Главная » Просмотр файлов » А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология

А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (1128368), страница 315

Файл №1128368 А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология) 315 страницаА.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (1128368) страница 3152019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 315)

У<):) — гсмзтакрпт,.'ко<<цсзпрзцпя:!рн !рапи<с!в (Фз), УМГЭ = ко!Оюш рация гемоглобина,'концсптра. цня.!рнзроцнток (нг): УКГ.) = к<я!ш нтрзпня гемоглобина<!смзгакрп! (! л зритроцитов). При анемии концентрация гемоглобина, числа " 'зритраиитав и гематс<крит становятся меньше нор', мальных' )иачевий, припедсш<ых в, табл, 59«!.-Параметры'УОЭ н, УМГЭ используются для:более точней ..класгифс<К<и(ип,анеми<Ь при увеличенных ид)< сниженных, !светоч«ых объемах (УОЭ) говорит о саот))етстве<сиа макроци гарной нли микрацитарной'анемии, 'изменясттся к<асса гпмаглобинв, деленная на ' зритрацит (УМГЭ), и, таким.

образом, выделяют 'гинерхрамную- (УМГЭ увеличен) илн гипохрс!мнув '(УМГЭ снижен)'апем<<ш Макрацитврная гиперхромпая аиеиця возникает после длительного, в те'чение нескольких'месяцев-илн лет, недостатка фо.янепцй <кислоты'или:кобнламинв (витамин н!х). Оба Ьешвпгва 'цсч<бходимьг(йтя иармальнага с)ситеза ДНК, : так,<по<их недастатпк пййвадит к нарушению мите' за, асх<бенйа В быст<ро делящихся клетках !<остного мсх<гас Однако синтез гемаглоб<<<<а в цитаплазме клеток-йрвфнепгвпнникав врцтрпцитов, псрвисзсодпт нар':ы<а)ЬВО, твк чта чрсэмкРио Узел)<пенные эритроциты (УОЭ э 1(10 фл) попадают'в кровь.

При макрацитар-' иой гиперхрам ной анемии. наблюдаются нарушения граиулапаэза и трамбацитапазза (нзнцитапения). Эта Форма анемии может Возникнуть и В там случае, если человек в течение нескольких лет 'питается лишь растительной, пищей, чха приводит к недастаз"- ку кобаламипа в организме. Деф<тдит этого Взп!егтва может воз!<икнуть и вследствие наруп<сиия''сга, всаш<сванпя В ж< удОчнО квпшчиам тракте.'счтО также служит причин<<<< развитий этой й<зкрсщитврнай <гй-, перхрампай вне ции.

Иа)!6<и!ее ккская <йшчхв!а таких <<яру!пений всасьшания — 'недостаток так (шс<ывзсмого внутреииейа фактора Кисла, одною из уст<)йч«нь<х к г<ротсодизу г<!икопрс!теиноэ, образуемого обкладачными клетками слизистой желудка без котарага ВС1(Ви сывание кобаламина (в<<а<пиеса«фактора) в танкам кшнечнике невозможно.

При хроническом недостатке железа репликзция ДНК протекает Нормальна, яа уменьп<ается синтез гемоглобина н, как следствие, развившстся м)сирпцитарная гииахрамивя анемия. Наиболее частой прис чинай такой железонедостаточиай анемии являя)Г- ся потеря крови в результатс. сильных мснструальных кровотечений или кравотечепиий и области желудочна-кишечнага тракта. Та, что даже сравпительно неболыпне потери крови могут привспсить к нвдостатку железа, становится попятным из данных а балансе железа в орган<сэме< из обвцвго <са<<НЧестпз железа, содержа!цегася в аргапизие (женшины.—.

2 г; мужчины †.5 г) акалс) /3 иаьч<двтоя.в связаииОм состоянии в депо железа'(фзрритии; <ел<а!<!<дерий)', часть входит в соцгав миаглабина и железосайержа-'. щих ферментов..тогда как х,сз су!цествует в виде железахемоглпб<знв, Твк как ( г гемси;пабипв содержит 3„4 мг железа, а за день в кйп<ечнн<се всасывается максимальна ат 1 да 5 мг железа, продолжительная потеря кропи,в пределах лишь нескольких'милли-. литров в' день, приводит к негативному 'балансу железа.

При астрь<х пйтерях кропи„например, после несчастного случю<, вози!снс<пг иармасспТВ(и<вн ипр' махромиап анемия. Витом<случае працскодит «рд+ 'бавление крапом засчет,п<3<ступлс<пйя в<лнудьвни-..< 'терстициальнай жидкости, бй.4.1. Число рвтикулоцитов и активность кОстнОГО мозга 111<р5<ду с кьпкшшзкш3!3ымн <шр;пк ! рамн, <нш! шк <ц'и скш:пш'<синс цм<3ш шд<юнлсп!и'рстнкулацитов. Рс <ш,улацн<ы самы! маски»к формы<!пи<рок!пок.

<,о. и<рьк <к<килюот юк 113 ын мп!с. С <ю«ил 3!ью сао! ш <с<ку- <О!цпх мсчиш<к Окрзшнкюно< в мазках Чкшп у рсъула. <п<1<ш и<!]м 3 бьсп, 0611зру>кшш с<'1 со61шзнзя с1рук<у1ш (рс1н! <лтм), сос! <В<1111151 н! н1 11К со с<!Я5зп1О<мн с' 13<1< э<<бас!<кшын,') сз с'<руктур ! <шблкь<;и <ся В гс'<с и<к 2 К дпсй <юс <с о<<и кш<ня шцш нз !н р«юо!шсзэ., (О»я рс:— 1нкул<я!и!са к общем ч!<с<3< <р!п рюш<Он Обью!ю солжляс<05 2",.

1йк ю!лыс) к!5«5!!1!! О<я<<э<к!!и !к<ю!дк< к<к 1!О<Й ма<1 !! ! з кс<!!с рс<ш ула!Оп !.<юопрслсл«11н<О ИММУННАЯ ЗАЩИТА 'гг(': ГЛАВА Ф!„...,,...,,,...,..., ---. =-" '-="-:-"-:=--:='."--":-- --' -"--'---=-'-'----" "-""""-" -"" "'""" Окружающая нас среда содержит большое количество инфекционных организмаа, таких как вирусы, бактерии, грибы и паразиты, которые могут вызывать заболевания и поэтому являются патогенными. Под инфицированием понимают проникновение патогенных микроорганизмов в организм и их размножение в различных тканях. Организм хозяина реагирует на проникновение возбудителей болезней врожденными и приобретенными иммунными механизмами защиты, которые распознают и разрушают чужеродные патогенные организмы. В каждом из них принимают участие гуморальные факторы и клеточные механизмы защиты.

Совокупность этих тесно взаимодействующих В н>и тюицсс в(я мя сфирлн>пинал(«ь >с кос щ>е>к ювл(>юс об иммунной системе, м>тор,ю и>цн> (у с нервной н эндокринной еиетемамн. игрун> клкпсвук> роя, в обгг!н и юю в окнснщнх фяи ций оргаии.ма. !1мцуниая сю.тема с(н гон> из центра.>ьных (ко< гный но»1, цы>>с) н исрифсри >вских (.>нифа>и н скис уз.и>, сем !сика, миндалины, иенс)щиы б. >яиц и. лнмфиюл(щя ! нюь негоции рожин ма г кож( и, < чизиг! ыми о(хыочю!лю, и лр ) 1>ргаиов и тканей.

(давным с!рть!>(я>ыъ>.юслспном ичм>и>юй гистемы янмяс!ся и>мфою!1(тн В июфюныь>). обозна !немыт кзк имну!«>кон>н гс>юная к >стк» (имм(иоци>) п(особи»я рм ионюв>>ь ч»коро>,нью еюнген, рюнива !1 им муви ми оты т, сол 1»нз ! ь клоны < ебе юыобн ых, ф>рмиро>ы ! 1, ннл!унну1о и> и ра> и >ни ть н л >ет ки !ымяти, иолнср> а и ся ис>а ! нанси> и иом>1!>ннов с< (скции Дтя ныио юсина .>фф(кгор!иях ф(нкций н>мфоц>нам нсоб коли но щюй>н серик> кле ! оч ныл ир< обр»зо>мной н вжимоле(й>вии с лру> ими к и !кнмн дрщос к>с>ки имм>иной с!жимы (лнюоцитн. мзкроф ин, дон,(р>пныс кле>ки н(с<теснине кн>.ыры.

!(тн ИК к>н>1 н. Пгй>р(х)л>.!ь> йыо()н1>ы, тг'иин' л >с>лн, ;юнюоф>юы и <р.) ис облв,ыют и» я>ром гакю ф>ик!ою, ио >р,(йис >нжюы л.ю >ыюуиных и)х>щч гон Клетки иммпюон системы нато ля (я нн вссл ор!>и>ах и !кн>ях 11(к>ю книг (<ж!ан>якл !ьн иа>ы вымыв ыоарырньн !ю1ни (лрп 11 и1«. >олоиион мою> яи н и и лр ) в ко!орыч имеется мнрег н.> 1ы(м> ииыс реакции. П)х1иикноиеии< в юы чимфю>и«>н ириноди! х ын иа и >ино и лы>р>юно>>каю( 1(ерсжщсинг к'>с<ох иммунщ>и пн гсю( нроисхол>и ио крово и и>ифотоф, » (акжг н рюул>гн!(.

ирюнио >канево>о ра< ирог>ранения. наирил!ер, ио и>юкл(-!о и>ом( ма>рике>, и <я л.нщог(>ию с(кулон и др> > ими < оособымн Зать ули<теи !срмю! томинг- (>таст>ю лома), т <. гцх мление чимфоиитон 1 я>,окж>( мик)юокр>л пю>о Ф(иннин нмм>ююй сипсмы нычоо>1 >ьыеко л» рамки защить! н> инфск>ию уииыыьщн >ь фин!о ни и >се!зю роли иммуннон сн с!емы.! жюоч>с!ся н кон Пкмс !е>ю>ц и< ко:о иопоянства ннутр«>. неи среды орг»ии !ма. Бгс го, по гсис очески н>м роЛио злимнии р>ггся ннл!уи>ню систсмон. Аи>н!<ирас>ю и»ионин рсцеин>ры юм. фини!ов >отины р ы ючн >ь»ими сивые сгр>к» р>л рж!личакнцн(сн но 1 2 (юинохиг к>н!ым (н(а!к»м, и >ладить их и>ор>ан>ылщ З(- гйж> нз рси>цюваиис напив,сы>сто.

и< ущ((>ю щ"!ся н ип>цессе об)чеиия .юмфо>отгон и цеи>р 1.>ы>ых ор>»нах ю!муи>юи сне!гмы, ( рын»ни о мех и>и>ма ириноли> к р» !ни>ик> нокл игра и!ичиных ау вил>л!сивых.н>б><лс<ннин>, Заин>н>»я нъ!м>ю>ая сипсма(>аноян>- ся нрагол! н собсгиснюн( орюнизл!е Иммунные процессы рж ел!а>рн вам гся к»к ирояилеиня врожденного (естес! нсицого, >ыи >(нч>июинтогя) и приобретенного (адан(иыюго, ирю и(жобн !с !ьиого) иммуннтеп(. Сиен«ма врожденного иммунитета >н(ихнюю>ии (<)х>рмиронз лась до нриоб)ж>гиня пккъбю>сти х исрсгру>июроыо >снов имн н ицына».ннн>н и Г к*«точною рецсн!ор» (зизаанн>о «своего*, иоч друг с другам механизмов приводит к тому, что превалирующее большинство всех инфекций является кратковременным и не оставляет длительных повреждений.

Особенность приобретенной системы защиты — в ее способности реагировать на чужие для организма структуры специфически приспособленным иммунным ответом и хранить однажды полученную информацию о структуре патогенного фактора в своега рода долговременной иммунологической памяти. В отличие от этого врожденная защитная система представляет собой «группу нападения»„которая с помощью разных механизмов может быстро убивать чужеродные организмы*. иоип>иой имл!унной иамнгн. нрожле!н!ый ицл>пюн> рсл>ичусця черо> ! лсточиы (макрофни. ленлринин хле!кн. иейр(>фн !ы.

хил .черные и (р ) и гуно)жльиыс (сс>сственньн»нтнгг ы, комилели н(, белки (ж>рои фмы. иелогор>ц цн>олины <1«рлюнмл, (и!оинм нар) ф»ют>ры Ктегки врохщсиюн>нл>мук ион сисцмы ис гощакн к >онов, ие иилвс)иикжся нега>инион и иою!инной сстскю(н это гоы>вь!е .>ффелториыс кле!ки. дейс>вис ко>орыч иронвляется в рсзкцинх фацню>оы, ци!олны и юнлнл лру>и>. Фиск>ры вроню<чинхо ил> му>ю!(тз, учасн>ую>цис ореол>(>щч>вс>юо в юнюниню чу герою>ыл йСЛКОН И >1 >СВИЛОН ИифСКЦИОИНОй ИРНРОЛЫ, НРСГК( Ц(Ч>ЗУЮ> ИЛН быс-! ро онл>циртктгся (в тсчсюк минут, часов) иы !с иифицироню ию>. Взкиьюи ломионси>,>ми нрожленнои иммунной сцсгсмы инля!огп зволюц>ниюо .

акоисер>юрованиы< 1о11 ннлобные рсцп(н>ры Врожденная иммунная сютсма р(си<ли>,(ет <в>жанны( с из!он: нами обрачн> молок> л, миорьн ирис( гс(в> нн ю! и>н)жкц>ниюы< а>с>них. ио не ( ло. яица <йзк горы врожлсиииго ннлц ниц!а ос и> лни>.к>тгя н ирои(т(< жн>ин нрг>виллю, юн!Пя>(ир(кн(я !«>ани ,!аром юн ной лицин и !и ргЛ»!от(я ио нас.и Лет в> Снстелщ ириоГ>ретенного иммуинте!а (форми)нюз 1»(:, нн и> (июнио ь р(' щ>н т11( )чин«>льн(но !цнии(та нс)игр> нинровки 1< нон имму!«нлоб( >юнж (аюи!сл) н 3 л >гн>чиюо рсцсиюр> П(иср>н> вача»нищи неблюыиого набора >пню >ври .»ни< >к>и нюни, иерея»- наели(х ио н н ллг>к(.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6531
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее