Том 1 (1128361), страница 22

Файл №1128361 Том 1 (Р. Шмидт, Г. Тевс - Физиология человека в 3-х томах) 22 страницаТом 1 (1128361) страница 222019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Пусть, например, в контроле ВПСП или потенциал действия вызову~ импульс тока величиной 0,1 мкА, который деполяризует мембрану до — 25 МВ. В присутствии торможения тот же возбуждающий ток Лико Слава (Библиотека Пост/Гза) ! ! атаеааа«»уапстех.гп ! ! Ьмрфуаптсо.11Ь.го чАсп ь Оьщля ФизиОЯОГия кг!Втки 20 мс — 20 -ЭО ма мкЯ 0.2 оэ Синаптнческие медиаторы вызовет деполяризацию только до — 60 мВ, что недопаточно для генерирования потенциала действия, как показано на рис. 3.4 для одиночных ВПСП и ТПСП. Снижение мембранного салратг«гленин приводит к короткому замыканию возбуждающих токов и таким образом предотвращает возбуждение. Этот эффект дополняется гиперполяризацией. На рис.

3.6,Б продемонстрирован также результат снижения внеклеточной концентрации СГ. Контрольная кривая при этом практически не измениЛаСзч НО ГРафИК «тОК- ПОтЕНЦИаЛ» ВО ВРЕМЯ тОРМО- жения сместился вправо почти на 20 мВ. Согласно уравнению Нернста (с. 13), сдвиг в этом направлении должен составить !8 мВ, если торможение приводит только к повышению проводимости мембраны для СГ.

Во время торможения в различных синапсах возрастает мембранная проводимость для С! (например, в мышцах ракообразных, рис. 3.6), К+ (в частности, при ингибирующем влиянии блуждающего нерва на сердце; см. с. 463) или для обоих этих ионов (в мотонейронах, рис. 3.5). Равновесные потенциалы для них близки к потенциалу покоя; наблюдаемое повышение проводимости стабилизирует его и снижает возбуждающую деполяризацию. Один из медиаторов - ацетилхолин -уже упоминался.

Известен и пелый ряд других; наиболее важные функционально и лучше всего изученные приведены в верхней части рис. 3.7. ГАМК, т.е. у-аминомасляная кислота -наиболее распространенный тормозной мепиатор ЦНС. Более простая по структуре аминокислота-глицин — оказывает, в частности, тормозное действие на мотонейроны (рис.

3.5). Кислая аминокислота глутамат,— возможно, самый распространенный возбуждающий медиатор ЦНС. Адреналян, иорадреналин н дофамнн составляют семейство медиаторных веществ, передающих возбуждение или торможение как в центральной, так и в периферической нервной системе; их называют «катехоламины». Еще одно вещество с близкими свойствами — серотоннн (5-пшрокситриптамин, 5-НТ) — объединяют с катехоламинами в группу «моноаминов». Все этн «классические» медиаторы— ннзкомолекулярные соединения, нередко образующиеся в качестве промежуточных продуктов метаболизма.

Каждый из них связывается со специфическим рецептором постсинаптической мембраны, в результате чего повышается ее проводимость -либо для Ха' (и К') в случае передачи возбуждения, либо для К+ или СГ с развитием торможения. Единственное определяемое ими звено в этом процессе-взаимодействие с тем или иным рецептором; конечный итог-возбуждение или торможение — за- -ол Рис. З.б.

Влияние торможения на мембранные токи. А Импульс тока, вводимого в клетку, генерирует электротонический потенциал (черная линия внизу). Активация тормозного нерва серией стимулов длительностью 40 мс дает гиперполяризуюший ТГ1СП такой же длительности. Амплитуда электротонического потенциала, генерируемого эо время торможения, значительно снижаетсл (красная линия).

б. Соотношение между мембранным током (ардината) и потенциалом (абсиисса) в покое (контроль); точка пересечения кривой с осью абсцисс соответствует потенциалу покоя Е„. Во время торможения (красньа линии), вызванного раствором ГАМК, мембрана гиперполлризуется и наклон кривой ток напряжение (сллашна» линия) увеличиааетсл; значит, сопротивление мембраны снижается. Если концентрацию ионов хлора а среде уменьшить наполовину, контрольный график не изменится, однако кривая торможения сместится в сторону деполяризации (лрерывисаюя линия). Данные по мышце ракообразного с тормозными ГАМКергическими синапсами (3. Оибе! в 14)) виси~ исключительно от свойств его ионного канала (см. рис. 3.18) и никак не связан с особенностями самого медиатора.

На рис. 3.7 ниже классических приведены несколько нептвдных медааторов. Механизмы их действия в центральной илн вегетативной нервной системе еще как следует не выяснены. По-видимому, онн часто слулсат синаптическими модуляторами, т.е. не изменяют непосредственно проводимость синаптических мембран, а влияют на интенсивность и продолжительность действия классических медиа- торов и иногда, видимо, высвобождаются вместе »тико Слака (Библиотека Рагзтгэа) ! ! егаеааа«»уапагеэс.го ! ! Ззатр//уаоыо.1зь.го ГЛАВА 3.

МЕЖКЛЕТОЧНАЯ ПЕРЕДАЧА ВОЗБУЖДЕНИЯ Азвтнлхолнн О з НзС-С-О-СНз СЗЬ-Н-ЮН4з дмыюкислоты тАминоьесляная кислота (ГАМК) ~Нзн СНз — Снз СНз-СОО" Вйзнавыины Дофамнн НО У ~ СН-СН,-ННз \=/ Глнцин 'Н.,Н-СН,-СОО- Аллен»вин Гнута мат Нзн-СН-СНз-Снз — СОО- 1 СОО- НО СНз з НО У ) Сн-сн,-ючз Серетоннн „З ~ ае. СЗЬ СН Ннз ! н Пеютиды Мет-знкефелнн Вещество Р Лей-внкефвлнн Анткотенвнн ! ! АаР-АН-ЧЯ-таз-за-Нь-йо-Паа -НН, Вавоактнвный кишечный пептнд нз-а Азп-Аь-чк-на-пг-мп-Азп — тн — пг — А в — ь -ыа-ь -ев-ын-Ав-чя-це-ьзе-тк-сап-мп-ви-ы-ма-Аи -нн, н- Ав-Ов-сзе-ззе-Аи-в -н -тч -це-и -й -пг-вк-сза -он ЛГРГ Ряс. 3.7.

Важнейшие сннаптнчвскне меднаторы: вверху — «классические» (ацетнлхолнн, аминокислоты, моноамн- ны), внизу-пептндные Медлениьзе сияапсы вегетативной иерваой састемы. Синаптический потенциал в пептццергнческом синапсе симпатического ганглня показан на рис. 3.8. с ними. На рис. 3.7 показаны лишь некоторые из большого числа пептидов, изучаемых сейчас с этой точки зрения.

Энкефалины связываются с рецепторами морфина, н один из их эффектов-подавление болевых опзущений. К болевой чувствительности имеет отношение еше один медиатор-вещество Р, вызывающее, кроме того, сокращение гладких мышц. Ангиотензин Гг — гормон местного действия, сильно влияющий на кровеносные сосуды и работу ЦНС; у «вазоактнвного кишечного пептнда» аналогичные свойства. Соматосгатин и ЛГРГ (рилизинг-гормон лютеотропного гормона, или люлиберин) участвуют в регуляции высвобождения гипофизарных гормонов (см. гл. 17), а также действуют в синапсах (3Ч. В течение длительного времени считалось, что нз окончаний каждой нервной клетки всегда высвобождаетая только один меднатор (принцип Дейла).

Однако в вегетатнвной нервной системе, по крайней мере у эмбрионов, одни н те же нейроны высвобождают ках ацетнлхолкн, так н здреналнн. В двигательной концевой пластинке вместе с ацетнлколкном вьщелается аленоигнтрнфосфат, который, вероятно, также служит медиатором. Часто нэ сяналтнческого окончания высвобождаются одновременно класскческнй меднатор, например норадреналнн, н участвующяй в нервной передаче лептнд. Особенностн такого совместного действия меднаторов (семедяаторав) пока неясны, но его эффект, вероятно, чаще всего сводится к определенному тину модузяяяк.

Лико ~лана Овиблиотека Ргкт/тза) 1 1 а1аеааачауапгтеа.то 1 1 Ытр:,ГУуап1со.11Ь.тп ЧАСТЬ 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ КЛЕТКИ Здесь есть быстрые возбуждаюгцие синапсы с медиатором ацетилхолином. Кроме того, в опытах с ритмической стимуляцией волокон спинальных нервов (например, 100 стимулов в течение 5 с) зарегистрированы возбуждающие постсинаптические потенциалы, сохраняющиеся в течение нескольких минут и не обусловленные ни одним из классических медиаторов, приведенных в верхней части рис.

3.7. В то же время высокоспецифичное действие одного из пептидов (ЛГРГ) вызывает практически идентичный постсинаптический потенциал. Разнообразные эксперименты показали, что в данном случае медиатором и в самом целе служит этот пептид или близкородственное ему вещество. О функциях медленных синаптических потенциалов в спинномоэговых ганглиях ничего не известно; связанная с ними длительная деполяризация могла бы усиливать передачу возбуждения в быстрых синапсах, повышая их эффективность в течение относительно долгого периода времени. Другим примером модуляция (см.

рнс. 2.!4) служит действие адреналииа, продлевающего открытое состояние потенцналзависимых Саэ+-каналов. Агоняаты и автагоиисты сяиаатическои передачи. Каждый рецептор постсинаптической мембраны взаимодействует со своим специфическим медиатором, в результате чего повышается проводимость для соответствующего иона. Однако такая специфичность к медиатору не абсолютна — практически все рецепторы способны связываться и с другими веществами.

Если это приводит примерно к такому же сдвигу проводимости, значит, действующее вещество полностью заменяет меднатор и является его агоиястом. К агоннстам ацетилхолина в концевой пластинке относится, например, карбамилхолин или суберилдихолин [323. Другие вещества, также связывающиеса с рецепторами медиаторов, но не столь эффективно изменяющие мембранную проводимость, называются их частичными агоивстамя [113. Наконец, некоторые молекулы, связываясь с синаптическимн рецепторами, не вызывают изменений проводимости, поскольку, занимая рецептор, они препятствуют действию медиаторов или их агонистов; речь в данном случае идет о синаптическвх антагонистах.

Связывание их может быть обратимым: спустя определенный период времени антагонист отделится от рецептора. Такие вещества называют конкурентными аитагонистамя, так как они конкурируют с медиаторамн н их агонистами за участки связывания. Хорошо известный конкурентный антагонист ацетилхолина в концевой пластинке — яд кураре (б-тубокурарин), которым шщейцы Южном Америки отравляли свои стрелы. По мере повышения его концентрации он блокирует все больше рецепторов, и эффект ацетилхолина ослабляется из-за уменьшения доступных мест связьша- 1О О 1 2 3 4 Б Б 7 8 мин Рис.

3.8. Вверху: медленный возбуждающий постсинаптаческий потенциал (мВПСП) а клетке симпатического ганглип лягушки. Он вызван стимуляцией пресинаптического волокна с частотой 20 Гц а течение 5 с и сохрапплсп более 8 мип. Внизу: аналогичная деполяриэацип возникает при обработке паптидом а течение 15 с. Этот пептид — ЛГРГ, первоначально выделенный иэ гипоталамуса как регуляторный гормон. В клетка ганглип он, по-видимому, функционирует а качестве медиатора (по [6, 221 с изменениями) ния [103. Под действием кураре потенциал концевой пластинки снижается (рис. 3.9) и при достаточной дозе яда уже не может достичь порогового уровня„ т.е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее