Диссертация (1136195), страница 27
Текст из файла (страница 27)
На этот вопрос можно ответить, рассмотрев те редкие примеры, в которых имеетместобессвязочное употреблениепредикативов,содержащихлексикализованнуюотрицательную оценку. Что означает бессвязочная конструкция с частицей бы исодержащим негативную оценку предикативом?Слова нельзя и стыдно подразумевают негативную оценку ситуации и в письменныхтекстах используются почти исключительно со связкой: нельзя – 95 примеров со связкой,2 примера без связки, стыдно – 28 примеров со связкой и 1 пример без связки. Редкиепримеры бессвязочного употребления показывают, что эти конструкции выражаютзначение необходимости:(349) А вот чему нельзя бы не научиться у Сталина: он с интересом выслушивал,какие людские потери у противника, и никогда не спрашивал о своих.
[А. И. Солженицын.На краях (1994-1995)]132(350) С тех пор больше таких книг в руки не беру. Стыдно бы авторам сводитьстарые счеты. [Виктор Коршунов: Для нас наш театр - храм (2002) // «Витриначитающей России», 2002.10.25]Между тем связочные конструкции не имеют значения необходимости. Они выражаютобычную для независимых конструкций с прошедшим временем контрфактивность:(351) Вот если бы он попал в голову повара, тогда об этом нельзя было бы писать…[Фазиль Искандер. Сандро из Чегема (Книга 3) (1989)](352) Еще год назад ей стыдно было бы идти пешком даже такое короткоерасстояние в этом городе. [Наталия Медведева.
Любовь с алкоголем (1988-1993)]Эти наблюдения можно поддержать примерами с предикативом поменьше. Ониспользуется как со связкой (5 примеров), так и без связки (8 примеров). Разница междуэтими предложениями похожа на ту, которая обсуждалась для нельзя и стыдно.Бесвязочные конструкции выражают необходимость:(353) ― Стадо есть стадо, поменьше бы рассуждать с ними о том и о сем.
[ИльяБояшов. Путь Мури (2007)](354) Он говорил примерно следующее: «У вас слишком много таланта, то естьумения образно писать, находить эпитеты и т.д. Поменьше бы таланта ― было былучше». [Анатолий Эфрос. Профессия: режиссер (1975-1987)]Конструкциисглаголомвыражаютконтрфактивностьбездополнительногооценочного компонента:(355) Если бы не было возможности получить за такую же работу в 3-4 раза больше,притязаний было бы поменьше. [Сергей Максимович. Безработная страна (2001) //«Аргументы и факты», 2001.06.06]Таким образом, предикативные наречия со встроенной негативной оценкойприобретаютзначениенеобходимости,когдаонииспользуютсявсвязочныхконструкциях. Это говорит о том, что положительная оценка является свойством всейконструкции «предикатив + частица бы (б)».133Обратный подход – анализ связочных употреблений тех предикативов, которые частоиспользуются без связки – не дает интересного результата.
Поскольку семантика желанияи / или необходимости лексически присуща таким предикативам, положительную оценкуимеют как связочные конструкции, так и бессвязочные, и тем самым мы не узнаем ничегонового о свойствах конструкции без связки. Например, предикатив пора используется безглагола в 99% контекстов.
Редкие примеры со связкой обнаруживают то же самоезначение желания / необходимости:(356) Илье Иосифовичу, с богатым его прошлым, пора было бы задуматься[=следовало задуматься], но беспечность его была столь велика, что спохватился онтолько в день суда... [Людмила Улицкая. Казус Кукоцкого [Путешествие в седьмуюсторону света] // «Новый Мир», 2000](357) Нам тоже пора было бы уйти, но Эйхлер, попрощавшись с хозяином, потянулменя за руку куда-то вбок. [Ксения Букша. Эрнст и Анна (2002)]Таким образом, бессвязочные конструкции с предикативами всегда выражают желаниеили необходимость, в то время как значение связочных конструкций зависит от семантикипредикатива.Положительнаяоценкаобъединяетбессвязочныеконструкцииспредикативами с инфинитивными конструкциями, которым тоже свойственна встроеннаяположительная оценка ситуации (см. раздел 4.1.2.1).4.2.2.2.
Статус на шкале (ир)реальностиБессвязочные конструкции с предикативами, в отличие от конструкций со связкой, неиспользуются для обозначения контрфактивных ситуаций:(358) *Можно бы попросить студентов, если бы они не уехалиМожно было бы попросить студентов, если бы они не уехали.(359) *Если бы он пришел к власти, то половина страны должна бы оказаться втюрьме.Если бы он пришел к власти, то половина страны должна была бы оказаться втюрьме.Связочные конструкции с предикативами чаще всего имеют контрфактивное значение,обозначая ситуацию, которая не имела места в действительности и не будет реализована в134будущем.
Но в описании гипотетических ситуаций они тоже встречаются, если шансы нареализацию невысоки:(360) Возможно ли привлечь их авторитет для установления более добрососедскихотношений? Ответ: Наверное, можно было бы. Но заниматься этим должна, как японимаю, латвийская сторона.
[«Дипломатический вестник», 2004]По этой причине есть много примеров, где бессвязочные конструкции могут бытьзаменены связочными и наоборот, поскольку статус (ир)реальности не задан контекстом:(361) Из этой истории надо бы [надо было бы] сделать другой вывод.Итак, бессвязочные конструкции с частицей бы(б) обычно имеют гипотетическоезначение (обозначают ситуацию, которая будет реализована в будущем), в то время какконструкция с глаголом подразумевает, что ситуация контрфактивна или гипотетична снизкими шансами на реализацию. Различие в статусе (ир)реальности коррелирует такимобразом с формой конструкции: та, которая содержит связку прошедшего времени, частовыражает контрфактивность. Этот факт может быть соотнесен с типологическимнаблюдением о том, что в языках мира прошедшее время связано с выражениемконтрфактивного значения (см., например, обсуждение и ссылки в Palmer 2001: 203-221).4.2.2.3.
Иллокутивная силаБессвязочные конструкции с предикативами, имеющие значение желания илинеобходимости, обычно употребляются в независимых высказываниях и характерны длядиалогического текстового режима, то есть такого, в котором присутствуют говорящий иадресат (см. об этом раздел 3.1) - в терминологии Е.В. Падучевой, являютсяэгоцентриками, а в терминологии настоящей работы относятся к типу диалогическихжелательных употреблений сослагательного наклонения. Согласно классификацииречевых актов Дж. Серля, эти высказывания принадлежат к классу экспрессивов, илиречевых актов, с помощью которых выражаются отношения и эмоции говорящего (Серль1985).(362) Вот вы, я вижу, батенька, до сих пор не поняли, что же с вами случилось.
Апора бы! Ох, пора бы! [Ю. О. Домбровский. Факультет ненужных вещей, часть 2 (1978)]135(363) ― Не стоит, младший лейтенант! Не нужно бы этого! .. ― Молчать! [ВикторАстафьев. Трофейная пушка // «Знамя», 2001]Предикативы встречаются и в таких предложениях, которые не представляют собойпрямой речи. Это происходит тогда, когда в монологических текстах вопроизводитсядиалогический режим. Такие тексты содержат элементы перспективы говорящего(эгоцентрики) и используют приемы диалога. Текст может содержать риторическиевопросы:(364) Но если не по сюжету, а будто на самом деле? Каков он сам и в чем сердцевина ееотношения к нему? Избежать здесь абстрактно-нежного взгляда Натальи Петровны…В этой любви нужно бы вскрыть какую-то ярость, чтобы отчетливее выразить драмуневозможности, неосуществимости..
[Анатолий Эфрос. Профессия: режиссер (19751987)]...быть внутренним монологом героя, хотя и рассказанным от 3-го лица:(365) Впрочем, мысли о внуке, который растет без них, постоянные известия, чтоневестка и сваты не против наладить с ними отношения, но сами не делают первый шаг,изматывали морально. Конечно, по-хорошему, нужно бы Артему жить вместе с женойи сыном, но как это устроить в такой ситуации? [Роман Сенчин. Елтышевы (2008) //«Дружба Народов», 2009]...или пересказывать чужую речь:(366) Пользователи умелые (в основном, надутые брамины из ЖЖ) как раз недовольны.Бормочут, что нужно бы администрации «Одноклассников» переделать навигацию,сделать подоброжелательней интерфейс, переписать движок, а мы ни про какой такойдвижок и ведать не ведаем.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
