Главная » Просмотр файлов » С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU)

С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU) (1134223), страница 21

Файл №1134223 С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU) (С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU)) 21 страницаС.С. Медведев - Физиология растений (DJVU) (1134223) страница 212019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Механизм этого процесса подробно изложен па с. 51-52. Комплекс 1Ч осуществляет перенос электронов от цитохрама с на кислород с образованием воды. В ходе этого процесса центр и. аз- Спв получает два электрона от центра Снд и присоединяет к себе кислород, который превращается в пероксид, сохраняи при этом связь с ферментом до образования воды. Четыре митохондриальных комплекса организованы в мембране строго упорядочешю, что обеспечивает специфичность и векторность процессам окисления. АРАОН и сукцинат окисляются в матриксе, там же, где и восстанавливается Оз. Цитохром с функционирует в межмсмбранном пространстве.

В комплексе 1П железосерные центры (РеЯ) белка Риске, цитохром сз и низкопотенциальный гем цитохрома Ь (Ьзвь) расположены ближе к внешней поверхности мембраны, в то время как высокопотенцивлъный гем цитохрома 6 (Ьзвс) локализован ближе к матриксу. 3.9.3. Окислительнае фосфорилнрование Впервые идею о сопряжении процессов дыхания с фосфорилированием АОР и образованием АТР высказал В. А. Энгельгардт. Ему в 1931 г. удалось показать, что при аэробном дыхании накапливается АТР. В 1937-1939 гг. биохимики В. А.

Белицер в России и Г. Калькар (Н. М. Ка1с1саг) в США установили, что при окислении промежуточных продуктов цикла Кребса (янтарной и лимонной кислот) суспензиями клеток животных тканей исчезает неорганический фосфат и синтезируется АТР. В анаэробных условиях или при подавлении дыхания циаш;дом такого фосфорилирования не происходило. Процесс фосфорилировання А1ЭР с образованием АТР, сопряженный с переносом электронов по электрон-транспортной цепи митохондрий, называется саислитальны.м 4осфарилироеаниелс Изменение свободной энергии (АС') в процессе окисления кислородом 1 моля АРАОН, сопряженного с синтезом 3 молекул АТР, составляет окало -110 кДж/моль.

Экспериментально также показано, что передача пары электронов от АРАОН на кислород сопровождается образованием по крайней мере 3 молекул АТР, т. е. к<~ффициент фосфорилнрования Р/0.=-3. Это же значение следует из величин перепада свободной энергии между переносчиками электрона в электрон-транспортной цепи митохоцлрий. Таких перепадов три: 1) между АРАОН и железосерным белком РеВнз в комплексе 1 (50 кДж/моль); 2) между убихиноном и цитахромом сз в комплексе 1П (13 кДж/моль); 3) между комплексом цвтохрома и и атомом мели Снл н кислородом (8,4 кДж/моль). Если же окисляегся сукцинат с использованием РАП, то отсутствует 1-й пункт фосфорилирования и образуется только 2 молекулы АТР.

Для объяснения механизма синтеза АТР были предложены три гипотезы — химическая, механохимическая и хемиосмотическая. Согласно химической гипотезе, в митохондриях за счет энергии окисления на первом этапе формируется некий фосфорилировшпгый интермедиат (Х Р). На втором этапе происходит перенос фосфатной группы с фосфорилированного интермедиата на АПР я образование АТР: Х Р+АПР- АТР+Х. Однако вещество Х так и не удалось найти.

Механохимический механизм синтеза предполагает, что при окислении субстратов происходят конформационные изменения митохоцдрий, которые и обеспечивают энергию для синтеза АТР АТР окисление субстрагов — конформапианяые — 1 в мятохош~иях изменения АЭР+ Р„. белков В основу механохимической гипотезы, предложенной в 1965 г. американским биохимиком Полем Бойером (Р.

Воуег), было положено свойство митохондрий изменять свой объем в зависимости от энергетического состояния. Однако гипотеза П. Бойера яе давала ответа. на вопрос: почему при работе электрон-транспортной цепи митохондрии происходит подкисление среды. Объяснение этому факту было дано английским биохимиком Питером Митчеллом (Р.

М11сЬе11, 1961-1966). Митчелл ввел понятие сопрягающей мембраны, непроницаемой для ионов Н+. Он полагал, что в таких мембранах происходит сопряжение процессов окисления, транс- мембранного транспорта протонов и синтеза АТР. Он также постулировал, что элементы электрон-транспортной цепи митохондрий расположены в мембране таким образом, что переносчики электронов и протонов чередуются с переносчиками только электронов. Согласно хемиосмошическоб гипотезе, предложенной Митчеллом в 1961 г., движение электронов по электрон-транспортной цепи сопровождается транспортом ионов Н ~ из матрикса в мсжмембранное пространство митохоццрий. В результате на внутренней мембране митохондрий формируется электрохимический градиент протонов, который я является непосредственным источником энергии для синтеза АТР.

Синтез АТР осуществляется в процессе транспорта ионов Н+ по градиенту концентрации через протонный канал фермента АТР-синтазы. Вскоре теория Митчелла получила экспериментальное подтверждение. Во-первых, было обнаружено, что некоторые вещества (так называемые разобщители, к которым относится, например, 2,4-динитрофенол) подавляют синтез АТР, но стимулируют поглощение кислорода. Митчелл объяснил эффект разобщителей тем, что они разряжают мембрану, так как являются протонофорами, т.е. переносчиками ионов Н+.

Результатом «протонного» шунтирования митохондриальной мембраны является разобщение процессов окисления субстратов в дыхательной цепи и фосфорилировання АПР. Большинство разобщителей являются хорошо растворимыми в липидах слабыми кислотами, которые в зависимости от рН среды легко присоединяюг или отдают Н+. Во-вторых, самому Митчеллу удалось в условиях искусственно созданного градиента протонов на мктохоцлриальной мембране зарегистрировать возрастание скорости синтеза АТР (при псдкислении внешней среды). Окончательное экспериментальное подтверждение теории Митчелла было сдела- 97 но американским биоэнергетиком Эфраимом Рэкером (Е. Вас1сег, 1973). Ему удалось получить мембранные везикулы (липосомы) из сои и встроить в них хромопротеин бактериородопсин из галофильной археи Оа1обас1е~ит Ьа1обтит, а также АТР-синтазу митохондрий сердца быка.

Бактпериородопсии обладает способностью за счет энергии света функционировать как трансмембранный протонный насос, обеспечивая таким образом создание электрохимического градиента ионов Н+. В экспериментах Рэкера при освещении гибридных везикул, содержащих бактериородопсин и АТР-синтазу, регистрировались не только генерация мембранного градиента протонов, но и синтез АТР. За разработку хемиосмотической теории окислительного фосфорилированин Питеру Митчеллу в 1978 г. была присвоена Нобелевская премия. Таким образом, энергия окисления дыхательных субстратов в процессе переноса электронов и протонов по электрон-транспортной цепи митохондрий вначале трансфорьгируется в энергию электрохимнческого градиента ионов Н+ (Лрты, или протовдвижушую силу) на внутренней мембране митохондрий н только затем преобразуется в энергию макроэргической связи АТР АТР окисление дыхательных мембранный субсг1внов в мнтохондрнах градиент рН т Аро .~.

о Н При этом возникает другой вопрос: каков же механизм трансформиши энергии мембранного градиента рН в макроэргическую энергию фосфатной свнзи АТР. Было предложено несколько принципов синтеза АТР, из которых наибольший интерес представляют два — прямой механизм Митчелла и оймеяно-связывающий механизм Бойера. Согласно П. Митчеллу, синтез АТР идет следующим образом. В начале АВР и Р„ связываются с комплексом Рт фермента АТР-синтазы. Далее протоны, перемещаясь по протонному каналу, взаимодействуют с одним из атомов кислорода фосфорной кислоты, который выводится из коьшлекса в виде воды: 2Н+ + Π— НзО.

После этого АПР черте атом кислорода соединяется с фосфатоы, образуя АТР. На заключительном этапе происходит отделение синтезированной молекулы АТР от ферментативного комплекса. Механизм связывание — обмен П. Бойера предполагает, что на первом этапе происходит присоединение АПР и Р„к активноыу центру фермента и синтез АТР без притока энергии. На втором этапе ионы Н+, перемещаясь по протонному каналу АТР-синтазного комплекса (Ро), вызывают конформационные изменения в каталитическом центре (Рт), в результате чего происходит высвобождение АТР.

Дальнейшие исследования, связанные с анализом кинетики процесса синтеза АТР и особенно с изучением кристаллической структуры Рт-комплекса АТР-синтазы, привели к вьпюду, что синтез АТР идет согласно обменно-связывающему механизму, предложенному Полем Бойероьг (Р. П. Воуег, 1989, 1993, 1997). 3.9.4. Механизм работы АТР-синтазного комплекса митохондрий Синтез АТР катализируется АТР-синтазой, состоящей из водорастворимого каталитического комплекса Гт и интезрального мембранного комплекса Ро. АТР-синтаза присутствует во внутретпгей мембране митохондрий и в тилакоидной мембране хлоропласгов. Субъединичный состав комплекса Рт очень консервативен и совпадает у хлоропластов и митохондрий (см.

рис. 2.15). Комплекс Рт включает пять различных белков — три (т-субъедитшцы, три о-субъединицы и по одной йч 6- и е-субъединице. Субьединичный состав комплексов Го у различных организмов более вариабелен. У Е. сой Н сой в состав Рс входит 15 субъсдиниц, а у млекопитающих -- 22-26 субъединиц 1Ре«1- егзеп е. а., 2000); АТР-синтаза Е. сей Митохондриальная АТР-синтаза животных Комплекс из 24 субъединиц Комплекс из 31 субъединицы На рис. 3.7 приведено строение наиболее хорошо изученного АТР-синтазного комплекса Е. со11 Можно видеста что в состав Ро-комплекса входит одна а-субъединица, две Ь-субъединицы и 12 с-субъединиц.

Когда комплекс Р1 диссоциирует от мембраны, он функционирует как АТРаза. В определенных условиях комплекс РзРе может функционировать как протонный насос, использующий энергию гидролиза АТР для транспорта Н+ через мембрану (см. рис. 5.5). Обменно-связывающий механизм Бойера включает три принципиальных элемента. + 1. Основным этапом, требующим энергии, является Рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,35 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее