Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137656), страница 3

Файл №1137656 Диссертация (Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии») 3 страницаДиссертация (1137656) страница 32019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Phenomenology Is Not a Servant of Science // Philosophy, Psychiatry, &Psychology. 2011. Vol. 18. No. 1. P. 33-36.30Phillips J. Madness of the Philosophers, Madness of the Clinic // Philosophy, Psychiatry, &Psychology. 2009. Vol. 16. No. 4. P. 313-317.31Fulford K.W.M, Stanghellini G., Broome M. What can philosophy do for psychiatry? // WorldPsychiatry. 2004. No. 3. P. 130–135.112.Обозначить основные направления современной «философиипсихиатрии» и их проблематику, а также продемонстрировать отличиясовременной «философии психиатрии» от предшествующих этаповвзаимодействия философии и психиатрии.3.Осуществитьвыборочноерассмотрениепредставленийофеномене междисциплинарных взаимодействий в различных областяхнауки и проанализировать применимость основных аспектов понятиямеждисциплинарности к сфере «философии психиатрии».4.Продемонстрировать на конкретных примерах взаимодействияфилософии и психиатрии,как решаются вопросы, выходящие задисциплинарные рамки философии либо психиатрии, и зафиксироватьформирование нового для обеих дисциплин знания.5.Проанализировать эпистемологические возможности, которыепредоставляет философия для исследования отдельных психиатрическихфеноменов, в частности, бредового дискурса и трансформаций телесногоопыта, и выявить изменения, которые происходят в психиатрии врезультате привлечения философского инструментария.6.Исследовать, как исследования «философии психиатрии» могутоказыватьвлияниенафилософскиедискуссииоприродесубъективности и единстве личности.6.Сравнить характер изменений, которые происходят в отдельныхобластях философии и психиатрии в результате междисциплинарноговзаимодействия.Теоретико-методологическаяосновадиссертационногоисследования12Исследование опирается на метод теоретической реконструкции иконцептуального анализа аргументов, которые были сделаны в ходеразличных исследований в сфере «философии психиатрии» и высказаныих авторами в последующих дискуссиях.

Особое значение прирассмотрении этих аргументов придается вопросам взаимодействиямежду дисциплинами и возможностями переопределения положенийодной дисциплин с помощью обращения к материалу другой.Научная новизна исследования1.Показана общность вопросов, которые поднимаются всовременной «философии психиатрии», и в работах, принадлежащихпредшествующимпериодамвзаимодействияфилософскойипсихиатрической мысли. При этом выделены особенности современногоэтапа, связанные с междисциплинарной формой организации знания: впервую очередь, сегодняшняя «философия психиатрии» (в отличие отпредшествующих примеров взаимодействия философии и психиатрии)предполагает, с одной стороны, независимое развитие дисциплин, сдругой – модификацию их отдельных положений.2.Современная«философияпсихиатрии»исследованаспозиции междисциплинарности; в данной работе междисциплинарностьне просто называется в качестве характерной черты современной«философии психиатрии», но подробно анализируется на материалеконкретных исследований, в частности, исследований бредовогодискурса,расстройств«телесноговоплощения»,диссоциативногорасстройства идентичности и расстройства «дорефлексивного Я» пришизофрении.3.Проведен первый в российской науке подробный обзор ианализ корпуса исследований в сфере «философии психиатрии»13последних трех десятилетий.

В частности, в работе предпринимаетсяпопытка осуществить типологию современных исследований, а такжеобозначить особенности и проблематику каждого из направлений.4.Впервыесравниваются(наматериалеотдельныхисследований) механизмы влияния философии и психиатрии друг надруга в современной «философии психиатрии».Основные положения, выносимые на защиту1.Современную«философиюпсихиатрии»отличаетотпредшествующих форм взаимодействия философии и психиатрии то,что в ней, вместо попыток создать философскими средствами модельпсихической болезни, альтернативную той, что принята в психиатрии,ставится задача производства знания, значимого для обеих дисциплин, атакже трансформации их отдельных положений, способствующей ихнезависимому развитию.2.целомСовременные философские исследования психопатологии впринимают концептуальныйаппарат психиатрии,однако,благодаря возможности исследовать отдельные явления, которыерассматриваются в психиатрии, но расцениваются как недоступныеинтерпретации (например, трансформацию телесного опыта), в ходефилософских исследований происходит корректировка этого аппарата.Задача философии в этом случае состоит в том, чтобы найти путиосмысленноготолкованияэтихфеноменовилихотябыпродемонстрировать возможность таких путей.

В результате отдельныеположенияпсихиатрииподвергаютсякритике,пересмотруилиуточнению. В частности, привлечение философского инструментарияпозволяет осмыслить бредовый дискурс как измененную организацию14системы значений или представить ряд расстройств «телесноговоплощения» как «объективацию» телесного опыта.3.Ключевымусловиемтакоговзаимодействияявляетсявозможность говорить об этих явлениях на языке, не совпадающем сязыком классической медицины.

Поэтому для «философии психиатрии»крайне значимы самоописания больных, которые в дальнейшем могутподвергаться дальнейшим интерпретациям и толкованиям. В качествеспособов такой интерпретации в данной работе рассматриваетсяпонимание бредовых высказываний через анализ проявляющихся в них«базовых установок» и анализ телесного опыта с использованиемфеноменологического аппарата.4.Висследованияхвсфере«философиипсихиатрии»поднимаются и переосмысляются проблемы, значимые для философии, преждевсего,вопросокритерияхиединствеличности.Неприменимость той или иной концепции субъекта к клиническомуматериалуилипротиворечия,возникающиеприпопыткахегообъяснения, может служить критическим аргументом против нее.Например, исследования диссоциативного расстройства идентичностиставят под сомнение «организмическую» модель личности.

Кроме того,создание новой модели, учитывающей патологические случаи, можетбытьосновойдлясозданияальтернативнойконцептуализациисубъективности, как это происходит в рассмотренных концепцияхДеннета и Хамфри и в модели Стангеллини.5.Основное различие между способами влияния дисциплиндруг на друга состоит в том, что влияние философии на психиатриюосуществляется явно, а обратное воздействие происходит непрямымобразом, благодаря тому, что отдельные положения философскихконцепций модифицируются при обращении к клиническому материалу.15Теоретическая и практическая значимость исследованияТеоретическаярезультатовзначимостьисследованиязаключается в выявлении особенностей современной «философиипсихиатрии», связанных с междисциплинарной формой организациизнания.

Проделанная работа позволяет продолжить исследование поля«философии психиатрии» в данной теоретической рамке (например,оценить роль других дисциплин, помимо философии и психиатрии,аппараткоторыхприменяетсядляобъясненияпсихическихзаболеваний).Помимо этого, значение данной работы заключается в том, что вней освещается научная проблематика современной «философиипсихиатрии»;вроссийскомнаучномдискурсепрактическинепредставлены результаты исследований в данной сфере, относящиеся кпоследним трем десятилетиям; данная работа призвана восполнить этотпробел.Практическая значимость работы состоит в том, что еерезультаты могут быть использованы при подготовке общих курсов поэпистемологии и теории познания, а также философии науки или лечь воснову специального курса, посвященного философским проблемампсихиатрии или «философии психиатрии» как отдельному явлению.Отдельные темы, затронутые в диссертации (прежде всего, связанные санализом бредового дискурса и применения феноменологическогоконцепта телесности в психиатрии) могут иметь непосредственноезначение для психиатрической или психотерапевтической практики.Апробация работыОсновные положения и выводы диссертации были представлены иобсуждались в ходе следующих конференций:161.

Международнойконференции«Днинаукифилософскогофакультета-2011», КНУ им. Т. Шевченко, 20-21 апреля 2011 года,доклад «Взаимовлияние болезни и творчества: случай Ницше».2. Международной конференции«Воплощенныеи встроенныеподходы к пониманию «Я» в психиатрии и психосоматическоймедицине», Гейдельбергский университет, 24-28 октября 2011 года,комментарийклекцииТ.Фухса«Концептуальноепрояснениесоотношения между отдельными концепциями "Я"».3.

Всероссийскойконференции«Языкиобщественныхнаук:философия и социология в поисках взаимодействия», РАНХиГС, 18-19ноября 2011 года, доклад «К поэтике языка феноменологии: рецепцияносителями девиантного речевого поведения».4. Конференции«Проблемасознаниявмеждисциплинарнойперспективе», Институт философии РАН, 29-30 марта 2012 года, доклад«Применимость аппарата исследований сознания к описанию практик"повседневности"».5. Конференции«Философия.Язык.Культура»,факультетфилософии НИУ ВШЭ, 24-25 апреля 2012 года, доклад «Особенностиописательных моделей «от первого / второго / третьего лица» и ихприменимость в исследованиях шизофрении».6.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
832,53 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии»
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6521
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее