Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138614), страница 28

Файл №1138614 Диссертация (Трансформация роли финансового сектора в экономике США в начале ХХI века) 28 страницаДиссертация (1138614) страница 282019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

В результате в структуре индекса осталось 10 групппоказателей, веса которых при расчёте индекса были изменены так, чтобы ихсумма по-прежнему равнялась 100%. Показатель развитости финансовогосектора был исключён из индекса, так как сравнение размеров финансовыхсекторов в странах происходит на втором этапе анализа, после того как наосноведругихсоциально-экономическихпоказателейсформированыкластеры стран с достаточно однородным уровнем экономического развития.Индикатор макроэкономической стабильности был исключён из индексаконкурентоспособности как недостаточно полно, с точки зрения автора,характеризующий экономическое положение страны31.

Вместо него авторомбыл сконструирован собственный индекс состояния макроэкономики,Индикатормакроэкономическойстабильности,входящийвсоставиндексаконкурентоспособности, рассчитывается на основе 5 статистических показателей: сальдогосударственного бюджета, доля сбережений относительно ВВП, уровень инфляции, разницапроцентных ставок, уровень государственного долга.31161ставший второй характеристикой каждого из наблюдений, участвующих вкластерном анализе.

Ниже приводится подробное описание его структуры.В состав индекса состояния макроэкономической среды с равнымивесами входят следующие показатели: темпы роста ВВП, уровень инфляции,уровень государственного долга по отношению к ВВП, сальдо счёта текущихоперацийотносительноВВПисальдогосударственногобюджетаотносительно ВВП. Источниками данных для расчёта индекса выступаютМВФиОЭСР.Значенияданногоиндекса,какииндексаконкурентоспособности, изменяются в диапазоне от 1 до 7, где 7соответствует наиболее благоприятному состоянию макроэкономики. Дляперевода перечисленных статистических данных в шкалу от 1 до 7 былазаимствована методика Всемирного экономического форума:6значение показателя для страны - минимально е значение показателя в выборке1максимальн ое значение показателя в выборке - минимально е значение показателя в выборкеДля показателей, рост значений которых соответствует ухудшениюситуации(например,уровеньгосударственногодолга),используетсяследующая формула перевода статистических данных в шкалу от 1 до 7: 6значение показателя для страны - минимально е значение показателя в выборке7максимальн ое значение показателя в выборке - минимально е значение показателя в выборкеПри переводе данных по инфляции в семибалльную шкалу такжеиспользуется подход Всемирного экономического форума, в соответствии скоторым максимальные 7 баллов присваиваются значениям инфляции,лежащим в диапазоне от 0,5% до 2,9% в год.

За пределами данного интервалабаллы, начисляемые по семибалльной шкале, линейно убывают по мереудаления значения от границ интервала.162Приложение 6. Алгоритм кластерного анализаПроцедуренасколькокластерногоисходныеданныеанализапредшествуетудовлетворяютпроверкапредъявляемымтого,книмтребованиям: 1) однородность выборки, 2) одинаковая размерность и близкаядисперсия признаков, 3) некоррелированность признаков друг с другом.Выборка становится однородной после исключения Японии, являющейсястатистическим выбросом по уровню индекса макроэкономической среды.Признаки имеют одинаковую размерность и близкую дисперсию (значениеобоих индексов варьируется от 1 до 7), поэтому алгоритм кластерногоанализа применяется к ним без предварительного центрирования инормирования.

Признаки, характеризующие наблюдения, входящие ввыборку, довольно слабо коррелируют (0,23).В рамках применяемого алгоритма в качестве меры удалённостинаблюденийдруготдругаиспользуетсяЕвклидоворасстояние,22рассчитываемое по формуле r  ( X B  X A )  (YB  YA ) , где А и В – страны, а Хи У – признаки. Расстояния от вновь образовавшихся кластеров до остальныхнаблюдений определяются по методу дальнего соседа32.Процесс объединения стран в кластеры может быть проиллюстрированс помощью дендраграммы (см. рис.

31). Количество кластеров, на которыебудет разделена выборка, заранее неизвестно. Для решения данной задачипроводится анализ динамики увеличения расстояний между наблюдениями,объединяемыми в кластеры. Как видно на рис. 4, на 27 шаге алгоритмапроисходит резкий скачок такого расстояния, что говорит о том, что в одинкластеробъединяютсядовольнодалекоотстоящиедруготдруганаблюдения. Чтобы избежать объединения в один кластер существенноотличающихся друг от друга наблюдений, алгоритм прекращается на данномшаге. Итогом процедуры является разбиение выборки на 7 кластеров.В качестве расстояния между вновь образованным кластером и прочими наблюдениямииспользуется максимальное из расстояний между вошедшими в кластер наблюдениями и прочиминаблюдениями.321630510152025+---------+---------+---------+---------+---------+СтранаДанияНидерландыШвецияФинляндияГерманияШвейцарияКореяЛюксембургЧилиНорвегияВенгрияТурцияПортугалияГрецияСловакияСловенияПольшаМексикаЧехияЭстонияИзраильНовая ЗеландияАвстралияАвстрияБельгияФранцияВеликобританияКанадаСШАИталияИспанияИсландияИрландия721299113018195231331251226272420681622123103243317281415-+-+-+-------+-+|-+|-++---------------------------------------+-+||-+-+||-+ +-----+|---+|-+|-+-+|-+ +---------------+|---+||-+||-+||-+-----+||-+|+-----------------------------+-++---------+ |-+|| |-+-----+| |-+| |-+| |-++-+-+|-+|-+|-+-----+|-++---------+-+-+|-+ +---+-+-+-+Рисунок 31.

Последовательность объединения наблюдений в кластерыРасстояние между наблюдениямишагРисунок 32. Расстояния между наблюдениями, объединяемыми в кластер164Рисунок 33. Размеры финансового сектора в рамках полученных кластеровДиаметр пузырьков позволяет сравнить относительные размеры финансового сектора встранах, входящих в выборку. Красным отмечены страны, в которых размер финансовогосектора превышает 6% ВВП.165БиблиографияРусскоязычные источники:1.

Григорьев, Л.М., Салихов, М.Р. Финансовая архитектура – экстренныйремонт [Текст] / Л.М. Григорьев, М.Р. Салихов // Россия в глобальнойполитике. - 2009. - №4. – C. 8-21.2. Доугерти, К. Введение в эконометрику: Учебник. 3-е изд. / Пер. с англ.– М.: ИНФРА-М, 2009. – 456 с.3. Екенин, Д.Ю. Тенденции развития финансового сектора экономикиСША в условиях перехода к информационному обществу [Текст] : дис.… канд.

эк. наук : 08.00.14. – М., 2005. – 184 с.4. Корженко, П.В. Формирование рынка финансовых услуг США вInternet [Текст] : дис. … канд. эк. наук : 08.00.14. – М., 1999. – 174 с.5. Кулакова, В.К. Трудности финансовой реформы в США [Текст] / В.К.Кулакова // Вопросы экономики. – 2013. – № 10. – С. 147 – 158.6. Кулакова, В.К. Результаты и перспективы финансовой реформы вСША [Текст] / В.К. Кулакова // США и Канада: экономика, политика,культура. – 2014. – №9. – С.

49 – 58.7. Лебедева, Л.Ф. Американская модель пенсионного обеспечения вусловиях усиления рисков финансово-экономической нестабильности вначале xxi века [Текст] / Л.Ф. Лебедева // США и Канада: экономика,политика, культура. – 2014. – №3. – С. 22 – 30.8. Манахова, И.В. Кредитная модель потребления американскихдомохозяйств [Текст] / И.В.

Монахова // США и Канада: экономика,политика, культура. – 2014. – №6. – С. 45 – 60.9. Меньшикова, А.М. США и новая архитектура мировой экономики ифинансов XXI века [Текст] / А.М. Меньшикова // США и Канада:экономика, политика, культура. – 2015. – №5. – С. 17 – 27.10.Международные валютно-кредитные отношения: учебник для вузов /под ред. Л. Н. Красавиной.

— 4-е изд., перераб. и доп. — М.:Издательство Юрайт, 2014. — 543 С.16611.Несветайлова, А. Загадки глобального кредитного краха, или обиллюзии ликвидности [Текст] / А. Несвертайлова // Вопросыэкономики. – 2010. - №12. – С. 33-58.12.Несветайлова, А.

За пределами политэкономии Мински: ликвидностьи финансовые инновации в контексте глобального кредитного кризиса[Текст]; пер. с англ. Е. Красневской / А. Несвертайлова // Вопросыэкономики. - 2011. - №6. - С. 107-122.13.Пороховский, А.А. Структурные изменения американской экономикипосле кризиса 2007-2009 годов [Текст] / А.А. Пороховский // США иКанада: экономика, политика, культура. – 2015. – №3. – С.

3 – 18.14.Портной, М.А. Финансовый кризис в США – причины, масштабы,последствия [Текст] / М.А. Портной // США и Канада: экономика,политика, культура. – 2008. - №12. – C. 4-18.15.Портной, М.А. Противоречия развития финансового рынка США[Текст] / М.А. Портной // Электронный журнал Россия и Америка вХХI веке.

– 2009. – №3. URL: http://www.rusus.ru/?act=read&id=16816.Портной, М.А. США рано праздновать – расплата за преодолениекризиса будет долгой [Текст] / М.А. Портной // Электронный журналРоссия и Америка в ХХI веке. – 2010. – №2. URL:http://www.rusus.ru/?act=read&id=19917.Портной, М.А. Завершение кризиса экономики и финансовой системыСША: некоторые выводы [Текст] / М.А. Портной // США и Канада:экономика, политика, культура. – 2010. - №6. – С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,19 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Трансформация роли финансового сектора в экономике США в начале ХХI века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее