Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (1135293), страница 6
Текст из файла (страница 6)
о Коллагеновыс н эластические волокна в плотной волокнистой неоформленной соединительной ткани. Окраска по методу Ван-Гизона. 3. Электронные микрофотографии ° Микроворсинки. ° Мерцательные реснички. ° Десмосомы. ° Пиноцитозные пузырьки. ° Фагосомы. 4. Рисунки. ° Плазмолемма (рис. 3). ° Участие плазмолеммы в транспорте веществ (рис. 4). |||||~~|||| ш|||в|щ||о||| . АТФ Изменение метаболизма (агеетнея реакция клетки) ' А — молекулярная организация: 1 — надмембранный слой (глнкокалнкс)', и — лннндный бнслой; !П вЂ” подмембранний(кортнкальный) слой цнтоплазмы; 1 — интегральные белки; 2 — полуннтегральные белки; 3 — связующие белки; 4 — фосфолнпнды; 5 — холссзер~гю б — глнколнпид; 7 — гликопротеин; Б — участие ллаэмолеммы а рецепции. Карта заданий и ориентировочные основ!и действия Продолжение табл. Задание Объект Программа действия Воэмвмяые вряеитнры летовав: 3 — ядро ссгмен- тированное, в цитоплазме видны гранулы ° Препарат — ве- ° Цнтоплазма оксифиль- ная, ядра базофильные ° Нервные клетки окра- шены в синий цвет ° См.
рнс. З,А ° См подрисуночн)чо под вись ° Найти: 1) наружный спой; 2) белково-ли- пидный слой 3. Изучить функ- ции плазмолем- мы ° См. рис, З,Б ° Найти: 1) плазмолемму, 2) рецептор ° См. подрисуначную под- пись ° См. рис. 4 ° Изучить разновид- ности трансмембран- ного переноса, эндо- цитоза, экзоцнтоза ° См. подрисуночную под- пись Экзоцигоз 4. Идентифицировать структуры клеточной поверхности ° Найти при большом увеличении щсточную каемку ° Образованы складками плазмолеммы ° Электрояная ми- крофотография— микроворсинки зпи- телиааьных клеток ° Найти микроворсин- ки на апикальной по- верхности клетки Трвнсмвмбранный перенос Эндоцитов Эндоцнгеэ, епосрвдуеммй Рис.
4. Участие плазмолеммы в транспорте веществ. 2. Изучить состав и слои внешней клеточной мембраны (влазмолеммы) ретеновидная клетка (гладкая мышечная клстка), окраска гематоксилином и возиком ° Препарат — отростчатая клетка (нервная клетка); окраска метиленовым синим ° Препарат — щеточная каемка клеток (срез тонкой кишки); окраска гематоксилином и эозином ° Демонстрацион- ный препарат щелочная фосфа- таза в щеточиой каемке клеток; ок- раска по Гомори ми — агранулоциты; 3) с сегментированными ядрами и зернисгой цитоплазмой — грану- лоциты ° Найти при малом увеличения пучок из веретеновиднйх клеток, при большом увеличении — веретено- видные клетки с палочковиднымн ядрами ° Найти при малом увеличении крупную отростчатую клетку, при большом увеличении: 1) круглое ядро; 2) длинные отростки той же клетки ° Найти при малом увеличении поверхность варенны; при большом увеличении— клетки покровного эпителия и щеточную каемку на поверхности клеток ворсинки ° Клетки, покрывающие ворсннгн кишки, имеют цилиндрическую форму.
На нх свободной, апикальной поверхности расположены микроворсинки в вице каймы ° Окрашена в черный цвет обусловленный активностью щелочной фасфатазы в области микро- ворсинок Об ьект Задание Задаане Объект 5. Проанализиро- вать виды меж- клеточных соедн- неннй ° Препарат — реснички эпнтеяиальных клеток (срез трахси); окраска гематоксилнном н эозином ° Электроннаямн- крофотографияв мерцательные рес- нички ° Схема (см.
Учеб- ник, рис. 7 — 12) Программа яейетаня ° Найти при малом увеличении: 1) просеет трахея; 2) выстилающие его клетки. Найти прн большом увеличении: 3) клетки аыстилки трахеи; 4) их ядра; 5) цитоплазму; 6) рес- нички ° Найти: 1) реснички; 2) микротрубочки а ресничках; 3) базальное тельце ° Найти: 1) плотный контакт; 2) контакт по типу замка; 3) десмасому; 4) полудесмосому; 5) щелевидный контакт (нексус) Продолжение табл. Возможные ераеятиры ° Клетки, выстилающие трахею, разного размера, поэтому ядра лежат на разных уровнях. Ббльшая часть клеток на свободной поаерхностн покрыта ресничками ь ° Мнкротрубочки в рес- ничке представлены девя- тью парами по периферии н одной парой а центре ° См.
подрисуночную под- пись тельнои ткани; ок- раска по методу Ван-Гизона ° Препарат — межклеточное пещсстао гналиноаого хряща; окраска гематокснлином н эо- зином ° Препарат — симпласт — поперечнополосатые мышечные волокна (срез языка); окраска гематоксилнном и эозином Программа действия ° Найти при малом увеличении участок между группами клеток. Рассмотреть при большом увеличении межклеточное вещество, окрашенное ба- зофнльно ° Найти при малом увеличении: 1) мышцу языка; при большом увеличении: 2) поперечнаполосатое мышечное волокно симпласт; 3) большое количество ядер ПРодолжение табл.
Возможные орнентнры ° Межклсточнае веще- ство имеет аморфный характер ° 1 — занимает большую часа ь препарата, видны чередующиеся пропольно и поперечно срезанные мышечные полокна; 2 — имеет поперечную нсчерченность, на продольных срезах содержит множества ядер (3) ° 1 — соотастсгвуют плотным участкам внутренней поесрхности 4(лазмолсммы; 2 — тонкие нити, отходяпзис а цитоплазму ° Найти на кантактнрукзщей иоаерхности клеток десмосомы и а ннх; 1) прикрепнтельные пластинки; 2) то- нафиламснты ° Электронная мик- рофотография десмосомы КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ° 1 — окружает клетку снаружи; 3 — небольшога размера, округлой нли опальной формы. встречаются а различных участках цитоплазмы ° Электронная мнкрофотография— пнноцитозные пузырьки а эндотелиальнай клетке 6. Изучнгь мор- фологию про- цесса поглоще- ния нещестп клеткой ° Найти: 1) плазмолемму; 2) цнтоплазму; 3) пиноцитозные пузырьки, граничащие с поасрхностью клетки и расположенные а ци- топлазме ° Фагосомы имеют округ- лузо форму, нх содержи- мое плотное, варьируют по размеру ° Электронная мн- крофатографня— фагосоьзы и макро- фаге ° Найти а цитоплазмс клетки фагосомы.
Обратить внимание на развитие лизосом 7. Изучить це- клеточные структуры ° 1 — расположен под пластом эннтелиальных клеток; 2 — окрашевы я розовый цаст эозином ° Найти при малом увеличении: 1) участок дермы кажи; прн большом увеличении: 2) аолокна соединительной ткани между клетками ° Препарат — не- клеточные структурьс волокна соединительной ткани (дерма кожи); окраска гематоксилином и эознном ° Найти при большом увеличении: 1) колла- геноаые, 2) эластиче- ские волокна ° Демонстрацион- ный препарат коллагеноаые и эластические во- локна неоформ- ленной соедннн- ° 1 — окрашены а розо- аый цает; 2 — окрашены а вишневый цаст КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Что такое "клетка"? 2. Из каких элементов состоят ткани животных организмов? 29 28 1.
На свг)бодной поверхности клеток расположены структуры, в которых под электронным микроскопом видны 9 пар периферических н 2 пары центральных мнкратрубочек. Как называк>тся эти структуры и какова их роль? ' (См. задание 4; Учебник, с. 72.) 2, Под электронным микроскопом видны множественные мелкие впячивання плазмалеммы клетки н светлые пузырьки. О каком процессе свидетельствуют эти наблюдения? (См. заданно б; Учебник, с, 5! .) 3. Прн исследовании различных клеток пад электронным микроскоп()М бьгло обнаружено, что одни клетки на поверхности имеют единичные мнкроворсинки, другие — щеточную каемкуч Какое можно сделать заключение о функции этих клеток? (См. задание 4; Учебник;-сг52:.) .;,;, .
-4~$~сс; х, 4. Клетки, выстилающие кишечник, имеют п(сточную каемку. При некоторых болезнях (спру) она разрушается. Какая функция клеток при этом страдает? Почему? (См, задание 4; Учебник, с. 52,) =- о ':,'7,, 7 5. При заживлении рана заполняется клетками, а затем и волокнами. Каким образом увеличивается количество клеток и волокон? (См. Учебник, с. 46.) ( г 1 ЗАДАНИЯ 1. Запишите в тетрадь классификации> органелл (см. Учебник, с. 48). Оргавелгь> мембран 2, Продумайте и запишите в тетради, с участием каких органелл происходят н клетке следующие процессы (см. Учебник, с. 56-72).
Орга- нсллы Процессы Орга- неллы Процессы Тема ЦИТОПЛАЗМА Цели занятия Научиться: л' етрадн примеры включений: 1) трофических, 2) секретор- гх, 4) пигментных (см. Учебник, с. 73). Необходимый исходный уровень зяаннй ЗАДАЧИ общий принцип строения всех мембран, входящих в состав о(туннеля> одиншсов. Чеф объяснить специфичность нх функций? (См. Учебник, с. 49.) 2. Питоплазма клерк)и заполнена цистернами гранулярной зндоплазматнческой сети. Что можно сказать о функции клетки? (См.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
