Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136458), страница 17

Файл №1136458 Диссертация (Образ государства как предмет политического дискурс-анализа) 17 страницаДиссертация (1136458) страница 172019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

п.)демократическое государство, королевствоЭтническая классификацияУказание на государствос учетом этнического состава его населенияарабское государствоРелигиозная классификацияУказание на государствос учетом конфессионального состава его населениямусульманское государствоРеляционная идентификацияУказание на государствочерез его отношения сдругими государствамиcоюзник, партнер, враг99АбстракцияУказание на государствочерез абстрактное понятиеКарабахский вопрос, казусКосовоДифференциацияУказание на отдельныесоставные части государства: правительство,народ, первых лицнарод Грузии, режим Саакашвили, российское правительство, президент ОбамаИндифференциацияУказание с намереннымневыделением составныхчастейИндетерминацияНеопределенное указание некоторые, отдельные государстваАссоциация с говорящимУказание на общность,существующую междуговорящим и описываемым образованиемИспользование личных ипритяжательных местоимений первого лица (мы, наш)Диссоциация с говорящимПротивоположность ассоциацииИспользование личных ипритяжательных местоимений третьего лицаОценочная референцияОценочное указание нагосударствоИмперия зла, агрессорСТРАТЕГИИ ПРЕДИКАЦИИОценочная предикацияОценочное указание наустраивает геноцид, нарудействия и свойства госу- шает международное прадарстваво, развязывает войнуПассивацияПредикация пассивностиВиктимизацияЧастный случай пассивации.

Предикация пассивной роли в ситуациинегативного воздействияАктивацияПротивоположность пассивацииПреимущественное задействование государства в пассивных синтактических роляхСТРАТЕГИИ ИСКЛЮЧЕНИЯРадикальное исключениеОтсутствие в тексте какихбы то ни было указанийна то или иное государство100УмалчиваниеПрием, когда в текстеБезличные конструкции,остаются лишь косвенные причастия и отглагольныеуказания на то или иноесуществительныегосударство в виде упоминаний некоторого действия без называния того,кто это действие осуществляетЧастичное умалчиваниеИзбегание прямого упоминания государства безполного исключенияупоминанийТаблица 3.

Дискурсивные стратегии репрезентации государств.101Выводы к Главе 2Образ может быть рассмотрен как знак, нагруженный дополнительным,образным означаемым, специфическим для каждого конкретного дискурса. При политологической предметной спецификации этой модели,когда из общесемиотической модели образа выводится модель образагосударства, в роли образного означаемого выступает фактура политической действительности.Аналитическое описание образов государств может быть получено врезультате анализа дискурса, в рамках которого сложился изучаемыйобраз.Теоретико-методологическая рамка для исследования дискурса можетбыть выстроена на основе категориального аппарата семиотики повествований и критического дискурс-анализа и предполагает три аналитически выделяемых уровня: семантический, синтактический ипрагматический.На уровне семантики повествований предметом рассмотрения выступают элементарные содержательные единицы повествования (функции,эпизоды) и их отношения с означаемыми объектами.

На уровне повествовательной синтактики рассматриваются отношения, в которых содержательные элементы находятся друг с другом (актантные роли). Науровне прагматики изучается то, каким образом в дискурсе кодируетсяситуация коммуникации.Единицы анализа на уровне прагматики менее формальны и более контекстуально зависимы, чем единицы уровней семантики или синтактики. Однако в рамках критического дискурс-анализа существует рядконцепций, позволяющий выстроить прагматический анализ дискурса102через его сведение к выявлению определенных дискурсивных стратегий.Уровень семантики соответствует функциональному аспекту образа, тоесть характеризует его с точки зрения того, что изображаемый актор«делает».

Описание образа на уровне семантики выглядит как описаниенабора действий, выполняемых тем или иным государством. Уровеньсинтактики соответствует качественному аспекту образа и характеризует изображаемого актора с точки зрения ролей, исполняемых им вповествованиях, входящих в анализируемый дискурс. С точки зрениясинтактики образ государства может быть охарактеризован через место, занимаемое изучаемым государством в актантной схеме, описывающей общую структуру распределения синтактических ролей в рамкахкаждого конкретного повествования.

Уровень прагматики характеризует образ с точки зрения отраженных в нем позиций, намерений и оценок, продиктованных определенными социальными интересами. Образпри этом описывается через набор дискурсивных стратегий, реализованных в его отношении.103Глава 3. Пример дискурс-анализа образов государств:Южная Осетия и Косовов российском внешнеполитическом дискурсе§3.1. Границы анализируемого дискурсаВ настоящей главе мы ставим перед собой задачу рассмотреть, какимобразом изложенная выше методика анализа образов государств можетбыть применена в политических исследованиях.

Для анализа и сравнения нами были выбраны два казуса — Республика Южная Осетия иРеспублика Косово. Для этих двух государственных образований с разным международным статусами предлагается провести анализ вербальных образов, формируемых в рамках официального российскоговнешнеполитического дискурса.На первом этапе исследования нашей задачей стало формированиекорпуса текстов для анализа. При этом требовалось подобрать тексты,которые были бы репрезентативны по отношению ко всему официальному дискурсу российской внешней политики и при этом содержательно соответствовали бы задачам изучения югоосетинского и косовскогообразов.При отборе текстов было решено ориентироваться на те из них, чтобыли озвучены президентом Российской Федерации, поскольку, пороссийской конституции, руководство внешней политикой страныосуществляет президент.188При этом из всего круга этих текстов были отобраны те, в которых188Российская Федерация.

Конституция (1993). — URL: http://constitution.kremlin.ru/(Date of access: 15.09.2012).104упоминались бы Южная Осетия и Косово.Временны́е рамки были заданы периодом с 2008 по 2012 год. В качестве начальной точки был избран 2008 год по той причине, что в этомгоду и в случае Косова, и в случае Южной Осетии произошли существенные сдвиги в международном статусе этих государственных образований.После принятия парламентом Косова декларации о независимости республики 17 февраля 2008 года189 новое государство признали 103 государства из 193 членов ООН190 и 3 государства из числа постоянныхчленов Совбеза ООН (исключая КНР и Россию).

Для Южной Осетиимоментом сдвига в статусе стала Пятидневная война августа 2008 года191, после которой республику признала Россия192, а также последовавшие за ней Никарагуа, Венесуэла, Науру и Тувалу.В качестве закрывающей темпоральной границы при формированиимассива текстов был избран 2012 год, что опять же было обусловленотем фактом, что именно президент считается в России лицом, определяющим внешнюю политику: в 2012 году на этом посту Дмитрия Мед189Kosovo declaration of independence (17.02.2008) // Republic of Kosovo Assembly. —URL: http://www.assembly-kosova.org/?krye=news&newsid=1635 (Date of access:15.09.2012).190El Salvador recognises Kosovo // Kosovo-News.com.

— URL: http://www.kosovonews.com/2013/06/el-salvador-recognises-kosovo/ (Date of access: 15.09.2012).191О дискурсивных аспектах югоосетинской сецессии на самых ранних ее этапахсм.: Фомин И. В. Когнитивные аспекты дискурса провозглашения независимости //Сборник материалов по итогам IV Всероссийской Ассамблеи молодых политологов (25-26 апреля 2011 года, Пермь). — Пермь: ООО «Издательский дом „Типография купца Тарасова“», 2012. — С. 21-24; Фомин И.

В. Югоосетинский и абхазскийдискурсы провозглашения независимости: сравнительный анализ // Сборник лучших статей по итогам III Всероссийской Ассамблеи молодых политологов (19-20апреля 2010 года, Пермь). — Пермь: ООО «Издательский дом „Типография купцаТарасова“», 2011. — С. 188-196.192Об обстановке в зоне югоосетинского конфликта после признания см.: Международные конфликты / Тимофеев И.

Н., Агейчев А. С., Пискунова Н. И., Фомин И. В. // Международная жизнь. — 2010. — № 7. — С. 150-159.105ведева сменил Владимир Путин.После отбора текстов по указанному набору критериев был сформирован массив из 36 текстов.193 Для каждого из них был проведен анализ193Беседа с авторами фильма «В августе 2008 -го…» // Президент России. — 2009.— 7 августа. — URL: http://kremlin.ru/news/5132 (Дата доступа: 15.09.12); Беседа сПрезидентом Южной Осетии Эдуардом Кокойты // Президент России.

— 2010. —13 августа. — URL: http://kremlin.ru/transcripts/8639 (Дата доступа: 15.09.12);Встреча с представителями региональных средств массовой информации // Президент России. — 2008. — 18 ноября. — URL: http://kremlin.ru/news/2120 (Дата доступа: 15.09.12);; Встреча с Президентом Южной Осетии Эдуардом Кокойты //Президент России. — 2011.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,06 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Образ государства как предмет политического дискурс-анализа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6495
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее