна осуществляться нетолько тогда, когда уже налицо противоправный поступок, возможно еепроведение и при правомерном поведении2. Это положение особенноактуально в настоящее время, когда подростки, не избрав еще окончательнокриминальный путь, постоянно соприкасаются с такими уродливымиявлениями социальной жизни, как наркомания, алкоголизм, криминальнаяагрессия, деструктивное влияние СМИ, различных тоталитарных сект иэкстремистских движений. Продуманная социальная политика, твердыеморальные принципы способны остановить развитие механизма преступныхпосягательств несовершеннолетних.Основными субъектами профилактической деятельности являютсязаконодательные органы, органы власти и управления, правоохранительныеорганы,администрацияучрежденийиорганизаций,различныеобщественные объединения, с позитивной социальной ролью, а такжедолжностныеииныелица,какспециальноуполномоченныедляпредупреждения преступлений, так и выполняющие эти функции в силусвоей гражданской позиции.1См.: Гуськов В.

И. Социально-правовые вопросы профилактики рецидивнойпреступности среди освобожденных от наказаний: учеб. пособие. - Рязань, 1975. - С. 30;Барабанов Н. П. Указ. соч. Ч. 1. С. 175-176; Зарипов З. С. Обеспечение противодействиянасилию в отношении несовершеннолетних со стороны родителей или лиц, ихзаменяющих // Россия: перспективы развития: науч. тр. - М., 2007. - С.

88-94; Зарипов З.С., Мусатова Е. Противодействие домашнему насилию в современной России //Профессионал: попул.-прав. альманах МВД России. - 2008. № 5 (85). - С. 29-32.2См.: Кудрявцев В. Н. Стратегии борьбы с преступностью. - М.: Юристъ, 2003. - С. 242.133Меры профилактического характера зависят от:а) характера общественных условий;б) уровня реализации;в) масштаба применения;г) времени организации и осуществления.Похарактеруобщественныхусловийпрофилактическиемерыподразделяются на:1) социально-экономические;2) политико-правовые;3) социально-психологические.Предупреждение преступлений реализуется на общесоциальном,социально-криминологическом(деликтологическом)испециальном(непосредственно правовом) уровнях.Общесоциальный уровень предупрежденияположительноевоздействиеобъективныхипреступностисубъективных–этофакторовдеятельности субъектов российского общества на причины и условиясуществования и совершения правонарушений, ведущие к их недопущению1.Социально-криминологическоезаключаетсявцеленаправленномпредупреждениевоздействиипреступностиспециализированныхгосударственных институтов (органов и общественных объединений) наконкретные причины и условия (субъективные факторы) и основано надеятельности по их выявлению, изучению и осуществлению мер, несвязанных с использованием уголовной, административной, гражданскойответственности и наказания, с целью сокращения преступности2.См.: Садков Е.

Характеристики

Список файлов диссертации

Неосторожные преступления несовершеннолетних уголовно-правовой и криминологический аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее