Диссертация (1136289), страница 38
Текст из файла (страница 38)
– 300 с.195. Новиков, М. В. Ревизия университетского устава 1804 г. / М. В. Новиков,Т. Б. Перфилова // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – № 2. – С. 11-16.196. Новиков, М. В. Университетский устав 1884 г.: иллюзия академическойсвободы (Часть II) / М.
В. Новиков, Т. Б. Перфилова // Ярославский педагогическийвестник. – 2015. – № 1. – С. 89-101.197. Новиков, М. В. Устав 1884 г.: реставрация авторитарных порядков в сфереуправления российскими университетами / М. В. Новиков, Т. Б. Перфилова //Ярославский педагогический вестник.
– 2014. – № 2. – С. 25-38.176198. Образы времени и исторические представления: Россия – Восток – Запад /под ред. Л. П. Репиной. – М. : Кругъ, 2010. – 960 с.199. Образы прошлого и коллективная идентичность в Европе до началаНового времени / отв. ред. Л. П. Репина. – М. : Кругъ, 2003. – 408 с.200. Паначин, Ф. Г. Педагогическое образование в СССР / Ф. Г. Паначин. – М.: Педагогика, 1979. – 216 с.201. Парсамов, В. С. «История Императорского Московского университета»С. П.
Шевырева : от скандала к юбилею / В. С. Парсамов // Российская история. –2015. – № 1. – С. 89-112.202. Пенчко, Н. А. Основание Московского университета / Н. А. Пенчко. – М. :Изд-во Моск. ун-та, 1953. – 192 с.203. Перегудова, З. И. Политический сыск России. 1880–1917 гг.
/З. И. Перегудова. – М. : РОССПЭН, 2000. – 432 с.204. Петров, Ф. А. Формирование системы университетского образования вРоссии : в 4 т. / Ф. А. Петров. – М. : Изд-во МГУ, 2002–2003. – Т. 1. – 416 с.205. Петров, Ф. А. Немецкие профессора в Московском университете /Ф. А. Петров. – М. : Христ.
изд-во, 1997 – 180 с.206. Пономарева, В. В. Русское женское образование в XVIII – начале XXвека: приобретения и потери / В. В. Пономарева, Л. Б. Хорошилова // Мир истории. –2000. – № 6.207. Посохов,С.И.Механизмысаморепрезентацииуниверситета:торжественные акты в университетах Российской империи (вт. пол. XVIII – перв.пол. XIX вв.) / С.
И. Посохов // Вiсник Чiрнiвського нацiонального педагогiчногоунiверситету. – 2011. – Вип. 87. – С. 10-15.208. Постников,Е.С.Российскоестуденчествовусловияхновойэкономической политики (1921–1927 гг.) / Е. С. Постников. – Тверь : ТГУ, 1996. –188 с.177209. Постников,Е. С.Социальноеположениестуденчествавгодыгражданской войны / Е. С. Постников // Межд. науч. конф. «Гражданская война икультура» 19–20 марта 1996 г. – М., 1996.
– С. 198-199;210. Развитие высшего женского образования в России в XIX веке // Женщиныв отечественной науке и образовании / отв. ред. А. И. Евстратова. – Иваново :Юнона, 1997. – 81 с.211. Религиимира.ЭнциклопедическийсловарьФ. А. БрокгаузаиИ. А. Ефрона / ред.-сост. И. Е. Арясов. – М. : Вече, 2006. – 640 с.212. Репина, Л. П. Историческая наука на рубеже XX–XXI вв.: социальныетеории и историографическая практика / Л.
П. Репина. – М. : Кругъ, 2011. – 560 с.213. Репина, Л. П. Память о прошлом в пространстве культуры // Диалог современем : Альманах интеллектуальной истории. – 2013. – № 43. – С. 190-198.214. Репина, Л. П. Феномен памяти в современном гуманитарном знании и вперспективе исторической конфликтологии / Л. П. Репина // Социальныепоследствия войн и конфликтов ХХ века: историческая память / Российскаяакадемия наук, Институт славяноведения, Комиссия историков РФ и СР. – М.
; СПб.: Нестор-История, 2013. – С. 8-16.215. Рикёр, П. Время и рассказ : в 2 т. / П. Рикёр ; пер. с фр. Т. В. Славко. – М. ;СПб. : Унив. кн., 1998. – 313 с.216. Рикёр П. Память, история, забвение / П. Рикёр ; пер. с фр. И. И. Блауберг,И. С. Вдовиной, О. И. Мачульской, Г. М. Тавризян.
– М. : Изд-во гум. лит., 2004. –728 с.217. Рингер, Ф. Закат немецких мандаринов : Академическое сообщество вГермании 1890–1933 гг. / Ф. Рингер ; пер. с англ. Е. Канищевой и П. Гольдина. – М. :Нов. лит. обозр., 2008. – 648 с. : ил.218. Рождественский, С. В. Очерки по истории систем народного образованияв России в XVIII–XIX веках / С. В. Рождественский.
– СПб. : Тип. Александрова,1912. – Т. 1. – 630 с.178219. Рождественский,С. В.Университетскийвопросвцарствованиеимператрицы Екатерины II и система народного просвещения по Уставам 1804 г. /С. В. Рождественский // Вестник Европы. – 1907. – Т. 4. – № 7.220. Рослякова, А. И. Из истории женского профессионального образования /А. И. Рослякова // Российские женщины и европейская культура / сост. и отв. ред.Г. А. Тишкин. – СПб., 2001. – С. 149-157.221. Ростиславлева, Н. В. Историографическая рефлексия наследия В. фонГумбольдта / Н. В. Ростиславлева // Вестник РГГУ. Серия «Историография». – 2009.– Вып.
4/09. – С. 74-90.222. Рябова, Т. Б. Женщина в истории западноевропейского средневековья /Т. Б. Рябова. – Иваново : Юнона, 1999. – 212 с.223. Савельева, И. М. Знание о прошлом: теория и история : в 2 т. /И. М. Савельева, А. В. Полетаев. – СПб. : Наука, 2003–2006.224.
Савельева, И. М. Социальные представления о прошлом, или Знают лиамериканцы историю / И. М. Савельева, А. В. Полетаев. – М. : Нов. лит. обозр.,2008. – 456 с.225. Селунская, Н. А. «Святой год» и «Вечный город» : образ юбилейногоРима / Н. А. Селунская // Диалоги со временем: память о прошлом в контекстеистории / под ред. Л.
П. Репиной. М., 2008. С. 447-466.226. Степанский, А. Д.Историянаучныхучрежденийиорганизацийдореволюционной России / А. Д. Степанский. – М., 1987. – 167 с.227. Стефанович, П. С. «Сказание о призвании варягов» или Origo gentisrussorum? / П. С. Стефанович // Древнейшие государства Восточной Европы. 2010.Предпосылки и пути образования Древнерусского государства / отв. ред. сер. Е. А.Мельникова. – М. : Ун-т Дмитр. Пож., 2012.
– С. 513-582.228. Суворов, Н. С. Средневековые университеты / Н. С. Суворов. – М. :Типол-лит. тов-ва И. Н. Кушнерев и Ко, 1898. – 254 с.179229. Сухомлинов, М. И. Исследования и статьи по русской литературе ипросвещению / М. И. Сухомлинов. – СПб. : А. С. Суворин, 1889. – Т. 1. – 671 с.230. Сухомлинов, М. И. Материалы для истории просвещения в царствованияимператора Александра I / М. И. Сухомлинов. – СПб. : Б.
и., 1865. – 498 с.231. Тарасов Е. И. Русские «гёттингенцы» в первой четверти XIX века ивлияние их на развитие либерализма в России / Е. И. Тарасов // Голос минувшего. –1914. – № 7. – С. 195-209.232. Толочко, А. П. Очерки начальной Руси / А. П. Толочко. – Киев ; СПб. :Лаурус, 2015. – 336 с.233. Уваров, П. Ю. Университет – дочь двух отцов? История как аргумент всуде и средство социальной консолидации (Париж, 1586) / П.
Ю. Уваров // Люди итексты.Историческийальманах.«Заказ»наисторию?Актуализацияинформационного пространства прошлого. – М., 2014. – С. 183-226.234. Федосова, Э. П. Бестужевские курсы – первый женский университет вРоссии / Э. П. Федосова. – М. : Педагогика, 1980. – 144 с. : ил.235. Феофанов, А. М. Ученые степени в Московском университете во второйполовине XVIII в. / А.
М. Феофанов // Вестник ПСТГУ. – 2011. – Вып. 4 (41). – С. 714.236. Ферлюдин, П. И. Исторический обзор мер по высшему образованию вРоссии / П. И. Ферлюдин. – Саратов : Типо-лит. П. С. Феокритова, 1894. – 175 с.237. Филиппов, А. Ф. К теории социальных событий / А. Ф. Филиппов // Логос.– 2004.
– № 5 (44). – С. 3-28.238. Филиппов,А.Ф.Развиваятеориюсобытий.Статьяпервая.Дидактический эксперимент / А. Ф. Филиппов // Социологическое обозрение. – 2011.– Т. 10. – № 1–2. – С. 6-18.239. Цимбаев, К. Н. Реконструкция прошлого и конструирование будущего вРоссии XIX века: опыт использования исторических юбилеев в политических целях180// Историческая культура императорской России: формирование представлений опрошлом / отв. ред. А. Н. Дмитриев. – М. : Изд. дом ВШЭ. – 2012.
– С. 475-498.240. Цимбаев, К. Н. Феномен юбилеемании в российской общественной жизниконца XIX – начала ХХ века / К. Н. Цимбаев // Вопросы истории. – 2005. – № 11. – С.98-108.241. Шкляев, Н. П. Казанский период научной деятельности профессораантичника Ф. Г. Мищенко (1889–1903) / Н. П. Шкляев // Ученые записки Казанскогоуниверситета. – 1956. – Т. 116. – Кн.
5. – С. 321-326.242. Шофман, А. С. Федор Герасимович Мищенко / А. С. Шофман. – Казань :Изд-во Казан. ун-та, 1974. – 112 с.243. Шохоль, К. Р. Высшее женское образование в России / Шохоль К. Р. –СПб. : тип. Артели печ. пр-ва, 1910. – 150 с.244. Щетинина, Г. И. Университеты в России и устав 1884 г. / Г. И. Щетинина– М. : 1976. – 232 с.245. Щетинина, Г. И.УниверситетывРоссиииустав1884года/Г. И. Щетинина. – М. : Наука, 1976.
– 416 с.246. Эвенчик, С. Л. Высшие женские курсы в Москве / С. Л. Эвенчик // Опытподготовки педагогических кадров в дореволюционной России и в СССР. – М., 1972.– С. 4-99.247. Эймонтова, Р. Г. Русские университеты на грани двух эпох. От Россиикрепостной к России капиталистической / Р. Г. Эймонтова.
– М. : Наука, 1985. – 352с.248. Элиаде, М. Аспекты мифа / М. Элиаде ; пер. с фр. В. Большакова. – М. :Киев, 1994. – 628 с.249. Юдин, Г. Б. Социология профессий и социология как профессия /Г. Б. Юдин // Науки о человеке: история дисциплин / отв. ред. И. М. Савельева,А. Н. Дмитриев. – М. : Изд. дом ВШЭ, 2015. – С. 407-420.181250.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
