Главная » Просмотр файлов » Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu)

Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (1129766), страница 604

Файл №1129766 Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu)) 604 страницаБ. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (1129766) страница 6042019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 604)

21.2.5. Часто мейоз происходит с нарушениями 21.2.6. Кроссинговер увеличивает число новых сочетаний генов.. 21.2.8. У самцов и самок млекопитающих мейоз регулируется по-разному .. 1958 Заключение .. Первичные половые клетки и определение пола у млекопитающих ............

21.3.1. Сигналы соседних клеток определяют в эмбрионах млекопитающих будущие первичные половые клетки .. 21.3.2. Первичные половые клетки мигрируют в развивающиеся половые железы 21.3.3. Ген Згу заставляет развивающиеся половые железы млекопитающих превращаться в семенники 21.3А.

Многие характеристики полового размножения сильно изменяются хй Содержание 1967 1967 1969 механизмам.. .1971 21 АА. Большинство яйцеклеток человека погибает до созревания ............. 1974 Заключение . Сперматозоид . 1975 . 1976 21.5 21.5.1. Сперматозоиды отлично приспособлены для внесения своей ДНК в яйцеклетку .1976 21.5.2. В семенниках млекопитающих сперматозоиды образуются постоянно . 1977 . 1979 .

1979 . 1982 21. 6 2!.6.1. Созревание сперматозоида завершается в женских половых путях... 1982 21.6.2. Капацитированный сперматозоид связывается с гона рейнета и за- пускает акросомную реакцию. .1983 21.6.3. Механизм слияния сперматозоида с яйцеклеткой еще неизвестен..... 1984 1985 1986 1987 1989 1992 1992 1995 1996 Глава 22 22.1. животных .1998 22.1.2. Многоклеточные животные наделены белками, опосредующими взаимодействие клеток и регуляцию генов ...................................... 1998 22.1.3. Программу развития организма предопределяет регуляторная ДНК . 2000 Яйцеклетки.

21.4.1. Яйцеклетки представляют собой высокоспециализированные клетки способные к независимому развитию. 21А.2. Яйцеклетка проходит в своем развитии несколько стадий ............ 21А.З. Яйцеклетка достигает крупных размеров благодаря специальным 21.5.3. Сперматозоиды образукгг синцитий. Заключение. Оплодотворение 21.6,4. Слияние со сперматозоидом активирует яйцеклетку, повышая концентрацию Сат' в цитоплазме.....

21.6.5. Кортикалъная реакция помогает избежать полиспермии ............... 21.6.6. Вместе со своей генетической информацией сперматозоид вносит в яйцеклетку центриоли .. 21.6 7. Методы ЭКО(ГЧг) и ИКСИ (!С51) произвели революцию влечении бесплодия у человека . Заключение, ера тура. . Развитие многоклегочных организмов.. Универсальные механизмы развития животных......................................

22.1.1. Некоторые основные анатомические особенности, общие у всех 22.1.4. Манипуляции с зародышем раскрывают механизмы взаимодействия между его клетками . 22.1.5. Исследования мутантных животных помогают идентифицировать гены, которые управляют процессами развития............................. 22.1.6. Задолго до видимых изменений клетка принимает решения, связанные с развитием. 22.1.7. Клетки запоминают позиционные значения, которые отражают их местоположение в теле . 22.1.8. Индуктивные сигналы могут привести к появлению упорядоченных различий между первоначально идентичными клетками ................. 22.1.9. При асимметричном делении клетки могут возникнуть отличающиеся друг от друга сестринские клетки .

22.1.10. Положительная обратная связь способна вызвать асимметрию там, где ее раньше не было .. 22.1.1!. Положительная обратная связь создает структуры организма, обеспечивает ответ чвсе или ничегоь и клеточную память ................... 22.1.!2. ГГрограммами развития управляет небольшой набор многократно используемых сигнальных путей . 2002 2003 2004 2006 2007 2008 2008 2011 2012 хщ Содержание 2012 2017 Заключение 2018 22.2. СаепогйаЬЖги е!единя развитие с точки зрения отдельной клетки ..............

2019 22.2.1. В анатомическом отношении Саепог7га!л7!!Ь е!едаиз довольно прост. 2019 22.2.2. Судьба каждой клетки развивающейся нематоды предсказуема ....... 2020 2021 22.2.7. Гетерохронные гены управляют временным режимом развития.......2026 22.2.8. Клетки не отсчитывают число клеточных делений и, следовательно, не хронометрируют свои внутренние программы таким способом...... 2028 2028 Заключение 2029 2030 22.3.!. Тело насекомого построено в виде ряда сегментных единиц ............

2031 22.3.2. Дрозофила начинает свое развитие с синцития .............................. 2033 2035 2036 зародыша: роль генов полярности яица 22.3.5. Дорсо-вентральные сигнальные гены создают градиент ядерного регуляторного белка. . 2039 22.3.6. Установленный белками Ррр и 5од вторичный градиент морфогена детализируют формирование дорсальной части зародыша................ 2040 2042 2042 хией позиционных сигналов 2044 22.3.10. Модульная организация регуляторной ДИК позволяет генам выполнять многочисленные и независимо контролируемые функции..„. 2046 22.3.11.

Гены полярности яйца, дар гены и гены раи ги!е создают времен- ... 2048 22.1.13. Морфогены — индукторы дальнего действия, которые обеспечивают градуальный эффект 22.1.14. Внеклеточные ингибиторы сигнальных молекул формируют ответ на индуктор 22.1.15. Сигналы к развитию могут распространяться через ткань несколькими различными путями . 22.1.16.

Часто хронологию развития клетки определяют заложенные в нее программы 22.1.17. Исходные структуры закладываются в небольших ареалах клеток, а затем, по мере того как зародыш растет, уточняются за счет последовательной индукции 22.2.3. Асимметричное деление яйца обеспечивается продуктами генов материнского эффекта .. 22.2.4. За счет межклеточных взаимодействий создаются последовательно усложняющиеся структуры организма..........,...............................

22.2.5. Микрохирургия и генетика раскрывают логику контроля развития, клонирование и секвенирование генов — его молекулярные механизмы. 22.2.6. Со временем способность клеток реагировать на связанные с развитием сигналы изменяется..

22.2.9. Избирательная гибель определенных клеток путем апоптоза входит в программу развития организма .. 22.3. Дрозофила и молекулярная генетика образования тканевых структур: фор мирование общего плана строения тела, 22.3.3. Генетические исследования дают возможность установить группы генов, востребованные для особых моментов начального формиро- вания организма .. 22.3.4. Взаимодействие ооцита с окружающей его средой определяет оси 22.3.7. Дорсо-вентральная ось насекомого соответствует вентро-дорсальной оси позвоночного.

22.3.8. Гены сегментации трех классов детализируют материнское передне- заднее разбиение и подразделяют зародыш на сегменты................. 22.3.9. Локализованная экспрессия генов сегментации регулируется иерар- ную картину экспрессии, запоминаемую другими шнами ..

2013 2014 2016 2023 2024 2025 х1ч Содержание Заключение. 2049 22А. Гомеозисные селекторные гены и формирование передне-задней оси............ 2050 22А.1. Комплекс Нох определяет различия в передне-задней оси............... 2051 22.4.2. Гомеозисные селекторные гены кодируют ДНК-связывающие белки, которые взаимодействуют с другими регуляторными белками........... 2052 2053 2054 2054 2057 2059 лизировать функции генов на поздних стадиях развития организма...2059 22.5.2. Части тела взрослой мухи развиваются из имагинальных дисков.....

2062 2062 2064 2065 из кластеров пронейральных клеток . 2073 22.5.11. Латеральное ингибирование направляет потомство сенсорной материнской клетки к разным целям дифференцировки,.................... 2075 дифференцированных клеток в самых разных тканях ........................ 2081 22.5.16. Некоторые ключевые регуляторные гены определяют тип клетки, другие могут активизировать программу создания целого органа......

2081 Заключение. . 2082 22.6. Перемещения клеток и формирование тела позвоночного животного............ 2083 22.6.1. Полярность зародыша земноводного зависит от полярности яйца .... 2083 22.6.2. При дроблении получается много клеток из одной ......................... 2086 туру с примитивным кишечником . 2087 22.6.4.

Перемещения клеток при гаструляции точно предсказуемы............. 2088 22.6.5. Механические процессы запускаются химическими сигналами ....... 2089 22А.З. Гомеозисные селекторные гены акспрессируются последовательно согласно порядку их следования в комплексе Нох........................ 22.4А. Комплекс Нох несет в себе неизменную запись позиционной информации 22А.5. У позвоночных животных передне-задняя ось тоже управляется селекторными генами Нот Заключение. 22.5. Органогенез и структурирование конечностей и придатков ...................... 22.5.1. Условные и индуцированные соматические мутации позволяют ана 22.5.3. Гомеозисные селекторные гены необходимы для хранения позиционной информации в клетках имагинальных дисков...........

22.5А. Специфические регуляторные гены определяют те клетки, которые сформируют придаток 22.5.5. Диск крыла насекомого разделен на компартменты...................... 22.5.6. Диск крыла формируется объединенными усилиями четырех уже знакомых нам путей передачи сигналов: %'1п81езз, Нес1дейод, Г1рр и Хо1сй.. 22.5,7. Размер каждого компартмента регулируется взаимодействиями между его клетками . 22.5.8. У всех позвоночных построение плана конечностей осуществляется сходными механизмами .. 22.5.9.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
59,66 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее