Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (1134216), страница 60

Файл №1134216 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений) 60 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (1134216) страница 602019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

6 . 1 1 3 . Б и о с и н т е з т е т р а п и р р о л о в из глутамата.С о е д и н е н и я на этапах д о у р о п о р ф и р и н о г е н а являются с о б с т в е н н о т е т р а п и р р о л а м и , п р о т о п о р ф и р и н IX— о б щ и й п р е д ш е с т в е н н и к хлорофилла и г е м а ( с м . рис. 6.112), как и н е ц и к л и ч е с к и е т е т р а п и р р о л ы , которые в о з н и к а ю т из п р о т о г е м а п о с р е д с т в о м р а з м ы к а н и я кольцаное кольцо витамина В)2 (цианкобаламина)имеет в качестве центрального атома кобальт.Витамин В|2 синтезируется только нескольки­ми видами бактерий. Он не синтезируется рас­тениями, которые его не используют, и живот­ными, которым он необходим. Животные и че­ловек потребляют витамин Вп с животной пи­щей или получают его благодаря кишечноймикрофлоре (растительноядные животные!).Потребность человека в витамине В12 составля­ет всего лишь несколько микрограммов в день,однако при строгом вегетарианском питании улюдей могут появиться признаки авитаминоза(анемия, малокровие).Нециклические тетрапирролы являют­ся хромофорными группами фикобилипротеидов — дополнительных пигментовфотосинтеза цианобактерий и красных во­дорослей (см.

6.4.2; 6.4.3). Близкий по стро­ению к фикоцианобилину и фикоэритробилину фитохромобилин представляет со­бой хромофор растительных рецепторовкрасной части спектра (фитохромы — см.7.7.2.4).Биосинтез порфириновой системыпроисходит у зеленых растений в пласти­дах, которые в дальнейшем также осуще­ствляют начало синтеза хлорофиллов, гемаи сирогема. Митохондриальный синтезгема идет на основе предшественников,образованных в пластидах.

Предположи­тельно, пластиды экспортируют гем дляего использования в качестве простети-6.16. Вторичный метаболизм |ческой группы гемсодержащих ферментовдругих компартментов. Синтез тетрапирролов на рис. 6.112 показан максимальнополно (насколько он изучен на данныймомент).Сложные биохимические превращениятетрапирролов здесь можно представитьтолько в общих чертах (рис. 6.113). Основ­ная составная часть системы тетрапирро­лов, порфобилиноген, появляется в ре­зультате конденсации двух молекул 5-аминолевулиновой кислоты. Кислота возни­кает у растений, цианобактерий и многихдругих бактерий из глутамата (у животных,дрожжей и некоторых бактерий из сукцинил-КоА и глицина), восстанавленного до1-семиальдегида, который превращаетсяв 5-аминолевулиновую кислоту посред­ством внутримолекулярного тиаминпирофосфатзависимого трансаминирования.Интересно, что в качестве активирующе­го предварительного этапа для восстанов­ления карбоксильной группы выступаетне остаток фосфорной кислоты, а глутамил-тРНК (во время пластидной транс­ляции она служит также донором глута­мата); восстановление происходит на эта­пе аминоацил-тРНК.Четыре молекулы порфобилиногеновпосредством дезаминирования конденси­руются в нециклическую молекулу гидроксиметилбилана (предварительный этап),который циклизуется в первый цикличес­кий тетрапиррол — уропорфириноген IIIв результате воздействия уропорфириногенсинтазы и отщепления воды.

Через не­сколько промежуточных этапов синтезиру­ется протопорфирин IX, который преоб­разуется в протогем при помощи феррохелатазы или в протохлорофиллид а под воз­действием магнийхелатазы. ВосстановлениеD-кольца приводит к превращению протохлорофиллида а в хлорофиллид а, накоторый хлорофиллсинтетаза, называемаятакже пренилтрансферазой, переносит ос­таток фитола (структура хлорофилла — см.рис.

6.44). Хлорофилл b образуется из хло­рофилла а или хлорофиллида а, деталинеизвестны. Синтез сирогема отделяетсяуже на этапе уропорфириногена III. Обра­зование нециклических тетрапирролов осу­ществляется размыканием кольца на пред­199варительном этапе синтеза порфирина, ко­торый возникает из протогема (см. рис.6.112).Большинство зеленых водорослей, го­лосеменных, фотосинтезирующих бакте­рий и цианобактерий синтезируют хлоро­филл на свету и в темноте, покрытосемен­ные — только на свету. У них протохлорофиллидредуктаза регулируется светом.Регуляция синтеза тетрапирролов в со­ответствии с потребностью растения осу­ществляется следующим образом (см. рис.6.112). Так, конечные продукты протохло­рофиллид и протогем ингибируют синтез5-аминолевулиновой кислоты, магнийхелатаза ингибируется протохлорофиллидоми хлорофиллидом.

Образование 8-аминолевулиновой кислоты активируется на све­ту при помощи фитохрома. Благодаря этиммеханизмам предотвращается избыточноенакопление в темноте фотореактивныхмолекул протохлорофиллида.6.16. ВторичныйметаболизмПроцессы, происходящие в организме,которые не относятся к основному обменувеществ — первичному метаболизму, од­нако являются его следствием, обобщен­но называют вторичным метаболизмом, аполученные в ходе этих процессов веще­ства — вторичными метаболитами.

Такиеочень разные по химическому строениюсоединения (уже известно более 200 000структур) часто встречаются только в оп­ределенных группах растений и имеют зна­чение для биохимической систематики. Длякаждого вида характерен свой, особыйспектр различных вторичных метаболитов,многие из которых синтезируются посто­янно, тогда как синтез других индуциру­ется только после воздействия определен­ных биотических или абиотических факто­ров окружающей среды.Вторичные метаболиты выполняютогромное количество эколого-химическихфункций (см.

гл. 9; 13.8). Они действуют какпривлекающие или отпугивающие веще­ства, препятствуют поеданию растений200| ГЛАВА 6 ФИЗИОЛОГИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВживотными, имеют бактерицидные свой­ства или являются ингибиторами ростарастений-конкурентов (аллелопатия, см.9.5) Подавляющее большинство вторичныхметаболитов формирует своеобразный хи­мический щит, за которым растение ус­пешно скрывается от бесчисленного мно­жества врагов — растительноядных живот­ных и патогенных микроорганизмов (вироидов, вирусов, бактерий, грибов).

Еслипринять во внимание количество потенци­альных врагов у растений (две трети всехвидов животных являются растительнояд­ными, 30% всех видов грибов, 10—15%всех видов бактерий, 45 % вирусов и всебез исключения вироиды являются фитопатогенными), то в основном неуязвимыйили мало уязвимый растительный мир об­наруживает замечательную эффективностьзащитных мер (количественную), к кото­рым наряду с растительными метаболита­ми относятся механические барьеры (ши­пы, колючки, клеточные стенки, кутику­ла и т.д.). Неудивительно, что довольномного вторичных метаболитов токсичны(табл. 6.24): в целом из растений выделеноболее 17 000 токсинов, многие из них ядо­виты для человека. На протяжении много­вековой селекции культурных растений,предназначенных в пищу человеку, их хо­зяйственная пригодность, как правило,определялась понижением содержания ток­синов и горечей, вредных для человека,но необходимых растению в качестве за­щитных веществ (путем исключения изотбора — элиминации).

Как раз поэтому вмонокультуры и были отобраны такие от­носительно беззащитные перед поедающи­ми их животными и патогенами сельско­хозяйственные растения, а опасность эпифитотий стала неминуемой. Так, эпифитотия картофеля, вызванная грибом Phytophtora infestans, в 1845—1846 гг. в Ирлан­дии стала причиной голода, унесшегожизни почти миллиона человек и выну­дившего значительную часть населения(1,5 млн) эмигрировать (в основном вСША).

Только когда в XX в. удалось в зна­чительной степени заменить естественныезащитные механизмы, отсутствующие укультурных растений, химическими сред­ствами защиты растений, снабжение про-Т а б л и ц а 6.24. Основные группы растительных ядов (по J В. Haibome)Класс веществаАлкалоидыПриблизительноечисло известныхсоединений10000ПримерИсточникСенеционинSenecio jacobaeaСердечные гликозиды200ДигитоксинDigitalis purpureaЦианогенные гликозиды60АмигдалинPrunus amygdalusГлюкозинолаты150СинигринBrassica oleraceaФуранокумарины400КсантотоксинPastinaca sativaИридоиды250АукубинAucuba japonicaИзофлавоноиды1000РотенонDerris elhpticaНепротеиногенные аминокислоты400р-ЦианоаланинVicia sativaПолиацетилены650ЭнантотоксинOenanthe crocataХиноны800ГиперицинHypericum perforatumСапонины600ЛемнатоксинPhytolacca dodecandra3 000ГименоксинHymenoxis odorataПептиды50ВискотоксинViscum albumБелки100АбринAbrus precatonusСесквитерпенлактоны6.16.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее