Главная » Просмотр файлов » В.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов

В.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов (1129135), страница 8

Файл №1129135 В.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов (В.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов) 8 страницаВ.А. Артамонов - Линейная алгебра для экономистов (1129135) страница 82019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Заметим, что начало координат O лежит в P , но не лежит в Q. Кроме того, если все координаты tдостаточно большие, то t ∈ Q. Поэтому P, Q непусты.56В. А. АртамоновПо предположению матрица A неотрицательна и в A нетнулевых столбцов. Поэтому для любого j = 1, . . . , m найдетсятакой индекс i, что aij > 0, откудаaij uj 6mXais us 6 1,s=11. Остается воспользоваться теоремой 2.10.aijТак как O ∈/ Q, то mint∈Q g > 0.¤и поэтому uj 61.

Тогда v > 0. Обознаv∗ ∗чим через u , t – оптимальные решения задач (43), (44), соответственно. Положим x∗ = vt∗ , y ∗ = vu∗ .Положим maxu∈P f = mint∈Q g =Теорема 2.14. Точка (x∗ , y ∗ ) является седловой для рассматриваемой матричной игры с матрицей A > 0, не содержащей нулевых столбцов.Доказательство. Заметим, чтоµ¶mmXXyi∗ = vu∗i = v max f = 1,i=1u∈Pi=1т.

е. y ∗ ∈ M , где M из (42). Аналогичноx∗ ∈ N .Pm∗По теореме 2.11 получаем ti ( j=1 aij u∗j − 1) = 0. ДомножаяPmна v 2 получаем x∗i j=1 aij yj∗ = x∗i v, откудаXXF (x∗ , y ∗ ) =x∗i aij yj∗ =x∗ v = v,(45)iji∗поскольку x ∈ N . Кроме того, для любых x ∈ N, y ∈ M по (43)и (45)XXF (x, y ∗ ) =xi aij u∗j v 6xi v = v = F (x∗ , y ∗ ).ij∗∗i∗Аналогично F (x , y ) 6 F (x , y).¤Сделаем одно полезное замечание о редукции матрицыA при решении задачи о нахождении седловой точки.

ПустьA1 , . . . , Am – строки матрицы A и Ã1 , . . . , Ãn – ее столбцы.Если Ai > Aj , Ai 6= Aj для некоторых i, j, то первый игрок,Линейное программирование57стремясь к наибольшему выигрышу, всегда будет выбирать i-уюстратегию. Таким образом, мы можем исключить j-ую строкуиз рассмотрения, уменьшив тем самым число строк матрицы A.Аналогично, если Ãi > Ãj , Ãi 6= Ãj для некоторых i, j, то второй игрок, стремясь уменьшить выигрыш первого игрока, будетво всех случаях выбирать j-ую стратегию.

Таким образом, мыможем исключить из рассмотрения i-ый столбец и уменьшитьразмер матрицы A.Рассмотрим решение матричной игры с смешанных стратегиях на примере (40). Прибавим ко всем элементам 1, чтобыматрица A стала бы неотрицательной. Получаем матрицуµ¶3 0 4A1 =4 5 2При этом цена игру увеличится на 1. Решая за первого игрокавведем переменные t1 , t2 > 0, получаем задачуt1 + t2 → min,3t1 + 4t2 > 1,5t2 > 1,4t1 + 2t2 > 1,t1 , t2 > 0.(46)Решая за второго игрока введем переменные u1 , u2 , u3 > 0, получаем задачуu1 + u2 + u3 → max,3u1 + 4u3 6 1,4u1 + 5u2 + 2u3 6 1,u1 , u2 , u3 > 0.Эти задачи двойственны одна другой.Подробно решим задачу за первого игрока.

Запишем задачу(46) в виде−t1 − t2 → max,3t1 + 4t2 − t3 = 1,5t2 − t4 = 1,4t1 + 2t2 − t5 = 1,58В. А. Артамоновt1 , t2 > 0.Составим таблицуt13041t2 t34 -15 02 01 0t40-100t500-101110В первом столбце выбираем третью строку и делим ее на 4.Получаемt13011t2 t34 -15 01/2 01 0t40-100t500-1/40111/40Далее из всех строк вычитаем третью с соответствующим коэффициентом.

Получаемt10010t2 t35/2 -15 01/2 01/2 0t40-100t53/40-1/41/41/411/4-1/4Выбираем второй столбец и в нем первую строку. Деля ее на 5и получаемt10010t2151/21/2t3 t4-2/5 00 -10 00 0t53/100-1/41/41/1011/4-1/4Линейное программирование59Из всех строк вычитаем первую с соответствующим коэффициентом. Получаемt10010t21000t3-2/521/51/5t4t50 3/10-1 -3/20 -2/50 1/101/101/21/5-3/10Выбираем третий столбец и в нем вторую строку. Дели ее на 2и получаемt10010t21000t3-2/511/51/5t4t50 3/10-1/2 -3/40 -2/50 1/101/101/41/5-3/10Из всех строк вычитаем вторую с соответствующим коэффициентом.

Получаемt10010t21000t30100t4-1/5-1/21/101/10t50-3/41/201/41/51/43/20-7/20Решение закончено. Если v – результат игры с матрицей A, торезультат игры с матрицей A! равен v + 1. При этомµ¶1−77=−=.v+12020Поэтому v =207−1=137 .Из последней таблицы видно, чтоt1 =3,20t2 =1.560В. А. АртамоновПоэтомуx1 = (v + 1)t1 =3,7x2 = (v + 1)t2 =4.7Аналогично решается игра за второго игрока.5. УпражненияУпражнение 2.15. Пусть A ∈ Mat(m × n, R) не имеет нулевых столбцов, A > 0, b > 0 – столбец высоты m, с – столбецвысоты n. Обозначим через P – полиэдр, состоящий из множества столбцов X с условием AX 6 b, X > 0.

Доказать, чтокаждая аффинная функция на P достигает минимума и максимума.Упражнение 2.16. Пусть полиэдр P задается неравенствамиnXaj xj 6 b, x1 , . . . , xn > 0,j=1где b, a1 , . . . , an > 0. Предположим, что c1 , . . . , cn ∈ R, причемcвсе числа ajj различны и отличны от нуля. Доказать, что существует единственнаяточка в P , в которой достигает максимумPnфункция j=1 cj xj .Упражнение 2.17.

Пусть A ∈ Mat(m × n, R). Доказать,что следующие условия эквивалентны:1) для любых столбцов b, c высоты m, n, соответственно, существует max(t cx), где x удовлетворяет условиям Ax 6 b, x >0;2) существуют такие y ∈ An , p ∈ Am , что Ay < 0, t Ap > 0, p >0, y > 0.Упражнение 2.18.

Пусть A ∈ Mat(m × n, R) и c – столбецвысоты n. Предположим, что существует maxx∈P (t cx), где Pзадается условиями Ax = 0, x > 0. Доказать, что максимумдостигается на нулевом векторе.Линейное программирование61Упражнение 2.19. Найти min(x2 − x3 + 2x4 + 3), при условии−2x1 + x3 + x4 > 1,x1 + x2 + x3 = 4,−x2 + x3 − x4 6 3,x1 , x2 , x3 , x4 > 0.Упражнение 2.20.

Используя теорию двойственности решить задачуx1 + 2x2 + · · · + nxn → min,x1 > 1,x1 + x2 > 2,............................x1 + x2 + · · · + xn > n,x1 , . . . , xn > 0.Упражнение 2.21. Являются ли ограниченными многогранники, задаваемые следующими неравенствами:1)2)3)4)5)6)−3x1 + 5x2 6 10, 5x1 + 2x2 6 35, x1 > 0, x2 > 0;−x1 + x2 6 2, 5x1 − x2 6 10;3x1 − x2 > 4, −x1 + 3x2 > 4;−3x1 +4x2 6 17, 3x1 +4x2 6 47, x1 −x2 6 4, x1 +x2 > 0;−x1 + 2x2 6 6, 5x1 − 2x2 6 26, x1 + 2x2 > 10;5x1 − 2x2 > 6, 5x1 − 2x2 6 36, 2 6 x1 6 7.Упражнение 2.22. Найти угловые точки многогранников:1) x1 + 2x2 + x3 + 3x4 + x5 = 5,x1 + x3 − 2x4 = 3,x1 > 0, x2 > 0, x3 > 0, x4 > 0,2) x1 + x2 − x3 = 10,x1 − x2 + 7x3 = 7,x1 > 0, x2 > 0, x3 > 0;3) 4x1 + 5x2 + x3 + x4 = 29,6x1 − x2 − x3 + x4 = 11,x1 > 0, x2 > 0, x3 > 0, x4 > 0;4) x1 + 2x2 + x3 = 4,2x1 + 2x2 + 5x3 = 5,x1 > 0, x2 > 0, x3 > 0.x5 > 0;62В.

А. АртамоновУпражнение 2.23. Найти максимальные и минимальныезначения линейной функции z на ограниченном многограннике.1) x1 + 2x2 + x3 + 3x4 + x5 = 5,2x1 + x3 − 2x4 = 3,x1 > 0, x2 > 0, x3 > 0, x4 > 0, x5 > 0,z = x1 − 2x2 + x3 + 3x5 ;2) 3x1 − x2 + 2x3 + x4 + x5 = 12,x1 − 5x2 − x4 + x5 = −4,x1 > 0, x2 > 0, x3 > 0, x4 > 0, x5 > 0,z = 4x1 − x2 + 2x3 + x5 ;3) 5x1 + 2x2 − x3 + x4 + x5 = 42,4x1 − 4x2 + x3 + x4 = 16,x1 > 0, x2 > 0, x3 > 0, x4 > 0, x5 > 0,z = x1 − 2x2 + 4x4 − x5 ;4) x1 − 3x2 + x3 + 2x5 = 8,4x2 − 3x4 − x5 = 3,x1 > 0, x2 > 0, x3 > 0, x4 > 0, x5 > 0,z = x1 − 2x2 + x3 − x5 .Упражнение 2.24.

Пусть (x∗ , y ∗ ), (x◦ , y ◦ ) – седловые точки для функции F (x, y). Доказать, что точки (x∗ , y ◦ ), (x◦ , y ∗ )также седловые. Вывести отсюда, что F (x∗ , y ◦ ) = F (x◦ , y ∗ ) =F (x∗ , y ∗ ) = F (x◦ , y ◦ ).Упражнение 2.25. Решить матричную задачу с матрицей¶µ3 −1 4.2 3 1Глава 3Специальные задачи линейногопрограммированияВ предыдущей главе описан симплекс-метод решения задачи линейного программирования. Однако число шагов в этомметоде может быть довольно большим. Вместе с тем специальные задачи линейного программирования, используемые впрактике, обладают рядом особенностей, которые выражаютсяв специфическом строении матрицы ограничений.

Это позволяет существенно упростить общий метод решения и выработатьболее простые алгоритмы решения рассматриваемых задач. Вэтой главе мы разберем лишь две такие задачи — транспортную задачу и задачу о нахождении кратчайшего расстояния награфе.1. Транспортная задачаПусть в заданных m городахA1 , . . .

, Am .(47)производится некоторый однородный продукт в количествахa1 , . . . , am > 0. Этот продукт перевозится в заданные n городовB1 , . . . , Bn ,(48)где он полностью потребляется в количествах b1 , . . . , bn > 0.Предполагаются заданными стоимости cij > 0 перевозок единицы продукта из Ai в Bj .Назовем планом перевозок неотрицательную матрицу X =(xij ) размера m × n, в которой xij > 0 указывается количество6364В. А.

Артамоновпродукта, перевозимого из Ai в Bj , 1 6 i 6 m, 1 6 j 6 n.Стоимость перевозок является линейной функцией от X,Xz(X) =cij xij , xij > 0.(49)i,jВ задаче требуется найти такой план перевозок X, чтобы егостоимость была бы минимальной, весь продукт был бы вывезениз (47) и потребности городов (48) были бы полностью удовлетворены.Транспортная задача является задачей линейного программирования.

Действительно, весь продукт, производимый в (47)вывозится в (48), где он полностью потребляется, причем всепотребности удовлетворены. Таким образом, возникают следующие условияPni = 1, . . . , m;j=1 xij = ai ,Pmj = 1, . . . , n;i=1 xij = bj ,xij > 0.(50)Требуется в условиях (50) найти минимум функции (49). Ввиду специфичности условий (50) можно предложить более специальный метод потенциалов решения этой задачи.Назовем план перевозок X допустимым, если выполненыусловия (50).Предложение 3.1.

Полиэдр P , задаваемый условиями(50), непуст тогда и только тогда, когдаXXai =bj .(51)ijДоказательство. Если X = (xij ) – допустимый план, топо (50)XXXXXXai =xij =xij =bj .iijjijОбратно, пусть выполнено условие (51). Построим первоначального плана X 0 = (x0ij ) методом минимального элемента. Выберем клетку (i, j) с минимальным значением cij . В эту клеткуставим число x0ij = min(ai , bj ). Если x0ij = bj , то в остальныеСпециальные задачи65клетки столбца j ставим 0, а число ai заменяем на ai − bj . Дуальным образом поступаем, если x0ij = ai .

Если ai 6 bj , то изAi весь продукт вывезен в Bj и потребность Bj становится равной bj − ai . Если же bj < ai , то в Bj весь необходимый продуктзавезен, и в Ai осталось ai − bj продукта. Таким образом, числолибо пунктов At , либо пунктов Bs уменьшилось.Повторяя эту процедуру, получим первоначальный допу¤стимый план X 0 = (x0ij ).Предложение 3.2. Полиэдр P , задаваемый условиями(50), ограничен.Доказательство.

Если X = (xij ) – допустимый план, тодля любых индексов i, j имеем 0 6 xij 6 min(ai , bj ).¤Следствие 3.3. Транспортная задача (50) имеет решениетогда и только тогда, когда выполнено равенство (51).Доказательство. По предложению 3.1 полиэдр P допустимых планов непуст. По предложению 3.2 он ограничен. Следовательно, непрерывная функция z(X) достигает на P минимума.¤Теорема 3.4. Для того, чтобы допустимый план перевозок X был оптимальным необходимо и достаточно, чтобы существовали такие числа (потенциалы) u1 , . .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,01 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее