Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136978), страница 14

Файл №1136978 Диссертация (Социально-организационный подход в исследованиях феномена стресса на работе (на примере работников ИТ-фирм России и Франции)) 14 страницаДиссертация (1136978) страница 142019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

В то же время,реализациясравнительногомежстрановогокейс-стадитребует75определенных подходов, которые обеспечат не только глубину изучения, нои параметры для сравнения. Сравнительные межстрановые исследования всовременной социологии при всей их привлекательности встречаютсянечасто и основываются в большинстве случаев на количественнойметодологии,посколькухарактеристики,чтотакойподходобеспечиваетпозволяетформализоватьобоснованностьсравнения.Сравнительные исследования, опирающиеся на качественные методы,наиболее сложны в построении, так как каждый раз необходимо определятьстратегию выбора параметров сравнения.

Для реализации такой задачи мыобращаемся к опыту сравнительных кейс-стади трудовых организаций,прежде всего, в России и Франции, чьи методологические принципы могутбыть заимствованы и адаптированы для наших задач.В России серия сравнительных кейс-стади организаций проводиласьв 1990-х и начале 2000-х гг. К таким работам можно отнести исследованиепромышленных предприятий, где поднимались вопросы трансформацииуправления, трудовых отношений и культуры труда на постсоветскихпредприятиях в условиях адаптации к рыночной культуре [Kozina, 1996;Кабалина, 1997], [Шершенева, Фельдхоффер, 1999], [Ядов, 2004]. Главнымобразом, авторы анализировали особенности неформальности трудовыхотношений, которая охватывала большинство аспектов функционированиякомпании.

В то же время эти исследования, при всей их важности, не носилихарактер межстранового сравнения. Примером последнего может служитьработа М. В. Семиной по анализу функционирования английского ироссийского завода [Семина, 2011]. Здесь важны те параметры, которыебыли выделены для сравнения предприятий: учитывались статистическиепоказатели, прежде всего, производительности труда, была детальноизучена организация процесса работы каждого завода, в том числе исверхурочная работа, различия в оплате труда, отношения с клиентами иподрядчиками, отдельное внимание уделялось изучению неформальныхотношений и порядку разрешения конфликтов.76Французская социология имеет более богатый опыт проведениясравнительных кейс-стади организаций. Обращаясь к опыту их реализации,мырассмотрим двеосновныхработы,посвященныеобъяснениюнациональной специфики системы управления предприятием.

Первоеисследование – Филиппа Д’Ирибарна считается классическим примеромсравнительного кейс-стади трудовых организаций [D’Iribarne, 1989], второе– принадлежит авторству М. Мориса, Ф. Селье и Ж-Ж. Сильвестра иотличается своеобразным методологическим подходом, обозначаемым каксоциетальный анализ [Maurice et al., 1979].КультуралистскийанализФ.Д’Ирибарна.Исследованиепостроено на сравнительном анализе трех промышленных предприятийФранции,СШАиНидерландов.ОсновнойтезисФ. Д’Ирибарназаключается в том, что невозможно построить универсальные моделиуправления предприятием, поскольку трудовое поведение и образцывзаимодействия в организациях прочно встроены в культурные традицииконкретной страны.

Поэтому на похожих предприятиях разных стран всегдабудут существовать глубинные различия, касающиеся поведения акторов,их стратегий, реакции на определенные методы управления. В пониманииэтой специфики кроется ответ на вопрос, почему одни организационныеизменения имеют успех, а другие обречены на провал [D’Iribarne, 1991].Соответственно этой установке выбор предприятий для исследованияобусловлен сходством их внешних качественных характеристик (профильдеятельности, структура и размер), то есть автор следует логике повторения(репликации). Основной метод сбора информации – глубинные интервью ссотрудниками всех уровней: от директора до рабочих, направленные навыявление различных аспектов повседневной трудовой жизни. Этиматериалы составляли базовую информацию, которая дополнялисьрезультатами прямого наблюдения на рабочих местах и анализомвнутренних документов предприятия.77Результаты исследования объясняют, как культурные традиции,укорененные в каждом обществе, формируют специфические моделиуправления предприятиями.

Согласно Ф. Д’Ирибарну трудовые отношенияна французских предприятиях характеризуются «логикой чести» (что вошлов название книги): в жестко стратифицированном французском обществевысшие классы демонстрируют свое превосходство, а низшие, ожидаяэтого, подчиняются, сохраняя честь и достоинство своего класса. Понятие«честь»Д’Ирибарнподдерживаетсяопределяеттяжелымиследующимслепымобразом:выполнением«Честьнемонотонныхобязанностей.

Честь всегда готова к новым вызовам, позволяющимотличиться. Честь приводит к желанию присоединиться к славномуприключению, в которое втягивает уважаемый руководитель, либо группа,которая служит примером для подражания» [D’Iribarne, 1989, p. 59]. Врамках трудовой этики это означает, прежде всего, приоритет ценностихорошо сделанной работы и рабочую гордость. Иерархические отношенияв организации выстраиваются следующим образом: каждый обладаетобязательствами по выполнению определенных задач и комплекс задачодного типа образует своего рода «государство».

Между двумя такимигосударствами проходят строгие границы, переход из одного в другоесопровождается «ритуалами посвящения» (конкурсы и т.п.). Если права иобязанности одного «государства» не соблюдаются другими, это вызываетактивный протест (забастовки, митинги и т. п.). В таких условияхформальный контроль не дает желаемых результатов – на первый планвыходят межличностные отношения: для эффективного управленияфранцузскимпредприятиемнеобходимосозданиедоверительнойатмосферы и наличие тесного контакта «государств», только так можноподдерживать ценность хорошо сделанной работы и рабочую гордость.Характер взаимодействия между работниками и менеджментомамериканского предприятия определяется рыночными принципами иоснован на контракте, который фиксирует права и обязанности сторон,78четко ими соблюдаемые.

Санкции за невыполнение условий контрактанаправлены скорее на корректировку отношений между участниками, чемна наказание в чистом виде. Контракт остается главенствующим в трудовыхотношениях, но только приверженность таким моральным принципам, какчестность, добросовестность, позволяет таким отношениям существовать.Основнаяособенностьголландскоймоделиуправления–утверждение значимости личности, какое бы место в структуре организацииэта личность не занимала. Главным принципом трудовых отношенийявляется кооперация, основанная на консенсусе – учете интересов каждойизсторон,инеобусловленнаяконтрактнымииликлассовымиотношениями. Соблюдение принципа уважения личности сопровождаетсясопротивлениемвсякойавторитарнойвласти(формальнойинеформальной). По мнению Ф.

Д’Ирибарна, такая модель управления, вотличие от контрактной американской или корпоративной французской,позволяет достичь наилучших результатов. Однако кооперация, основаннаяна взаимном консенсусе, может привести к латентным конфликтам иснижению эффективности труда, поскольку многие проблемы остаютсяневысказанными.Социетальный анализ М. Мориса. Сравнительное исследованиеМ. Мориса, Ф. Селье и Ж-Ж.

Сильвестра построено на иных принципах,чем исследование Ф. Д’Ирибарна. Анализируя системы управления итрудовых отношений на предприятиях разных стран, М. Морис и егоколлегивыстраиваютсобственнуюметодологию,такназываемый«социетальный анализ» [Maurice et al., 1992]. Своеобразие этого подходазаключается в сочетании и учете взаимозависимости между уровнямимакро- и микроанализа, или в соединении принципов универсализма икультурализма [Maurice, 1998]. Сравнению подлежат не отдельныехарактеристики, а комплексы взаимозависимых характеристик, которыерассматриваются в контексте становления национальных институтовсоциализации, рабочего класса и предпринимательства.79В качестве кейсов в исследовании М. Мориса и коллег выступали 12промышленных предприятий Франции и Германии. В отличие отисследования Ф. Д’Ирибарна, в отборе кейсов выбрана стратегия«репрезентации» - акцент сделан на разнообразии примеров, поэтому вкачестве исследуемых случаев выступали предприятия разных размеров,разной степени успешности и т.д.

Круг привлекаемых источников болееширокий: данные формализованного опроса работников дополнялисьматериалами глубинных интервью с представителями разных категорийработников и анализом внутренних и внешних документов, содержащихмикро- и макроэкономические статистические показатели.Объяснениеособенностейфункционированияорганизацииитрудовых отношений в разных странах основано на анализе влияния трехосновных факторов: системы образования, определяющую социализацию впрофессиональной сфере; системы организации, в рамках которойконструируются отношения между разными группами работников; системыпрофессиональныхотношений(междуразнымипрофессиями).Всоответствии с этой аналитической схемой, авторы характеризуютфранцузскую систему управления, как ориентированную на строгиепредписания и инструкции, что оставляет мало возможностей дляинициативы.

Рабочие специальности не имеют значимой социальной роли,поэтому продвижение по иерархической лестнице происходит в основномза счет личных отношений, а не профессиональных качеств, хотя,лояльность предприятию ценится высоко. Особенности функционированияобразовательной, профессиональной и организационных систем ведут кстатичной конкуренции, основанной на поиске оптимизации издержек,касающихся, прежде всего, затрат на работников.На немецких предприятиях социальная иерархия строится попринципам профессионализма, основанным на квалификации работника иего образовании. Образование и компетенции рабочего ценятся высоко, иобеспечивают мобильность каждого как внутри организации, так и между80предприятиями.Отношениямеждуруководствомирабочимихарактеризуются взаимным уважением и стремлением к компромиссу.Акцентнапрофессиональнойидентичностиработникасоздаетвозможности для разностороннего развития: у работников постоянноприсутствует стимул развития своих профессиональных навыков, чтоблагоприятно влияет на эффективность работы предприятия.Сохраняя наследие Ф.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-организационный подход в исследованиях феномена стресса на работе (на примере работников ИТ-фирм России и Франции)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее