Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137313), страница 15

Файл №1137313 Диссертация (Степень манипулируемости процедур агрегирования) 15 страницаДиссертация (1137313) страница 152019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

В работе представлено алгебраическое описание модели, дана формула вычисления количества классов эквивалентности,и предложен алгоритм равномерной генерации классов.Модель IANC интересна тем, что любая «непредвзятая» процедура выбора обладает свойствами анонимности и нейтральности, следовательно, профили предпочтений, принадлежащие одному и тому же классу эквивалентности,будут одновременно либо манипулируемыми, либо нет. То есть, если мы можем сказать, что профиль-представитель класса подвержен манипулированиюсо стороны избирателей, тогда то же самое мы можем сказать и об остальныхпрофилях класса.

Другой пример функции от профиля, обладающей свойствами анонимности и нейтральности – это меры сходства предпочтений в коллективе [37]. Так как количество классов эквивалентности намного меньше количества всех профилей предпочтений, то модель представляет также практическуюценность. Первая величина растет как полином от количества избирателей, авторая – как экспонента (рисунок 3.1).Рисунок 3.1. Количество профилей предпочтений, количество классовэквивалентности в IAC, количество классов эквивалентности в IANC,логарифмическая шкала.102Таким образом, имеется три вероятностные модели, отличающиеся своей интерпретацией. В Главе 1 было рассказано о том, в каких задачах применялась таили иная модель.

Существуют исследования, позволяющие сравнить значенияодних и тех же показателей, вычисленных в различных моделях. Однако нигдене рассматривался вопрос, какова максимальная возможная разность значенийпоказателя, вычисленного в различных моделях для фиксированного числа избирателей и альтернатив. Назовем эту разность расстоянием между моделями.Если бы было доказано, что при некоторых значениях и расстояниемежду какими-либо двумя моделями равно 0, и имеется значение некоторогопоказателя, вычисленного в одной из моделей, то проводить вычисления в другой не имеет смысла, так как они будут равны. С другой стороны, представляетинтерес случай, когда расстояние между моделями достаточно велико, чтобыиндексы манипулируемости правил могли изменить свое положение друг относительно друга.В данной главе рассмотрены оба эти вопроса: аналитически и численно исследовано расстояние между моделями IC, IAC, IANC, а также проведено вычисление индекса манипулируемости для 4 правил коллективного выбора в моделяхIC и IANC с целью сравнить разность индексов в этих моделях с максимальнойразностью.3.23.2.1Определения и теоретическая основаВероятностные моделиДля стилистического единства обозначений множество профилей предпочтений для избирателей и альтернатив, () , в этой главе обозначим за Ω, .Общее количество профилей предпочтений равно |Ω, | = (!) .103Модель независимых предпочтений, ICВсе (!) профилей предпочтений считаются равновероятными.

Другая интерпретация модели: каждый избиратель выбирает свои предпочтения независимо от остальных (нулевая степень взаимозависимости предпочтений в классемоделей Пойа-Эггенбергера).Модель независимых анонимных предпочтений, IACВ модели IAC избиратели считаются неразличимыми, и профили предпочтений, различающиеся только перестановкой избирателей, считаются эквивалентными. Обозначим перестановку на множестве избирателей, элемент симметрической групы (), за , а пререстановку на множестве {1, 2, ..., }, элементсимметрической группы (), – за , 0 и 0 – тождественные перестанов-⃗ под действиемки соответствующих симметрических групп. Образ профиля ⃗ . Группа перестановок () действуетперестановки обозначается за на множестве Ω, и задает его разбиение на непересекающиеся орбиты, иликлассы эквивалентности по анонимности (А-классы),Ω, = 1 ∪ 2 ∪ .

. . ∪ (,) .Любой профиль предпочтений в заданном А-классе может быть взят в качетве его представителя, а все остальные профили класса могут быть полученыпутем перестановки имен избирателей всеми возможными способами.⃗ = {⃗ ∈ Ω, : ∈ ()}.Буквенное обозначение для классов эквивалентности обычно имеет нижнийиндекс, обозначающий номер или представителя класса, однако для простотыможет появляться и без индекса, когда он неважен.104Количество А-классов может быть вычислено как число сочетаний с повторениями из ! типов предпочтений по ,(︃)︃ + ! − 1(, ) =.! − 1Каждому А-классу соответствует один анонимный профиль, и в модели IACпредполагается, что все А-классы равновероятны (из чего следует неодинаковаявероятность для профилей предпочтений).

Множество А-классов обозначим заP,Модель может быть описана с помощью урновой схемы (см. раздел 1.3.1),где после случайного выбора из урны одного из ! шаров, в нее возвращаетсявынутый шар и дабавляется один шар того же типа. Таким образом, возрастаетвероятность в следующий раз выбрать шар того же самого типа, что соответствует большей взаимозависимости предпочтений среди избирателей.Пример 3.1.

Рассмотрим множество Ω2,3 , которое состоит из 8 профилей предпочтений.⎛⎞⎛⎞⎛⎞⎛⎞⎜ ⎟ ⃗⎜ ⎟ ⃗⎜ ⎟ ⃗⎜ ⎟⃗1 = ⎝⎠ , 2 = ⎝⎠ , 3 = ⎝⎠ , 4 = ⎝⎠, ⎛⎞⎛⎞⎛⎞⎛⎞⎜ ⎟ ⃗⎜ ⎟ ⃗⎜ ⎟ ⃗⎜ ⎟⃗5 = ⎝⎠ , 6 = ⎝⎠ , 7 = ⎝⎠ , 8 = ⎝⎠. ⃗1 }, 2 = {⃗2 , ⃗3 , ⃗4 }, 3 =Множество Ω2,3 разбивается на 4 А-класса, 1 = {{⃗5 , ⃗6 , ⃗7 }, 4 = {⃗8 }.⃗1 равна 1/4, а ⃗2 – 1/12.Следовательно, вероятность появления профиля 105Модель независимых анонимных и нейтральных предпочтений,IANCНеразличимыми считаются как избиратели, так и альтернативы. Имеется! перестановок на множестве {1, 2, ..., } и ! перестановок на множестве{1, 2, ..., }. Одновременную перестановку избирателей и имен альтернатив обо⃗ под действием обозначается зазначим за = (, ).

Образ профиля (⃗ ) = (⃗ ) , или ⃗ . Профили предпочтений ⃗1 и ⃗2 , отличающиеся перестановкой избирателей и имен альтенатив (т.е. существует ∈ такая, что⃗1 = ⃗2 ), называются эквивалентными в модели IANC.Таким образом, группа перестановок = ()×(), || = !!, действует на множестве Ω, и задает его разбиение на непересекающиеся орбиты– классы эквивалентности по анонимности и нейтральности (АН-классы).Ω, = 1 ∪ 2 ∪ .

. . ∪ (,) .Аналогично, все элементы АН-класса могут быть получены из профиляпредставителя класса путем действия всех возможных перестановок на этотпрофиль,⃗ = {⃗ ∈ Ω, : ∈ }.Если для заданной перестановки существует профиль, который не меня-⃗ = ⃗ , то ⃗ называетя неподвижнойется под действием этой перестановки, точкой , а называется нейтральной перестановкой для ⃗ .

Введем обозначениедля множества неподвижных точек данной перестановки , = {⃗ ∈ Ω, : ⃗ = ⃗ }.106Множество нейтральных перестановок для заданного профиля предпочтений⃗ называется стабилизатором ⃗ и обозначается за ⃗ ,⃗ = { ∈ : ⃗ = ⃗ }.Среднее число элементов в АН-классе равно∑︀(,)(||) =| |.(, )=1Классы эквивалентности в модели IANC также считаются равновероятными.Множество АН-классов обозначим за Θ, .Пример 3.2. Рассмотрим множество Ω2,3 из предыдущего примера. Ω2,3 раз⃗1 , ⃗8 }, 2 = {⃗2 , ⃗3 , ⃗4 , ⃗5 , ⃗6 , ⃗7 }.бивается на два АН-класса: 1 = {Если рассматривается действие группы перестановок () на множествеА-классов, P, , то множество А-классов само разбивается на орбиты, назовем их нейтральными классами эквивалентности по анонимности, или НАклассами.

Элементами НА-класса являются А-классы, = { ∈ P, : ∈ ()},⃗ ) ∈ Ω, : ∈ ()}. Ясно, что количество НА-классовгде ⃗ = {(равно количеству АН-классов.Стабилизатор А-класса – это подгруппа группы перестановок (),определяемая следующим образомT = { ∈ () : = }.Количество элементов в НА-классе| | = |()|/|T |.107Соответственно, средняя мощность НА-класса рассчитывается как∑︀(,)| |.(, )=1(||) =Количество АН-классовРазбиением числа назовем слабо убывающую последовательность положительных целых чисел = (1 , 2 , 3 , .., ) такую, что (1 ≥ 2 ≥ 3 ≥ ... ≥ ) и 1 + 2 + ... + = , где называется частью . Например, (3,1,1) –разбиение числа 5 на 3 части. Тип разбиения 11 22 ... означает, что имеет частей размера для всех от 1 до .

Например, тип разбиения (3,1,1) – 12 31 .За Π обозначим множество всех разбиений числа .Перестановка на множестве из элементов определяет его разбиение:длины циклов перестановки – части разбиения. Например, для перестановки = (142)(35)(67) циклический тип 22 31 . Пусть перестановка на множестве избирателей задает разбиение ∈ Π , а перестановка на множестве {1, ..., }, ,задает разбиение ∈ Π . Сумма = 1 + 2 + ... обозначает общее количествоциклов в перестановке .Для разбиения определим число = 11 22 ...

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,69 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее