Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137313), страница 10

Файл №1137313 Диссертация (Степень манипулируемости процедур агрегирования) 10 страницаДиссертация (1137313) страница 102019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Граф мажоритарного отношения (MG): (В отличие [11] (см. раздел 1.2.3), мы не рассматриваем нулевую ФПИ, таккак она не представляет какого-либо практического интереса. Дополнительновводится в рассмотрение ФПИ-Positions, так как она является промежуточной между ФПИ-Ballot и ФПИ-Score и, кроме того, ключевой для определенияправил подсчета очков. Далее мы повторим некоторые определния, уже рассмотренные в Разеделе 1.2.3, для того, чтобы не нарушать последовательностьизложения материала.(⃗ )Информационное множество избирателя – (⃗ ), определяется как′′ ) = (⃗ )}= {⃗−∈ () ∖{} : ( , ⃗−.Определение 2.1. Для двух ФПИ и ′ , если ∀⃗ ∈ () и ∀ ∈ выполнено(⃗ ) ′ (⃗ )⊆ , то является не менее информативной, чем ′ .Определение 2.2. Дано правило и профиль ⃗ .

Избиратель имеет стимулк манипулированию при ФПИ , если существуют предпочтения ̃︀ ∈ ()такие, что(⃗ )′′ (̃︀ , ⃗−) (⃗ ) или (̃︀ , ⃗−) (⃗ );(⃗ )⃗ ′ ) (⃗ ).такой, что (̃︀ , −⃗′ ∈ а) ∀−⃗′ ∈ б) ∃−59Определение 2.3. Правило называется подверженным манипулированию⃗ ∈ () , в котором имеет стимул к манипулипри ФПИ , если ∃ ∈ и ∃рованию при ФПИ .Пусть 1 ( , , , ), – вероятность того, что в случайно выбранном профиле предпочтений существует хотя бы один избиратель, имеющий стимул кманипулированию при данном правиле и ФПИ .Далее мы будем называть этот индекс вероятностью манипулирования длякраткости изложения, хотя, конечно, его нужно понимать как вероятность возниконовения возможности манипулирования, так как иметь стимул к манипулированию еще не значит манипулировать.Для простоты исследования предполагаем, что все (!) профилей равновероятны (предпосылка Impartial Culture model – модели независимых предпочтений).

В этом случае 1 ( , , , ) – доля профилей предпочтений, где естьизбиратель, имеющий стимул к манипулированию при данном правиле иФПИ .Пример 2.2. Пусть используется правило относительного большинства и алфавитное правило устранения множественности выбора ( ), результаты⃗ ) = ( (⃗ )). Рассмотрим проопроса представлены ФПИ-1Winner, т.е. (филь предпочтений⎛⎞⎜ ⎟⎜⎟⎟⃗ = ⎜⎜ ⎟ .⎝⎠ (⃗ ) = {}, ( (⃗ )) = . Для третьего избирателя альтернатива на последнем месте в предпочтениях. Покажем, что он имеет стимул маниулировать.⃗ )) = возможно в двух случаях: 1) (⃗ ) = {};Действительно, ( (⃗ ) = {, , }. В первом случае () = 2, () = 1, и избиратель 32) (60не может повлиять на результат выбора. Во втором случае, если избиратель3 голосует за свою вторую наилучшую альтернативу, (заявляя неискренниепредпочтения ˜3 = (, , ) или ˜3 = (, , )), то альтернатива получит 2 голосаи будет выбрана единственным победителем, что более предпочтительно для избирателя 3, чем .

Таким образом, для части профилей информационного множества избирателя 3 результат выбора после манипулирования не изменится, нодля остальных профилей манипулирование приведет к успеху. Следовательно,⃗ при правиле относительногоизбиратель 3 имеет стимул манипулировать в большинства и ФПИ-1Winner.⃗ ) = {}Заметим, что при ФПИ-Winner избиратель 3 знает результат (и то, что манипулирование не приведет к успеху.

Следовательно, при ФПИWinner и прочих равных условиях избиратель 3 не имеет стимула к манипулированию.2.2.4Функции общественного благосостоянияВ данном разделе представлено описание используемых в исследовании правил. Необходимо определить не только результат правила коллективного выбо-⃗ ), но также ранжирование = ∪ и способ построения ФПИ-Score.ра, (∙ Правила подсчета очков. Любое правило из этого семейства определяетсявектором = (1 , ..., ), где обозначает количество очков, присваиваемых альтернативе за -ю позицию в индивидуальных предпочтениях избирателя. Общее количество очков для альтернативы ∈ рассчитывается⃗ ) = ⟨, ( , ⃗ )⟩.как скалярное произведение ( , Тогда ранжирование = ∪ определяется следующим образом: ∀ , ∈ а) ⇔ ( , ⃗ ) > ( , ⃗ ); б) ⇔ ( , ⃗ ) = ( , ⃗ ).– Правило относительного большинства (Plurality): = (1, 0, ..., 0).61– Правило вето (Veto): = (1, ..., 1, 0).– Правило Борда (Borda): = ( − 1, − 2, ..., 1, 0).∙ Двухступенчатая мажоритарная система (Runoff).

Состоит из двух этапов:1) Для каждой альтернативы подсчитывается количество очков по правилуотносительного большинства. Вектор очков для первого этапа 1 (⃗ ) = ( 1 (1 , ⃗ ), ..., 1 ( , ⃗ )),⃗ ) = ⟨ , ( , ⃗ )⟩. Если ∃ ∈ т.ч. 1 ( ) > /2, то =где 1 ( , ∪ определяется следующим образом ∀ , ℎ ∈ ∖ { } , ℎ ,и процедура останавливается. Если такой альтернативы нет, то процедурапереходит на второй этап.2) Выбираются две альтернативы с наибольшим количеством очков: = ∈ ( 1 ( , ⃗ )), = ∈∖{ } ( 1 ( , ⃗ )).Если возникает ничья, то применяется алфавитное правило устранениямножественности выбора . Далее рассчитывается вектор очков второго⃗ ) = ( 2 ( , ⃗ ), 2 ( , ⃗ )),этапа 2 ( 2 ( , ⃗ ) = ⟨ , ( , ⃗ /{ , })⟩, 2 ( , ⃗ ) = ⟨ , ( , ⃗ /{ , })⟩.62Альтернатива, набравшая большее количество очков, считается лучшей,⃗ ) > 2 ( , ⃗ ), и , если 2 ( , ⃗ ) > 2 ( , ⃗ ).т.е.

, если 2 ( , Обе альтернативы второго этапа считаются лучше, чем все остальные,∀ ∈ ∖ { , } , . Все остальные альтернативы несравнимы, т.е. ∀ , ℎ ∈ ∖ { , } ℎ . Таким образом, результат ФПИ-Score(⃗ ) = ( 1 (⃗ ), 2 (⃗ )).∙ Правило передачи голосов (STV – Single Transferable Vote) – многоступенчатая процедура, которую мы определим рекурсивно.⃗.0) := 1, := , ⃗ := ⃗ ) := ⟨ , ( , ⃗ )⟩.1) ∀ ∈ ( , ⃗ ) > /2, то ∀ℎ , ∈ ∖ { }2) Если ∃ ∈ такая, что ( , ℎ , ℎ , и процедура заканчивается. В противном случае := ∈ ( ( , ⃗ )), ∀ ∈ ∖ { } .⃗ / .

Процедура переходит к шагу 1.3) := + 1, := −1 ∖ { }, ⃗ := ⃗ ) = ( 1 (⃗ ), ..., * (⃗ )), где * – количеРезультат функции ФПИ-Score (ство циклов, совершенных процедурой.∙ Правило Коупленда (Copeland). Вычисляется граф мажоритарного отношения. Затем очки альтернатив рассчитываются следующим образом( , ⃗ ) =∑︁ (⃗ ) .=1Ранжирование = ∪ определяется количеством набранных альтернативами очков: ∀ , ∈ ⃗ ) > ( , ⃗ );а) ⇔ ( , ⃗ ) = ( , ⃗ ).б) ⇔ ( , 632.3Вычислимость и сильная вычислимостьФПИ предоставляет избирателям некоторую информацию о предпочтенияхколлектива и иногда использует саму функцию .

Некоторые типы ФПИ поз-⃗.воляют вычислить результат голосования при Определение 2.4. Если существует функция такая, что = ∘ (композиция функций и ), то правило коллективного выбора называетсявычислимым из ФПИ .Определение 2.5. Если информации (⃗ ) достаточно, чтобы избиратель мог вычислить результат правила при всех возможных вариантах голосования этимизбирателем, ̃︀ ∈ (), то правило называется сильно вычислимым из ФПИ.Ясно, что вычислимо из ФПИ тогда и только тогда, когда не ме(⃗ )⃗ ′ , ⃗ ′′ ∈ нее информативна, чем ФПИ-Winner, ∀⃗ ′ ) = (⃗ ′′ )) (или, (ФПИ-1Winner, если используется правило устранения множественности выбора).Другое полезное наблюдение: если не менее информативна, чем ′ , и сильно вычислимо из ′ , то также сильно вычислимо из .Теперь перейдем к вопросу вычислимости и построению отношения «быть неменее информативным» для шести рассматриваемых правил и проиллюстрируем его на ориентированных графах.⃗ ∈ () , ∀ ∈ ,Для правил подсчета очков ∀⃗⃗(⃗ ) ⊆ ⃗ (⃗ )⊆ ⃗ ⃗ )(⊆ (⃗ )⊆ (⃗ )⊆ ( (⃗ ))⊆ .Следовательно, любое правило подсчета очков вычислимо из всех ФПИ данной последовательности.64Для двухступенчатой мажоритарной системы и для правила передачи голо-⃗ ) недостасов из этой цепи выпадает ФПИ-Positions, так как информации ⃗ (точно для того, чтобы вычислить победителя.Для правила Борда ФПИ-WMG содержит в себе всю необходимую информацию для того, чтобы вычислить победителя и является не менее информатив (⃗ )⃗ ⃗ )(⃗ ∈ () ной, чем ФПИ-Score, т.е.

∀ ∈ ∀⊆ .Лемма 2.1. ФПИ-WMG не менее информативна, чем ФПИ-Score для правилаБорда.Доказательство. ( , ⃗ ) = 1 ( , ⃗ ) · ( − 1) + ... + −1 ( , ⃗ ) · 1 =⎛⎜=⎜⎝⎞∑︁∈ :| |=−1⎛⎞−1∑︁ ∑︁∑︁⎟⎜ ∑︁ ⎟⎜⎟·1=1⎟·(−1)+...+1=| | =⎠⎝⎠∑︁ ∑︁∈ :| |=11=∈ ∈ ∑︁ ∑︁1=∑︁=1|{ ∈ : }| = ∈ ∈ ∈ ∈ :| |=∑︁∈ (⃗ ) ∈Кроме того, для любого правила коллективного выбора выполнено также (⃗ )⃗ ⊆ (⃗ )⊆ .

Однако среди рассматриваемых правил толькоправило Коупленда вычислимо из графа мажоритарного отношения. Цепочкавложений информационных множеств для правила Коупленда следующая⃗⃗(⃗ ) ⊆ (⃗ )⊆ (⃗ )⊆ ⃗ ⃗ )(⊆ 65 (⃗ )⊆ (⃗ )⊆ ( (⃗ ))⊆ .Однако избиратель не всегда сможет вычислить победителя голосования приФПИ-MG, если изменит свои предпочтения на ˜ ≠ , т.е. правило Коуплендане является сильно вычислимым из ФПИ-MG.Отношение информативности изображено на графах (Рисунки 2.1-2.4).Стрелка из в ′ показывает, что не менее информативна, чем ′ .

Понятие сильной вычислимости правила из данной ФПИ будет иметь далее важноезначение. На Рисунках 2.1-2.4 те ФПИ, из которых правило является сильновычислимым, отмечены кружками.Рисунок 2.1. Информативность ФПИдля правила относительногобольшинства и ветоРисунок 2.2. Информативность ФПИдля правила передачи голосов идвухступенчатой мажоритарнойсистемыРисунок 2.3. Информативность ФПИдля правила БордаРисунок 2.4. Информативность ФПИдля правила КоуплендаДвухступенчатая мажоритарная система и правило передачи голосов сильновычислимы только из ФПИ-Profile и ФПИ-Ballot. Для обоих правил, если аль-⃗− ) отличаются от тех, которыетернативы, удаленные на первом этапе в (̃︀ , ⃗ , то невозможно вычислить вектор очков второгоудаляются на первом этапе в ⃗− ), а следовательно, невозможно вычислить и победителя.этапа для (̃︀ , 66Правила подсчета очков сильно вычислимы из ФПИ-Score, что несложно показать следующим образом. Предположим, что избиратель получает⃗ ⃗ )(информацию=околичествеочковдлякаждойальтернативы,((1 , ⃗ ), ..., ( , ⃗ )).

Пусть предпочтения избирателя –1 2 3 ...−1 , тогда альтернатива получает очков от избирателя . Далее избиратель меняет свои предпочтения на ′ ,(1) ′ (2) ′ (3) ...(−1) ′ () .Так как избиратели знают применяемое правило, то новый вектор очков также известен избирателю . Для каждой альтернативы ∈ новый вектор оч-⃗ ) = ( , ⃗ ) − + −1 () . Следовательно, избиратель можетков есть ′ ( , вычислить победителя при любом своем неискреннем ′ ∈ ().2.42.4.1Вероятность манипулированияТеоретические результатыВ данном разделе представлены результаты теоретического анализа индекса 1 , вероятности манипулирования при ФПИ . Основной вопрос: как влияетналичие неполной информации на манипулируемость? Следующая теорема показывает, при каком условии вероятность манипулирования не изменяется посравнению со случаем полной информации.Теорема 2.4.1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,69 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее