Главная » Просмотр файлов » В.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов

В.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов (1129135), страница 10

Файл №1129135 В.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов (В.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов) 10 страницаВ.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов (1129135) страница 102019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Если оно выполнено, то оптимальный план построен.Приведенный алгоритм конечен. Действительно на 4-омшаге получаем новый план X 0 . Если ai0 j0 из (57), то считаяjk+1 = j0 получаемXz(X 0 ) − z(X) =cij (x0ij − xij )i,j=k−1Xcis js (x0is js − xis js ) +s=0=k−1Xs=0kXcis js+1 (x0is js+1 − xis js+1 )s=0cis js θ −kXs=0cis js+1 θ£= θ ci0 j0 + (ui1 + vj1 ) + · · · + (uik−1 + vjk−1 )Специальные задачи73¤− (ui0 + vj1 ) − · · · − (uik + vjk+1 )= θ [ci0 j0 − (ui0 + vj0 )] = −θαi0 j0 < 0.При этом для нового плана X 0 выполнено условие 2) из теоремы 3.4.

Таким образом, число шагов не превосходит числаподмножеств клеток с ненулевыми элементами из допустимого плана X 0 . Так как значение Z(X) уменьшается, то у нас невозникает повторений.Изложение алгоритма завершено.Следствие 3.11. Если в условии невырожденной транспортной задачи числа a1 , . . . , am , b1 , . . .

, bn являются целыми, то задача имеет целочисленное решение.Предложенный алгоритм может быть использован при решении ряда близких задач.1) Количество производимого в (47) продукта больше количества продукта, потребляемого в (48). Требуется перевестис минимальными затратами из (47) производимый продукт,чтобы полностью удовлетворить потребности в (48).Решение задачи сводится к общей транспортнойзадачеPPвведением пункта Bn+1 с потреблением bn+1 = i ai − j bj ,причем ci,n+1 = 0 для всех i.2) Количество потребляемого в (48) продукта больше количества продукта, производимого в (47). Требуется перевестис минимальными затратами из (47) производимый продукт,чтобы полностью удовлетворить потребности в (48).Решение задачи сводится к общей транспортнойPзадачевведением пункта Am+1 с производством am+1 =j bj −Pb,причемc=0длявсехj.im+1,ji3) Если же имеется запрет на перевозки из Ai в Bj , то полагаемcij = ∞.4) Если от Ai в Bj имеются фиксированные поставки в количестве dij , то заменяем ai , bj и cij на ai − dij , bj − dij и∞.

Решая получаемую транспортную задачу и находя оптимальный план X = (xrs ), мы затем общие затраты Z(X)увеличиваем на cij dij .74В. А. Артамонов5) Если между Ai и Bj имеются минимальные поставки в количестве dij , то заменяем ai , bj на ai −dij , bj −dij . Решая получаемую транспортную задачу и находя оптимальный планX = (xrs ), мы затем заменяем xij на dij .6) Если от Ai к Bj поставки не должны превышать объем dij ,то мы заменим Bj на два объекта Bj0 Bj00 , где b0j = dij , b00j =bj − dij .

Кроме того, полагаем c0tj = ctj , c00tj = ∞ для всехt = 1, . . . , m.Случай вырожденной транспортной задачи рассматривается в[ZA, c. 218-219].1.1. Пример. Пусть в пунктах A1 , A2 , A3 , A4 производится продукт в количествахa1 = 13, a2 = 7, a3 = 13, a4 = 4.В пунктах B1 , B2 , B3 , B4 , B5 потребности составляютb1 = 5, b2 = 9, b3 = 9, b4 = 5, b5 = 9.Матрица C стоимостей перевозок единицы товара имеет вид2 4 5 3 63 4 3 2 5 4 6 5 3 7  .2 3 7 6 4Требуется найти оптимальный допустимый план перевозок X ∈Mat(4 × 5, R)ШАГ 1. Строим первоначальный план X 0 методом минимального элемента.

Наименьшее значение cij равно c11 = 2. В этуклетку ставим min(a1 , b1 ) = min(13, 5) = 5 = b1 . При этом a1заменяем на a01 = a1 − 5 = 8, а во все остальные клетки первого столбца ставим нули. Далее минимальное значение c24 = 2,причем min(a2 , b4 ) = 5 = b4 . Поэтому в клетку ставим 5, всеостальные элементы четвертого столбца заполняем нулями, иполагаем a02 = a2 − 5 = 2. В незаполненных клетках минимальное значение cij равно 3, например, c23 = 3. Ставим в этуклетку min(a02 , b3 ) = min(2, 9) = 2.

При этом заменяем b2 наb02 = b2 − 2 = 7 и заполняем пустые клетки второй строки нулями. Продолжая этот процесс, получаем первоначальный планСпециальные задачиX 0 , имеющий вид50005004324005007500.90ШАГ 2. Строим первоначальную систему потенциалов. Дляэтого решаем систему линейных уравненийu1 + v1 = 2,u1 + v2 = 4, u1 + v3 = 5,u2 + v3 = 3, u2 + v4 = 2,u3 + v3 = 5,u3 + v5 = 7,u4 + v2 = 3.Возьмем частное решениеu1 = 0, u2 = −2, u3 = 0,v1 = 2, v2 = 4, v3 = 5,u4 = −1v4 = 4, v5 = 7.Таким образом, если составить матрицу C 0 , в которой на месте(i, j) стоит ui + vj , то она имеет вид2 4 5 4 70 2 3 2 3C0 = 2 4 5 4 7 .1 3 4 3 6ШАГ 3. Убеждаемся, что C 0 C, т.

е. построенный план неудовлетворяет условию 1) из теоремы 3.4. Например, c15 = 6 <7 = u 1 + v5 .ШАГ 4. Улучшаем план X 0 . Начиная с x015 строим последовательность x013 , x033 , x035 6= 0,. Расставляем пометки + вклетки (1, 5), (3, 3) и - в клетки (1, 3), (3, 5). полагаем θ =min(x013 , x033 ) = min(3, 9) = 3. Меняем план, полагаяx015 = 3,x013 = 0,x033 = 7,x035 = 6.В остальных случаях полагаем x0ij = x0ij . Получаем новый план5 5 0 0 30 0 2 5 0X0 = 0 0 7 0 6 .0 4 0 0 076В.

А. АртамоновШАГ 5. По новой матрице X 0 составляем систему уравненийдля новых потенциаловu1 + v1 = 2,u1 + v2 = 4,u1 + v5 = 6u2 + v3 = 3, u2 + v4 = 2,u3 + v3 = 5,u3 + v5 = 7,u4 + v2 = 3.Возьмем частное решениеu1 = 0, u2 = −1, u3 = 1,v1 = 2, v2 = 4, v3 = 4,Строим матрицу2100C =31435343353u4 = −1v4 = 3, v5 = 6.62425.75Возвращаемся к шагу 3 и находим, что C 0 C, т. е. построенный план не удовлетворяет условию 1) из теоремы 3.4.

Например, c24 = 3 < 4 = u2 + v4 . Выбираем путь x034 = 0, x033 6=0, x023 6= 0, x024 6= 0. Расставляем пометки + в клетки (3, 4), (2, 3)и - в клетки (3, 3), (2, 4). Тогда θ = min(7, 5) = 5. Составляемновый план5 5 0 0 30 0 7 0 0X 00 = 0 0 2 5 6 .0 4 0 0 0По новой матрице X 00 составляем систему уравнений для новыхпотенциаловu1 + v1 = 2,u1 + v2 = 4,u1 + v5 = 6u2 + v3 = 3,u3 + v3 = 5, u3 + v4 = 3u3 + v5 = 7,u4 + v2 = 3.Возьмем частное решениеu1 = 0, u2 = −1, u3 = 1,v1 = 2, v2 = 4, v3 = 4,u4 = −1v4 = 2, v5 = 6.Специальные задачиСтроим матрицуC 00021=314353435331317765.75В этом случае C 000 6 C. Отсюда следует оптимальность плана.При этомz(X 00 ) = 5 · 2 + 5 · 4 + 3 · 6 + 7 · 3 + 2 · 5 + 5 · 3 + 6 · 7 + 4 · 3 = 148.2. Задача о назначенияхРассмотрим важную специальную задачу линейного программирования – задачу о назначениях, – решение которойможно найти, применяя изложеный выше алгоритм решениятранспортной задачи.Предположим, что у нас имеется n претендентов на n вакантных должностей, причем известны эффективности aij , 1 6i, j 6 n, работы i-го претендента на j-ой должности.

Предполагается, что матрица A = (aij ) целочисленна. Распределением наработу называется такая подстановка σ ∈ Sn , что i-ый претендент занимает σ(i)-ую должность. Требуется найти такое распределение, чтобы суммарная эффективностьnXai,σ(i)i=1была бы максимальной. Покажем, что эта решение задача о назначениях сводится к решению некоторой транспортной задаче.Для этого сопоставим каждому распределению претендентов подолжностям неотрицательную матрицу X = (xij ) ∈ Mat(n, Z),где(1, если j = σ(i);xij =0, в противном случае.Условие того, что каждая должность занята можно выразить ввиде систем уравненийnXxij = 1, j = 1, .

. . , n.(61)i=178В. А. АртамоновУсловие того, что каждый претендент получил назначение записывается в виде систему уравненийnXxij = 1,i = 1, . . . , n.(62)j=1При этом все xij > 0 и нам требуется найти максимум функцииnXaij xij .(63)ij=1Положим M = maxij aij . Тогда задача (61), (62), (63) эквивалентна следующей транспортной задачеPn(64)ij=1 (M − aij )xij → min,Pnxij = 1, j = 1, . . . , n;Pi=1ni = 1, . . .

, n;j=1 xij = 1,xij > 0.(65)Заметим, что M − aij > 0 в силу выбора M .К сожалению, возникающая транспортная задача вырождена и изложеный выше алгоритм не применим. Для решениязадачи о назначениях применяется другой способ – венгерскийметод. Он также основан на теореме 3.4. Пусть C = (cij =M − aij ) > 0.Строим первоначальную систему потенциаловu1 = . . .

= un = 0,v1 = min ci1 , . . . , vn = min cin .ii(66)Пометим знаком + все клетки (i, j), в которых cij = ui + vj , т.е. выполнено условие 2) из теоремы 3.4. В силу выбора (66) вкаждом столбце содержится клетка со знаком +. Выберем среди этих клеток подмножество таким образом, чтобы в каждомстолбце и каждой строке содержалось не более одного элемента.Пометим эти клетки дополнительным знаком ! . Таким образом, эти клетки помечены знаком +! . Если в каждой строке (истолбце) содержится клетка (i, j), помеченная +!, то сопоставимi-ому претенденту место j.Предположим, что не все строки содержат клетки со знаком+! . Применим в этом случаеСпециальные задачи79Основной шаг алгоритма.Итак, у нас выделены клетки со знаками + и +! . Кроме того,задана текущая система потенциаловu1 , . . .

, un , v1 , . . . , vn .Выделим теперь наименьшее множество строк со следующимисвойствами:1) выделены все строки, не содержащие клеток со знаком +! ;2) если выделенная i-ая строка содержит клетку (i, j) со знаком+ или +! и t-ая строка содержит клетку (t, j) со знаком +или +! , то выделяется и t-ая строка.Пусть θ – минимум всех ненулевых cij −ui −vj , где 1 6 j 6 n и i– пробегает все выделенные строки. Если i-ая строка выделена,θто заменяем ui на u0i = ui + . Если s-ая строка не выделена,2θто то заменяем us на u0s = us − . Затем каждое vj заменяем2θна vj0 ± , где знак выбирается таким образом, чтобы во всех2клетках со знаком + или +! выполнялось равенство cij = u0i +vj0 .В силу выбора строк этот шаг возможен.После применения основного шага число клеток со знаком+ или +! увеличивается, поскольку к ним добавляется клетка(i, j), в которой θ = cij − ui − vj .После применения основного шага можно перераспределитьзнак ! по клеткам со знаком +.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,01 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее