Главная » Просмотр файлов » А.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004)

А.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004) (1132419), страница 17

Файл №1132419 А.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004) (А.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004)) 17 страницаА.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004) (1132419) страница 172019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

О СНО 2. Н~ О СООН Е1 .0 Соои 21эс1 0 О СООО 6-11. Фурановый цикл образуется по методу Павля — Кнорра действием кислотных конденсирующих агентов на 1,4-дикетон. Получение последнего с использованием алкилирования енолята АУЭ фенацилбромидом очевидно. СООЕ1 СООЕ1 Вг е( Наг У~, ПФК Рб-~ . г~- — Рб-Ъ т — Рб-~ .т— И'О Ме 6-12. Реакция Михаэля между малоновым эфиром и этилакрилатом в присутствии 2 экв. основания дает тетраэфир, замыкающий циклогексаноновый цикл в условиях конденсации Дикмана. Направление циклизации определяется образованием наиболее выгодного шестичленного цикла.

СООЕ1 (СООЕг Е1ООС -СООЕ1 < — — а ХаОЕ~ СООЕ1 1чаоег РЬМе Е100С СООЕ1 240 Решения К Аяициклы и сетероциклы 241 [А1 3-бромпиридина Й [А) ,0 Е(О ОС СООЕ1 + С~-СООЕ( -з О ! СООЕ( е ) Не ) ~ е~РРЬ2 ОНСНО СНО 6-13. СН2 — — СНСН2С! — ' — 'к В/СН2СН2СН2С! КООК, / 3. йа (ызшс)/ СООН 3. Е/ОХа/ЕсОЙ 6-14. Димедон — известный реагент, применяемый для идентифи- кации альдегидов, — легко получается в реакции малонового эфира с мезнтилоксидом в присутствии этилата натрия при последующей обработке реакционной смеси едким кали, а затем кислотой. >=) , ~ ,О 1. хаОез/е!Он ~/ 4з, 3. НС1 'О Происходящие при этом превращения включают реакцию Миха- эля, внутримолекулярную сложноэфирную конденсацию и кетон- ное расщепление: ОН 1.

Мя(на) Нз304 (6%-иый р-р) *!я. са с!е!са, ~!сад с-с(сап ь )ч н4С 1/ нзО ОН 0 !! — з (СНз)3СССНз СНО (Снз)зСС(ОКнз О ХН2 цицеРилии. / ~Х С(СН3)3 (ияи КОН, КОН) 6-16. Соединение А синтезируют по методу Фишера (см. решение задачи 6-2).

Необходимый 3-ацетилпиридин можно получить несколькими способами, исходя из доступных 3-нитро- или Й О О °,(У Вез с ~т Вг Ви(з с~Ъ ! ! 1. МеСХ [.У.3 2. Не/Н40 Ы [Б1 Мео Мео .~ зч ~рз НН!)!Н ( ~~ 3„~-Н Н 6-17. Рацемическая хризантемовая кислота может быть получена циклопропанированием 2,5-диметилгексадиена-2,4, который может быть синтезирован из ацетона и ацетальдегида с использованием направленной альдольной конденсации с последующей реакцией Виттига. Диазоуксусный эфир легко получают диазотированием этилового эфира аминоуксусной кислоты. ~Π—, Л 33А О кк~оое си сесе! — сил!сн,я [А1 Н)ЧОз НгХСНзСООЕ( Х СНСООЕ1 242 Решения длицикаы и гетероциклы 243 6-18.

Дигидроизохинолиновый цикл получается по методу Бишлера — Напиральского из»з»-адил-,З-фенилэтиламина, который легко получить с помощью реакции Анри. МеО 1, мо,гчсногрос1, МеО ° СНО сн гчо з г М О " 2. С~зСОО»яа О ' ззЫ МеО ОМе ОМе МеО " ХОг н грягс МеО ОМе »ззНг Еззгзг ОМе МеО 1 Росг МеО 3 Н»з1 С2»О 2. ме1 МеО ..»'РСН ОМе ОМе 1о [А1 6-19. Хинолин получается по методу Фридлендера из о-нитроацетальдегида. Замыкание цикла происходит после восстановления гл зйи нитрогруппы до аминогруппы. 6-20. Индол синтезирован по Фишеру с использованием 4-пиперидона, получаемого в результате присоединения по Михаэлю метилакрилата к метиламину с последующим замыканием цикла конденсацией Дикмана. Для селективного бромирования о-анизидина использован диоксандибромид.

1. Вгг. Сзнзог щ» 2. ыагзгсЬ, нс1 . »з»Н»з»Н гд~-о ОМе 3. 1чанооз ОМе ,СН, Вг [А1 СООМе =l ~СООМе Хан Ме-»»Нг + СООМе СООМе з[ з1= о — """' -зг )- о СООМе 6-21. Индол А получается по Фишеру из Г-кетовалериановой [левулиновой) кислоты и л-метоксифенилгидразина. СООЕ1 МеО ~ МеО -. »АННИ " б».Х г Н СООЕг МеО Н И СООЕ1 1. 1яан нчнго О СООЕ1 [Б1 6, Алнциклы и гетерециклы 245 244 Решения МеО , ! Мео ~% НХ ' ! Мео 1. РОС!г 2 Ра/С М Ме ОМе [А3 СОС! Мео [Б1 ~.

ооон,о 2 НЕ 3. Сн, г [А] 6-22. Изохинолин образуется по методу Бишлера — Напиральского. Необходимый для синтеза,З-фенилэтиламин получается из вератрового альдегида с помощью конденсации с нитрометаном, катализируемой основаниями (реакции Анри). МаоХСНО МЕОГ~СНО СНгХОг Мео о РОС!г Мео ЕгзХ ОМе Мео, Хог нг1игс Мео У г~ ег,х Мео Мео ХНг РОС!г 3. КСХ Мео МО СНО1х вн МегХСНО 2. оОС!г Мео а.

Н~Нго ОМе 5. ЗОС1г 6-23. В синтезе использована способность пирролильного аниона взаимодействовать с электрофилами [в данном случае акцепторами Михаэля) по азоту. После восстановления сложноэфирной функции происходит кислотно-катализируемое внутримолекуляр- ное алкилирование с образованием пятичленного цикла. 6-24. Аналогично решению задачи 6-1 пиридииовое ядро соби- рают по методу Ганча. гз омо лоо l $ к.чОо'наГ$ 2. СНгСООХа/НгО 5 СНО 2. ЗОСЬг СООЕ1 5 З СООЕг о ХаОН О о~ 0 г ЕгООС СНО СООЕ1 Етоос СООЕ1 ! О 5 I Н Хн, б.

Алициклы и гетероциклы 247 246 Решеиил О ОПС 6 28 См решение задачи 6-40 [Б] 6-25. После замыкания циклобутанового кольца обычным мало- новым синтезом для получения экзоциклической двойной связи используется элиминирование по Гофману. хСООЕ! СООЕ1 СООЕ! (РЬСОО) г ХаОЕ!/Е/ОН (або.) ] СООЕ1 С1 нон .Соса н на — ~- соон— ч ОТа ХМег з'/ С1 СНС13 С1 1 1 ТЭБА-С)/Хаон '~~~ г-ВаОН С [А] 6-26. Для синтеза 1,4-дикетона, подвергающегося по Паалю— Кнорру циклизации в искомый фуран, используется алкилирова- ние енолята /1-кетоэфира бромацетоном. СООЕ1 1 Нщ/Нго ! 'Х М 2. ПФК Ме О [А] 6-27.

Озонолиз окталина [А] и последующая кротоновая конденсация дают необходимый бицикло[5,3]декановый скелет. Превращение бициклнческого енола в ароматический углеводород азулен достигается элиминированием и ароматизацией с помощью дихлорднцианбензохннона. Электрофилы атакуют азулен по положению 1, так как при этом образуется устойчивый катион тропилиевого типа. Следовательно, продукт формилирования— 1-формилазулен. [А] Ь О / 1 ЗОС)г ~ ' ~ 1'ДМФА/РОС1з 22.

ХаОЕ! - 2. СН СООХа/Нго 3'.ддх 6-29, Ключевая идея этого синтеза — использование купрата, полученного из защищенного 2-бромпропионового альдегида в результате сопряженного присоединения к енону. Получающиеся таким образом дикарбонильные соединения замыкают пятичленные циклы во внутримолекулярной альдольно-кротоновой конденса- ции. О' ] О СНО 1. НВг / 1-) 1. !л, Егго 2 НОСНгСН ОН, / 2. Са! елСц ' таОН 'РЬНг С),;;,.- б —;;.,'Г.)-);::- " О,, ОНС КОН НО С.О,.2С,Н,Х вЂ”:8 248 Решения 6. Алициклы и гетероциклы 249 СН, ОН вЂ” -' СООВг СООН 1А) (аРгманг ь мхгепо г.

Ме,СО ОН ОН 1Б) 1А1 е хаоеь снз1соое()г г.н'9н,о СООН 1Б) 6-31. В синтезе использован 2-этоксикарбонилциклопентанон, получаемый при конденсации Дикмана из диэтиладипата. Ключевая стадия синтеза — присоединение енолята малонового эфира по Михаэлю. 6-32. Удобным промежуточным продуктом в синтезе рацемического терпинеола является продукт восстановления п-метиланизола по Берчу, который, являясь виниловым эфиром, легко расщепляется в ходе кислотного гидролиза с образованием енона— непосредственного предшественника искомых структур. ОМе ОМе О Вг и , - ..„... Л~~,Л, я" (,-', СНз (д.

Ю (.3(2 .( 2 ге((е нЛ ( ( .*Ф,20'е 6-34. Продукт получается двойным циклопропанированием циклогексадиена, который может быть легко получен из циклогексена аллильным бромированием и элиминированием. А!ВН вЂ” азобисизобутиронитрил; это известный радикальный инициатор. Вг СОя дМСО Р()1ОАс)а 1А1 6-35. Альтернативный путь к спирогексану 1А) (см, решение задачи 6-25) включает «построение» циклобутанона с использованием 1,3-дитиана.

Последующее образование экзоциклнческой метиленовой группы по Виттигу и ее циклопропанирование очевидны. НЯ С1 6-36. Наиболее прямой путь синтеза использует присоединение по Михаэлю к метилвинилкетону синтетического эквивалента 250 Решения 6. Аяицикны и гетероиикяы 251 ° вон.е, 1ъ / ( о (А1 несуществующего бензоил-аниона. В данном случае в качестве такой частицы используется карбанион, образующийся в равновесной смеси при действии цианнда на бензальдегид (см.

бензоиновую конденсацию). Этот карбанион эффективно перехватывается акцепторамн Михаэля, например метилвиннлкетоном. Таким образом, бензальдегид в этой реакции выступает в качестве нуклеофильного, а не электрофильного реагента, хотя типичной реакционной способностью карбонильного углерода является именно последний.

Этот прием (изменение доминирующего типа реакционной способности на противоположный) носит в органическом синтезе название утро(ипя (термин не имеет адекватного перевода на русский язык). Оо ОН ~ (~(С ОН Районо. он — Р~сн н о о н ~ ~, СН Ь~ О О Дальнейший путь синтеза использует внутримолекулярную крото- новую конденсацию и последующее сопряженное присоединение дифенилкупрата лития.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее