Главная » Просмотр файлов » М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000

М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000 (1128846), страница 91

Файл №1128846 М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000 (М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000) 91 страницаМ.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000 (1128846) страница 912019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 91)

Население все большую часть доходанаправляет на потребление. Спрос на товары и услуги растет, а в силу эффекта мультипликации нарастающий спрос давит на цены в сторону ихинфляционного повышения.Второй случай наступает тогда, когда S > I, т. с сбережения, соответствующие уровню полной занятости, превышают потребности в инвестировании. В этой ситуации текущие расходы на товары и услуги низкие,ведь население предпочитает большую часть дохода сберегать.

Это сопровождается спадом промышленного производства и понижением уровня занятости. А вступающий в силу эффект мультипликации приведет к тому,что сокращение занятости в той или иной сфере производства повлечет засобой вторичное и последующее сокращение занятости и доходов в экономике страны.Эффекты инфляционного и дефляционного разрыва легко могут бытьпредставлены графически. Но предварительно дадим еще одну интерпретацию равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением (см.

рис. 18.14).Макроэкономическое равновесие383Чтотакоесовокупноепредложение? Это не чтоиное, как известная уже намлиния 45°.Она демонстрируетсовпадение фактических расходов (выпуска) и планируемых расходов. Мы исходимиз того, что национальныйдоход равен величине национального продукта (ВВП), апоследний — это и есть совокупное предложение (AS).Совокупный спрос (AD) —Рис.

18.14. Инфляционный и дефляционныйразрывыэто также известная нам линия совокупных планируемых расходов. Точка Е, т. е. пересечение совокупного спроса и совокупного предложения и покажет нам уровень равновесия национальногодохода - величину Y().Проблема заключается в том, что уровень полной занятости (Υ*), какнеоднократно подчеркивалось ранее, не обязательно совпадает с уровнемравновесия Y0. Он может находиться как слева, так и справа от точки Е.Когда уровень дохода, соответствующий полной занятости, составляетY*1, совокупный спрос превышает совокупное предложение. Скобкой показан инфляционный разрыв (И.Р.).

Когда же доход, составляющий величину Y*2 превосходит уровень равновесия Υο, совокупное предложение будетбольше совокупного спроса — скобкой показан дефляционный (рецессионный) разрыв (Д.Р.).И, наконец, важно подчеркнуть, что эффект мультипликатора можетпроявить себя не вообще, в абстрактно взятой экономике рыночного хозяйства, а лишь в условиях экономики неполной занятости.

Такой вывод некажется неожиданным. Действительно, если все ресурсы общества задействованы полностью, то откуда же будут черпаться дополнительные рабочие руки и производственные мощности? В экономике, достигшей уровняпотенциального выпуска, эффект мультипликатора не сможет работать надальнейшее расширение дохода, а выльется лишь в повышение общегоуровня цен, т. е. инфляцию. Этот пример говорит нам о том, что при анализе мультипликационных эффектов очень важно знать, на каком из отрезков кривой совокупного предложения функционирует экономика- кейнсианском или классическом.384Глава IS§ 8. Парадокс бережливостиТрадиционный взгляд классической теории на процессы сбережения иинвестирования подчеркивает благотворность высоких сбережений.

Ведьчем выше сбережения, тем глубже «резервуар», откуда черпаются инвестиции. Поэтому высокая склонность к сбережениям, по логике классическойшколы, должна способствовать росту инвестиций, дохода и процветаниюнации.Взгляд на эту проблему, сформулированный Кейнсом, существеннымобразом отличается от классической трактовки. Кейнс пришел к выводу,что в странах, достигших высокой стадии экономического развития, стремление сберегать будет всегда опережать стремление инвестировать. Этопроисходит по следующим причинам.

Во-первых, с ростом накопления капитала снижается предельная эффективность его функционирования, таккак все более и более сужается круг альтернативных возможностей высокоприбыльных капиталовложений. Во-вторых, с ростом доходов в индустриально развитых странах будет увеличиваться доля сбережений - достаточно вспомнить, что S есть функция Y, и зависимость эта положительна. Почему же наращивание сбережений не сделает общество богаче?Ответ состоит в следующем.

Увеличение сбережений означает сокращение расходов на потребление. Это, в свою очередь, вызовет сокращениесовокупного спроса и объема реализованного ВВП. В силу эффекта мультипликатора произойдет сокращение дохода на величину большую, нежели первоначальное увеличение сбережений. На рис. 18.15 видно, что график сбережений сдвигается вверх, из положения S в положение S1 Еслиранее равновесие устанавливалось в точке Ε при значении дохода Yо, то теперь равновесие установится вточке Е1 при значении Y1 «Парадокс бережливости» означает, что увеличение сбережений приводит к уменьшениюдохода.Следует заметить, что пример с «парадоксом бережливости» мы рассматривали при допущении об автономных инвестициях, т.

е. капиталовложерис. 18.15. Парадокс бережливостипнях, независимых от объема и„,„Сдвиг вверх графика сбережении от S до S1,динамики национального ДОХОпри неизменном уровне автономных инвестиций1да. Однако автономные ИНвеСприведет к тому, что из-за эффекта мультипликатора экономика будет функционировать наТИЦИИ, осуществленные В видеуровне более низкого выпускаМакроэкономическое равновесие385первоначальной «инъекции», вследствие эффекта мультипликатора приведут к росту национального дохода. Рост дохода, в свою очередь, вызоветпроизводные инвестиции. Тогда график инвестиций будет представлятьсобой не горизонтальную линию, а линию с положительным наклоном.Заметим, что мультипликативный эффект может повернуться и в другуюсторону.

Сокращение дохода будет (вследствие эффектов мультипликациии акселерации) сокращать и производные инвестиции, а это будет вести кстагнации экономики.Если экономика находится в состоянии неполной занятости, увеличениесклонности к сбережению, естественно, означает не что иное, как уменьшение склонности к потреблению. Сокращение потребительского спросаозначает невозможность для производителей товаров продавать свою продукцию.

Затоваренные склады никак не могут способствовать новым капиталовложениям. Производство начнет сокращаться, последуют массовыеувольнения, и, следовательно, падение национального дохода в целом идоходов различных социальных групп. Вот что станет неизбежным результатом стремления больше сберегать! Добродетель сбережения, о которойговорила классическая школа, оборачивается своей противоположностью нация становится не богаче, а беднее. Следовательно, протестантская этика, воплощающая «дух капитализма» и проповедующая бережливость какодно из непременных условий приумножения богатства, не всегда приводит к желаемым результатам. В условиях неполной занятости «парадоксбережливости» проявляется как незапланированный результат вполне осознанных действий отдельных хозяйствующих субъектов, руководствующихся своими личными представлениями о рациональном поведении.Графически «парадокс бережливости» с учетом производных инвестиций показан на рис.

18.16. Линия Iind (линия производных инвестиций) теперь не параллельна оси абсцисс, как это было ранее - ведь речь идет опроизводных инвестициях, аони растут или падают в зависимости от изменений национального дохода.Сдвиг линии S вверх, в положение S1 означает рост сбережений.

Если ранее точка равновесия Е соответствовала объемунационального дохода, равномуYо, то теперь ситуация изменилась. Точка Е1 образованная вРис. 18.16. Парадокс бережливостис учетом производных инвестицийрезультате пересечения линии25386Глава 18Iind и линии S1, показывает, что новому равновесию между сбережениями ипроизводными инвестициями соответствует национальный доход вразмере Y1 Произошло сокращение дохода так же, как и на предыдущемрисунке с автономными инвестициями. Но в случае с производными инвестициями после сдвига кривой сбережений инвестиции уже составляют непервоначальную величину EY0, а меньшую величину, равную отрезку E1Y1В данном случае «парадокс бережливости» заключается в том, что ростсбережений уменьшает, а не увеличивает инвестиции — вывод, противоречащий постулату классической школы.Но следует заметить, что «парадокс бережливости» характерен толькодля условий неполного использования ресурсов в стагнирующей экономике, наиболее устрашающим примером которой была Великая депрессия.

Вусловиях полной занятости, когда экономика испытывает инфляционный«перегрев», увеличение склонности к сбережению (соответственно, уменьшение склонности к потреблению) может способствовать снижению уровня цен.Наш анализ проблем макроэкономического равновесия не может считаться полностью завершенным. Мы остановились лишь на базовых понятиях совокупного спроса, совокупного предложения, планируемых расходов и некоторых мультипликационных эффектах. Допущения о жесткихили, напротив, гибких ценах, помогло нам понять концептуальные различия в подходах кеинсианскои и неоклассической школ к проблеме нарушения и восстановления макроэкономического равновесия. Следующим шагом в познании макроэкономической теории должно стать выяснение причин и форм проявления макроэкономической нестабильности и, соответственно, механизма государственного воздействия на экономику посредством кредитно-денежной и налогово-бюджетной политики.Основные понятия:Закон СэяГибкость ценЖесткость ценСовокупный спрос (AD)Совокупное предложение (AS)Эффект процентной ставкиЭффект богатства(эффект реальных денежных запасов)Эффект импортных закупокМодель «AD-AS»Функция потребленияSay's lawprice flexibilityprice rigidityaggregate demandaggregate supplyinterest-rate effectreal balances effectforeign purchases effect«AD-AS» modelconsumption functionМакроэкономическое равновесие387Функция сбереженияsavings functionИнвестицииinvestmentПредельная склонность к потреблениюmarginal propensity to consumeПредельная склонность к сбережениюmarginal propensity to saveПредельная склонность к импортуmarginal propensity to importПланируемые расходыplanned spendingПланируемые инвестицииplanned investmentНезапланированные инвестицииunplanned investmentТоварно-материальные запасыinventoriesАвтономные расходыautonomous spendingМультипликаторmultiplier«Утечки» и «инъекции»injections and leakagesАвтономные и производные инвестиции autonomous and induced investmentМодель ISIS modelМодель «Кейнсианский крест»«Keynesian cross» diagramИнфляционный и дефляционныйinflationary and recessionary gap(рсцессионный) разрывПарадокс бережливостиparadox of thriftГлава 19.

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ:ЦИКЛИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ«На протяжении всей истории литературыоб экономических циклах различные экономистывсе снова и снова высказывали мнение, что происхождение циклических колебаний остается неразрешимой загадкой».Элвин Хансен«Безработица как таковая, пусть обеспеченная или затопленная частными и государственными субсидиями, унижает человека и делаетего несчастным».Иван Ильин§ 1. Экономический цикл: причины возникновения,характерные черты и периодичностьИз предыдущей главы мы узнали о совокупном спросе и совокупномпредложении, в ней же познакомились с моделями макроэкономическогоравновесия.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,91 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее