Автореферат (1136559), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Это позволило изучить динамику субъективного благополучия впроцессе движения к цели.7Было произведено обобщение полученных результатов на выборках двухстран. Надежность полученных результатов подтверждается фактом ихустойчивого воспроизведения для обеих выборок.Построена расширенная модель конкордантности целей, раскрывающаяспецифику влияния уровня автономности цели на субъективное благополучие.Такого рода задача на российских выборках до сих пор не решалась, а с точкизрения зарубежных исследований данная работа может рассматриваться какшаг к более полному пониманию изучаемых явлений.Теоретическая значимость исследованияПостроенная и эмпирически подтвержденная модель конкордантностицелей имеет фундаментальное значение для общей психологии и психологииличности.
Полученные результаты позволяют сформулировать ряд новыхгипотездляисследованийпроцессадостиженияцелей,атакжефункциональной роли их различных характеристик в динамике субъективногоблагополучия.Практическая значимость исследованияРезультаты исследования имеют важное значение для практическойработы с людьми, испытывающими трудности в достижении жизненных целей.Предложенный в работе подход к диагностике целей с точки зрения меры ихавтономности показал себя как надежный инструмент, позволяющий оценитьпозитивные изменения субъективного благополучия в ходе движения кпоставленной цели, а потому может быть использован применительно к самымразным ситуациям целеполагания, в том числе для решения прикладных задач.Более того, было показано, что выбор контролируемых целей служитпризнаком неоптимального личностного развития.Результаты исследования могут быть использованы в курсах общейпсихологии и психологии личности.
Надежность и достоверность полученныхрезультатовпрактическойивыводовисследованияобоснованностьюобусловленыисходныхтеоретическойитеоретико-методологическихпозиций; репрезентативностью выборки, включающей в себя респондентов из8двухстран;использованиемнадежныхиприменениемметодовматематическойисследования;апробированныхметодовстатистики;содержательным анализом выявленных фактов и закономерностей.Положения, выносимые на защиту:1.Качество мотивации, понимаемое как выраженность автономноймотивации по сравнению с контролируемой, связано с уровнемсубъективного благополучия и удовлетворенности жизнью.2.Показатели субъективного благополучия и удовлетворенностижизнью растут пропорционально показателю меры автономностимотивации, лежащей в основе принятых к достижению целей.3.Предварительныенамерения,фактическиеусилияимерасубъективной успешности достижения поставленных целей выступаютмедиаторами взаимосвязи уровня автономности целей и субъективногоблагополучия.Апробация и внедрение результатовРезультатыисследованийдокладывалисьиобсуждалисьнаIVМеждународном конгрессе по позитивной психологии (Орландо, США, 2015г.);IIIВсероссийской(Челябинск,2015г.);конференцииVIпопсихологическойМеждународнойконференциидиагностикепотеориисамодетерминации (Виктория, Канада, 2016 г.); на заседаниях Международнойлаборатории позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ.Материалы исследования отражены в 6 публикациях автора, в том числе 3статьях в журналах из списка ВАК.Структура и объем диссертации: диссертация состоит из введения, двухглав, заключения, списка литературы и пяти приложений.
Основной текстдиссертации изложен на 133 страницах. Список использованной литературывключает 202 источника, из них 126 на иностранных языках, и 4 приложений.Диссертация содержит 16 таблиц и 5 рисунков. Объем текста в целом 143страницы.9ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИВоВведенииисследования,обосновываетсяопределяютсяцель,актуальностьзадачи,объект,диссертационногопредмет,гипотезыисследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимостьработы; обосновываются надежность и достоверность полученных результатов;излагаются положения, выносимые на защиту.В Главе 1 «Теоретический анализ взаимосвязи понятий цель исубъективное благополучие», содержащей шесть разделов, определеныисторические корни появления проблемы целеполагания в психологии,приведен обзор исследований в области субъективного благополучия,представлен теоретический анализ проблематики целеполагания в контекстеизучения субъективного благополучия.В разделе 1.1.1 «Возникновение и развитие категории «цель» вфилософии»приводятсявзглядынапонятие«цель»древнегреческихмыслителей, средневековых теологов, философов Нового Времени, а такжепредставителей немецкой классической философии.В разделе 1.1.2 «Возникновение и развитие понятия «цель» в историиотечественной и зарубежной психологии» описываются исследования целевойпроблематики в отечественной и зарубежной психологических традициях.Приводятся взгляды на понятие «цель» таких отечественных и зарубежныхисследователей как И.П.
Павлов, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, О.К.Тихомиров, Р.Р. Бибрих, А. Адлер, Г. Олпорт, К. Левин, В. Франкл.Описываются экспериментальные исследования в области мотивационносмысловой регуляции целеобразования (А.Н. Леонтьев, З.М. Истомина, А.В.Запорожец,Я.З.Неверович,Л.С. Славина);исследованийвнутреннихмеханизмов целеобразования (О.К. Тихомиров, Е.Ю.
Виноградов, Н.Б.Березанская, Л.И. Ноткин, В.В. Знаков, В.А. Петровский); особенностейцелеобразования в различных видах практической деятельности и патологийцелеобразования (О.К. Тихомирова, Т.В. Корнилова, Ю.Д. Бабаева, И.Г.10Белавина). Описываются характеристики действия, значимые в контекстеприроды целей и целеобразования.В разделе 1.1.3 «Обзор современных психологических теорий целей»рассматриваются зарубежные психологические теории целей конца двадцатогои начала двадцать первого века.
Приводятся различные трактовки понятия«цель» и альтернативных конструктов: текущие интересы Э. Клингера; личныепроекты Б. Литтла; жизненные задачи Н. Кантор; личные стремления Р.Эммонса; жизненные мечты Л. Кинг; действенные намерения П. Голвитцера;поведенческие проекты Ж. Нюттена. Анализируется эмпирическая база этихисследований. В рамках указанных подходов описываются исследования,релевантные тематике субъективного благополучия.В разделе 1.2.1 «Проблематика субъективного благополучия и качестважизнивсовременнойпсихологии»рассматриваетсяпроблематикапсихологического благополучия и счастья в традиции современных наук очеловеке и в психологии, в частности.
Приводятся взгляды Аристотеля накатегорию «счастье» и «благо». Описывается ряд подходов в рамкахгуманистического направления в психологии, касающиеся вопросов счастья иблагополучия (А. Маслоу, В. Франкл, К. Роджерс). Рассматриваются наиболеесущественные обобщающие работы в области, на период второй и третейчетвертей двадцатого века (У.
Уилсон, Э. Динер). Анализируются подходы ксубъективному благополучию и удовлетворенности жизнью таких авторов какЭ. Динер, К. Риф, Р. Эммонс, М. Селигман, М. Чиксентмихайи, С. Любомирски,Р. Райан, К. Шелдон. Осуществляется анализ эмпирических исследований вобласти. Определяются рабочие понятия, используемые для описанияэмоциональныхикогнитивныхаспектовсубъективногоблагополучия.Производится обзор исследований, направленных на изучение благополучия вконтексте целеполагания. Указывается, что достижение тех целей, которыесоотносятся с мотивом, конгруэнтны или конкордантны ему, оказывают эффектна субъективное благополучие, а успешное достижение целей, которые не11связаны с мотивом, то есть не имеют личностного смысла, позитивных сдвиговв плане субъективного благополучия не дает.В разделе 1.2.2 «Изучение мотивации и субъективного благополучия врамкахтеориисамодетерминации»приводитсяобзортеориисамодетерминации (СДТ) Э.
Деси и Р. Райана. Описываются частные теории,входящие в состав мета-теории СДТ. Приводятся определения ключевыхпонятий теории: внутренней и внешней мотивации и их подтипов; трех базовыхпсихологических потребностей в автономии, компетентности и связанности.Описываются эмпирические исследования субъективного благополучия врамках теории самодетерминации (Э.
Деси, Р. Райан, Т. Кассер, К. Шелдон, Э.Эллиот). В отношении целевой проблематики в СДТ выделяются виды целей сточкизренияпорождающихихисточников.Так,различаютсяцели,генерируемые человеком самостоятельно, исходя из внутренней мотивации, ицели, заданные извне. Отмечается, что к повышению субъективногоблагополучия приводит достижение самостоятельно поставленных целей, адостижение заданных извне целей, даже очень успешное, на ощущении счастьяи благополучия не отражается.Описываютсявнешниеивнутренниепоотношениюксвоемусодержанию цели.
Под внутренними понимаются те цели, которые по своейвнутренней природе несут определенное вознаграждение, в виду того, что онинапрямую удовлетворяют базовые психологические потребности. Внешниецели, напротив, не связаны прямо с базовыми потребностями и дают вторичное,производное или непрямое удовлетворение. Они инструментальны по своейприроде, то есть служат как промежуточная ступень для удовлетворениябазовых потребностей, ведут к этому удовлетворению не напрямую, акосвенным путем.Указываетсявлияниестепениудовлетворенностибазовыхпсихологических потребностей в автономии, компетентности и связанности наразличныеаспектыцелей.Посколькувнешниецелихарактеризуютсянепрямым удовлетворением базовых потребностей, их достижение приводит ко12вторичному, производному или непрямому удовлетворению, они могутпротиворечить или входить в прямой конфликт с внутренними целями.В разделе 1.2.3 «Взаимосвязь характеристик целей и субъективногоблагополучия в модели конкордантности» в рамках мини-теории содержанияцелей (СДТ) описывается модель конкордантности (К.
Шелдон, Э. Эллиот, М.Хаусер-Марко),предложеннаядляобъяснениявлиянияразличныххарактеристик целей на субъективное благополучие. Рассматриваются модельдвух систем (Д. Канеман), послужившая теоретической предпосылкой длясоздания модели конкордантности. В рамках модели когнитивная сфераразводится на две системы: «система 1» опирается в принятии решения нанеосознанные и интуитивно-автоматические механизмы, а «система 2» насознательные, подконтрольные и волевые механизмы, которые функционируютпараллельно, а установление связи между ними требует определеннойпсихологической работы. Цели, берущие свое начало в глубинном «ядре»личности, по определению связаны с базовой мотивацией и обслуживаются«системой 1» – конкордантные цели (соответствующими глубинному Я); ихдостижение сопровождается ростом психологического благополучия и другимипозитивными эффектами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
