Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136472), страница 5

Файл №1136472 Диссертация (Политико-административные практики государственного управления в субъектах Российской Федерации) 5 страницаДиссертация (1136472) страница 52019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Худа 1991 года о «союзе двух противоположностей: новойинституциональной экономики и наборе последовательных волн менеджериализма бизнес-типа» [Hood 1991, 5 –6]. Некоторые исследователи полагают, что теоретических истоков НГУ гораздо больше [см. Gruening 2001, 17]423Итак, вопрос состоит в том, насколько автономны бюрократы отполитиков: если они порочны изначально как явление, то должны быть жесткосопряжены с политиками (политизированная госслужба), если ключ к решениюпроблемы – в разумной технической организации, то необходимо, напротив,обеспечение деполитизации госслужбы.Нормативно, если привлечь к объяснению теорию принципалов-агентов,данное противоречие можно разрешить следующим образом. Как отмечал Т.

Мо,«демократическая политика легко может быть проанализирована в терминахпринципал-агентской теории»5. При этом с точки зрения теории общественноговыбора, политики и бюрократы являют собой одно целое: бюрократы должныбыть в полном подчинении политиков и выполнять все их поручения, безоппортунизма.

С точки зрения менеджериализма, бюрократы и политики строгоразделены на два слоя, но только с тем, чтобы политики не вмешивались и побольшому счету не мешали бюрократам четко выполнять поручения политиков.Таким образом, и в первой, и во второй теориях, бюрократы должны подчинятьсяполитикам и должны выполнять их требования, а значит, быть их агентами.Следовательно, нормативно, эти различия в изначальных подходах коценке политиков и бюрократов не приводят к непримиримым различиям в целиреализации политики. Но что более важно, на менее абстрактном уровне и сподкреплением эмпирики, можно отметить, что эти различия также не приводятк непримиримым различиям в практике реализации политики (и этот среднийуровень абстракции даже важнее в рамках задач данного исследования, учитываязадачу выделения эмпирических инструментов, характерных для типовуправления).Эмпирически граница между бюрократами высшего ранга и политиками неочевидна и довольно туманна, по сути бюрократы высшего ранга фактом своегосуществования нарушают эту жесткую дихотомию «политик – бюрократ» (дажеПо мнению Т.

Мо, ситуация может быть описана следующим образом. Граждане – принципалы, политики – ихагенты. Политики – принципалы, бюрократы – их агенты. Бюрократы высшего ранга – принципалы,подчиненные бюрократы – агенты. Вся политика, таким образом, структурирована цепью принципал-агентскихвзаимоотношений [cм. Moe 1984, 765].524при отсутствии назначений «политических чиновников»).

К примеру, министрне является избранным политиком, но является частью правительства страны,он(а) чиновник, но вполне может принимать самостоятельные политическиерешения и требовать их исполнения. По формальным критериям его/ее скореенужно определить как бюрократа, но его/ее полномочия выходят (или могутвыходить) за рамки простого агента политика.В парадигме Нового государственного управления «проблема политизациигосслужбы решается на двух уровнях: с одной стороны, данный типпредполагает свободу и гибкость в принятии на службу тех бюрократов,которые, по личному мнению руководства, будут эффективны и полезны вработе (политизация не исключена); с другой, после принятия решения о приемепринципал не вмешивается в рутинные вопросы управления, давая своему агенту(бюрократу) максимальную свободу действия» (вмешательство исключается)[Нисневич, Хахунова 2015, 82].Таким образом, «кадровая политика в рамках НГУ не стеснена жесткимиформальными правилами, выбор делается не только на основании достоинствкандидата, его навыков и умений, необходимых для выполнения задачи, но и наосновании его «совместимости» с руководством» [Нисневич, Хахунова 2015,82].

Б.Г. Питерс, анализируя различные теоретические подходы к приему нагосударственную/гражданскуюслужбу,подчеркивает,что«”адекватнаявосприимчивость” (responsive competence) в некоторых случаях может бытьболее важной, чем «нейтральная компетенция»» при выполнении задачгосударственного управления [Peters 2010, 83; см. Нисневич, Хахунова 2015, 82].При этом надо особо отметить любопытное смешение позиций двуханализируемых истоков НГУ (менеджериализма и теории рациональноговыбора). Часто в качестве ключевой черты НГУ называется ответственностьпредставителя государственной (гражданской) службы перед гражданином,нацеленность представителя государственных услуг на удовлетворениетребований клиента (в терминах Т.

Мо – ответственность агента-бюрократаперед принципалом-гражданином). В таком раскладе как бы «исчезает» слой25«политиков»(остаютсядеполитизированныебюрократы,чистыйменеджериализм), но при ближайшем рассмотрении он оказывается плотно слитсо слоем бюрократов в единую политико-административную систему, котораяпринимает решения, затем их реализует и отчитывается перед своимпринципалом (гражданином) не только в предоставлении конечного продукта,но и в эффективности своей работы (и в данном случае бюрократыполитизированы, ТОВ).Таким образом, оригинальные противоречия между двумя философскими,теоретическими базами, лежащими в основании НГУ, безусловно, важны,однако на уровне средней теории, они примиримы как нормативно, так иэмпирически.Отдельная группа атрибутов и характерных черт НГУ связана с паттернамидецентрализации.Первой отличительной чертой является децентрализация ведомственногоуправления: создание множества агентств предоставления государственныхуслуг (например, в Великобритании – Next Step agencies), распределение идеконцентрациягосударственныхполномочий,возникновениеквазигосударственных агентств, создание трехзвенной системы – разделениефункций определения политики, ее реализации и контроля за исполнением.Создание мелких управленческих единиц, предоставляющих те или иныегосударственные услуги, непосредственно связано с внедрением аутсорсинга имассовой приватизацией, а именно с другой характерной метачертой НГУ –внедрением бизнеса в государство.Т.

Кристенсен и П. Лагрид перечисляют множество разных «формструктурной деволюции: придание большей свободы действий традиционнымагентствам, т.е. продвижение их по пути от исполнительной власти илисмягчение определенных правил, сдерживающих их деятельность; созданиебольшего числа регуляторных агентств с сильной автономией, основанной напрофессиональных ценностях; предоставление государственным предприятиямсильной автономии, с созданием множества препятствий для политического26давления; предоставление большей приоритетности рыночным ценностям»[Christensen and Laegrid 2011, 414]. Внедрение бизнес-практик в государство,такимобразом,происходитодновременнонанесколькихуровнях:заимствование отдельных бизнес-техник для государственного управления,заимствование основополагающих принципов коммерческого менеджмента, атакжеактивноенепосредственноевключениебизнес-агентоввсферупредоставления публичных услуг.Другая отличительная характеристика этого рода связана с привычнымпониманием децентрализации как распределения властных ресурсов повертикали.

Экономическая эффективность, являющаяся мощной движущейсилой НГУ, способствует развитию субсидиарности и передаче права принятиярешений на более низкие уровни властной иерархии, в том числе втерриториальномразрезе.Многиеунитарныегосударстваподверглисьпроцессам регионализации в это время, наиболее заметным явлением принятосчитать деволюцию в Англии.Вертикальная и горизонтальная дезагрегация – важнейшая отличительнаячерта НГУ. П. Данливи с соавторами, расшифровывая данное понятие как однуиз трех ключевых, на их взгляд, черт НГУ, поясняют ее возможные формыследующим образом: «разделение покупателя и представителя услуг, созданиемножества агентств и передача им конкурентного права предоставления услуг(agensification),размягчениеквазигосударственныхразделениеполитическойагентств,управлениявсистемывыделениекрупных(decoupling),ростмикролокальныхагентств,приватизированныхотрасляхпромышленности, корпоратизация и др.» [см.

Dunleavy et. al. 2005, 470 – 472; иболее раннюю работу Dunleavy 1994; см. Нисневич, Хахунова, 2015, 80].Как отмечают Т. Кристенсен и П. Лагрид, «на практике основной тренд(прим. – НГУ) – повышение горизонтальной и вертикальной специализации,вылившейся в итоге в более фрагментированный публичный сектор»[Christensen and Laegrid 2007, 8]. Примечательно, что «данная установка навысочайшую степень децентрализации (до фрагментации) позже привела к27возникновению одного из крупнейших критических требований по отношениюк НГУ – запросу на возврат к единому, не дезагрегированному управлению(reregulation) и новую централизацию» [Нисневич, Хахунова 2015, 80].Важно отметить, что, хотя перенесение идей и механизмов рыночногоуправления в сферу публичного администрирования является практическимядром этой концепции, иногда данным механизмам уделяется чрезмерноповышенное внимание, и вся суть НГУ сводится к ним непосредственно: в этойсвязи НГУ часто сравнивают с концепцией научного менеджмента Ф.

Характеристики

Список файлов диссертации

Политико-административные практики государственного управления в субъектах Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее