Главная » Просмотр файлов » И.П. Ермаков - Физиология растений

И.П. Ермаков - Физиология растений (1134204), страница 24

Файл №1134204 И.П. Ермаков - Физиология растений (И.П. Ермаков - Физиология растений) 24 страницаИ.П. Ермаков - Физиология растений (1134204) страница 242019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Ионные градиенты на мембранах, создаваемые АТФазами„— это еще один источник энергии в клетке. Ионные градиенты могут быть движущей силой активного транспорта веществ через мембраны (см. гл. 6). С ними связаны такие процессы, как рост растительных клеток и трансдукция сигнала (см. гл. 7). 2.10. НАПРАВЛЕНИЕ ПЕРЕНОСА ЭЛЕКТРОНОВ В ЭТЦ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ РЕДОКС-ПОТЕНЦИАЛОМ ПЕРЕНОСЧИКОВ Создание дри сопряжено с электронным транспортом в тилакоидной и митохондриальной мембранах. Рассмотрим, что представляет собой ЭТЦ и какие события в ней происходят. Прежде всего нужно сказать, что электронный транспорт связан с происходящими в мембране окислительно-восстановительными реакциями.

В широком смысле слова окислением называется процесс, связанный с отдачей электронов (е ), а восстановлением — процесс, связанный с их присоединением. Соединение, присоединяющее электроны, является акцептором, а отдающее электроны — донором электронов. Окисленная и восстановленная формы соединения, способного отдавать и принимать е, называется окислительно-восстановительной, или редокс-парой: донор электронов акцептор электронов + и е .

Способность данной редокс-пары бьп ь донором или акцептором е определяется на основе окислительно-восстановительного, или редокс-потенциала, Е', выраженного в вольтах: 2,3ЯТ [акцептор е ] Е'= Е" + ' 18 иГ [донор е ] где 21 — газовая постоянная (8,314 Дж моль '. К '); Т вЂ” абсолютная температура, К; и — число переносимых электронов; Š— число Фарадея (96,4 кДж В 'х хмоль '); [акцептор е ], [донор е ] — концентрации в молях окисленной и восстановленной форм редокс-пары; Е" — стандартный редокс-потенциал.

Стандартный потенциал Е" определяется экспериментально. Помегцая электрод в раствор, содержащий данную редокс-пару, можно измерить э.д.с. цепи, составленной из данного электрода и электрода сравнения. В качестве стандарта используется водородный электрод (потенциал реакции Нг = 2е + 2Н' при давлении газообразного Нг ! атм, концентрации ионов водорода 1М (рН О) и 25 'С условно принят за нуль). В биохимии электродные потенциалы Е" определяются при рН 7,0. Потенциал водородного электрода равен -0,42 В. По определению, Е" (или потенциал средней точки Е,) равен ЭДС, возникающей в полуэлементе, содержащем донор и акцептор е в равной концентрации (при 25 С и рН 7,0) и находящемся в равновесии с электродом, способным обратимо принимать электроны. Значение Е" характеризует способ- 101 ность данной редокс-пары быть донором или акцептором электронов и позволяет предсказать направление переноса в от одной редокс-пары к другой при стандартных условиях.

Система с более положительным Е" может быть окислителем по отношению к системе с более отрицательным Е". Например, редокспара НАДН/НАД' имеет потенциал -0,32 В, что указывает на сильно выраженную способность НАДН к отдаче электронов. Наоборот, Е" пары НтО/г/зОг составляет +0,82 В, что отражает слабую тенденцию воды к отдаче е и сильно выраженную способность кислорода к их присоединению. Следует отметить, чго в этом интервале находятся редокс-потенциалы многих соединений, принимающих участие в процессах фотосинтеза и дыхания.

В мембране тилакоидов и внутренней мембране митохондрий локализованы и определенным образом ориентированы соединения, которые являются переносчикалги злеклгроггов и имеют разные редокс-потенциалы. Эти соединения„ реагируя друг с другом, способны обратимо окисляться и восстанавливаться, поочередно выступая в роли доноров и акцепторов электронов. В результате последовательных окислительно-восстановительных реакций происходит перенос е по цепочке от одного переносчика к другому в соответствии со значениями их редокс-потенциалов.

Процесс этот называется электронным трансггортохг, а переносчики электрона формируют электрон-трвнсггортвую цепь. Важно знать, что переносчики электрона имеют разную природу, и реакции с их участием могут быть связаны с транспортом непосредственно электрона (е ), атома водорода (Н ) или гидрид-иона (Н: = 2е +Н ) от донора к акцептору. Согласно законам термодинамики, перенос е в ходе редокс-реакций в ЭТЦ сопровождается изменением свободной энергии 6, которое для стандартных условий может быть рассчитано по уравнению оСг" = — ггЕ оЕ" (Дж.моль г), где ЛСг" — стандартное изменение свободной энергии; л — число переносимых электронов; ЛЕ" — разность стандартных потенциалов конечного акцептора и исходного донора е в реагирующей системе. Редокс-потенциалы определены практически для всех участников ЭТЦ дыхания и фотосинтеза.

В дыхательной цепи митохондрий электронный транспорт от НАДН на Оз идет по градиенту редокс-потенциала. В процессе фотосинтеза энергия света используется для инициации электронного транспорта от воды к НАДФ' против градиента редокс-потенциала. 2.11. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭТЦ В МЕМБРАНЕ Электрон-транспортные цепи фотосинтеза и дыхания организованы в мембране сложным образом и представляют собой встроенные в нее суперкомплексы, состоящие из многих субъединиц белка. В их составе обязательно присутствуют трансмембранные белки, закрепляющие весь комплекс в мембране.

Каждый суперкомплекс содержит, как правило, несколько активных центров: на белках в качестве простетических групп или за счет нековалентных взаимодействий удерживаются соединения, которые участвуют в переносе электрона. Некоторые комплексы из тилакоидных и митохондриальных мембран удалось выделить с помощью детергентов и получить в кристаллизованном сосгоянии, 102 Это позволило изучить их молекулярную организацию методом рентгеноструктурного анализа. Связь между комплексами осуществляют подвижные переносчики, которые могут перемещаться либо в липидной фазе мембраны (хиноны), либо в водной фазе вблизи мембраны. Реакции в ЭТЦ идут с большими скоростями, измеряемыми в интервалах 10"' — 10 9 с.

Организация электронного транспорта такова, что перенос электрона по цепи неразрывно связан с направленной транслокацией ионов Н через мембрану и генерацией гЧ3н . В тилакоидной мембране протоны переносятся внутрь тилакоидного пространства, а в митохондриях — из матрикса в межмембранное пространство. Механизмы транслокации Н' через мембрану могут быть разными и в ряде случаев пока остаются неясными.

Общим случаем является перенос протона через мембрану при участии подвижных переносчиков— хинонов (см. гл. 4). Если в процессе электронного транспорта на мембране возникает Л13нч который используется на синтез АТФ, то транспорт называется сопряженным. Однако могут быть ситуации, когда работа цепи не сопряжена с генерацией Лрн и синтезом АТФ. Тогда электронный транспорт называется разобщенным.

Разобщение электронного транспорта с фосфорилированием имеет место и а1ио, при этом энергия электронного потока преобразуется (диссипирует) в тепло. Разобщение имеет место в митохондриях животных и растений и представляет особый механизм регуляции метаболизма (см. подразд. 4.3.8). 2 12. НЕКОТОРЫЕ ПЕРЕНОСЧИКИ ЭЛЕКТРОНОВ ЯВЛЯЮТСЯ ОБЩИМИ ДЛЯ ЭТЦ ВСЕХ ТИПОВ Никотинамидаденигшинуклеотид (НАД(Н)) и никотинамидадениндинуклеотидфосфат (НАДФ(Н)) — это близкие по структуре растворимые соединения, функциональной частью которых является ароматическое кольцо (рис.

2.4). НАД(Н) и НАДФ(Н) являются коферментами НАД(Ф)-зависимых дегидрогеназ. Эти ферменты катализируют реакции, связанные с отнятием или присоединением двух атомов водорода, при этом коферменты переносят гидридион Н'. (2е + Н '), а недостающий протон захватывается или отдается в водную ф у: АНа+ НАД(Ф) .— А+ НАД(Ф)Н + Н Большая часть НАД(Н) и НАДФ(Н) растворена в водной фазе, так как их связи с ферментными белками непрочные и возникают только в момент ферментативной реакции. Окисленные формы НАД' и НАДФ" имеют полосу поглощения при 260 нм, а при их восстановлении появляется полоса поглощения при 340 нм.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее