Главная » Просмотр файлов » Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы.

Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877), страница 118

Файл №1125877 Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (Ф. Кери, Р. Сандберг - Углублённый курс органической химии) 118 страницаУглубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877) страница 1182019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 118)

Иаавшкте механизмы, объясиюощне образование каждого кз продуктов. рй НООН (СНДтССИзСНзСН=му РЬ О ( 13% + (СН ),ССНаСИ, + (С)4),СНСН„СН,СРЬ НтС" СН 30;Ь 135, — !2,2. Приведите механизм, объясняющий представленную ниже реакцню цнклизапднт сн, ,~ РЬ НООН. Ыаоц ЕЕЪ Е Рысн Ьое сн ( — 12.3. При тщательном наследовании фотоинипжированного присоединения НВг к гек- сену-1 установлены следующие факты. (1) Квантовый выход равен 400 (2) Продук- тами являются 1-бромгексан, 2-бромгексан в 3-бромгексан. Количества образующихся 2- н 3-бромгексанов почти всегда одинаковы, н увеличиваются приблизительно от Зоь каждого нр» 4'С до 22ой ир» 53'С.

!3) В процессе реакции можно обнарулснть небольшие ноличества гсксенв-2. Предложите мехащюм. который маг бы объяснить все зтн факты. — 12.4. При фотохимическом бронировании (13) (аз+4,21') образуется (141, являю- щийся оптически активным (ао — 3,2й'). Однако в тех жв условиях из (!5) образуется [16). оказмвзгощийся оптически неактивным, Объясните зтн факты. Н Вг вгт СНзСнтССНзХ т СНаСНгСснзХ ит ! СНт СН 13 (Х Бг) 14 (Х=Вг) 15 (Х=Г) !6 (Х=Г) !2.5, Среди гродукгов, образующихся при нагревании гентздиевз-1,5 с 1-ггодпер.

фторпропано» а присутствии атобнснзобутироннтрнла, гтме!отея лва насыщенных 1:1-аддукта. Прн лепщрогалогеннронапин оба аддукта дают один и тот же олефин, а котором, суди но спектральным данным, содержится фрагмент СРЬ=С. Пргщеднте структуры обоих аазуитов и предложите механизм нх образования. — 12-6. Неслед гетто декзрбокилггровзние двух указанных анке тгечсных нептеналей, Напялите иехзпнти, объясняющий распределение дейтсрневой метки, обнаруженное в двух соеднненнох ЦООН Снт=СНСНтСОтСН=О т" СНз СНС)Узснз + Снз=СНСНРСН)Ут з разааолоааои Раттюро отаошоаио г: 1, о коиаоотрирооаоиом растворе оьо аоорзототт до 1;!.з И Н С=С нООн ~,~ С,Г + С Сег (У Н Н Н О" "СН,СН,СН-О Н ' ~СН,СН, (У ' ~СИ,СН, о Роабюлоооом Рогтооро отиоюмгоо 1: !. а аоииоьтрх роооооом Растворе оао аоаржтоет до г:!,4 — 12.7.

При злектролнзе 3,3-днфепнлпропзповой кислоты в среде уксусная наслота— ацетат образуютсн врвведенные мике продукты. Предложите механнзмы образованна каждого из основных продуктов. Р)т РЬ ьзечтреавз шьснсн.соон ' ы.ансн.сн. г ~ <. оьсн.сноасса Π— 12.8. Проанализируйте показанное яа рнс. 12.4 сверхтонкое расшепленне в спектре ЬПР лявон-радикала бутаднгна, Какова спиновал плоыюсть на каагдом углеродном атоме в соответствии с соотношением Мза Конелла.

Рис, 12А. Спектр ЭПР аииоя.радикала бутадиева [1)бд[. — 12.2, На рве. !25 приведен спектр ЗПР зллильвого радикала расшифруйте кар!иву расшеплеиви н определите константы сверхтонкого рзсщеялеинк. 1! 11 Рнс. 12.5. Спектр ЭПР аллнльиого радиквиа — 12дй. Предложите вероятный мехюшзм показаняого ниже злектролитвческого преврзшения: ОН О 0 к,ы'вр; СеНчССН1СНе)з г" СзНзССНз + СНз1ИНСН1СНг)з сн,с=-гч — 12л1. Прн исс:г исследованных значениях давления гснслоролз рзкзожеиве транс-.аевзлилпгрзгрврз 11,) сопрозонгдлстгя образованиеи граиг/ииг-~идропероксндных продуктов в соотноиывне й:!. Соотношение продуктов, полученных нз кис-назмерз. завнснт от дзалепзз кислорода Прн ! зтм О, отношение троне|цех- составляет 9:1, как и для граве-субстрата, однако с, узгличением давления Ог отношение падает и в ковеч.

иом счете становится обратным Прн 5т5 атм соотношение транс!бис =3!у, Какой вывод можно сделать иа основании этих данных о стереохимин декалпльного свобод- ного радикала? О СООРй ООН !г",. ~ + отяоюенпе 9:1 для всех значений давления Оз 1 Н О !! СООР(з ннннон ' *н ООН ООН -3 ° + Н Н ОбоПСОО!з Г=~ Сне+С!зСЗОзС! — "э" ~~ ~~ — СнзС1+НСС!а+Воз (б) Используя приводимую ниже дополнительную ивформацню, произведите вы. бор между последовательвостями развития цепи, которые вы постулировалн в п, (а,). (!) В реакции ат )1-Н+ ВгССН вЂ” )(Вг+ НСС4 реакционная скособпость цпклогексана составляет примерно оляу пятую реекюзоккой способности толуола. (2) При хлорирования трнхлориетвлсульфоипахлорндом пюглогексая ярпблщщтельпо в три раза реакпионвооюсобяес толуола.

— 12.13, Каппе продукты, как вы полагаете, образуются в каждой из спедуюжнх ра. акций: О Саво (а) СНзД ( 'г(=-С + НзС СНСООН вЂ” -з Со !Снв)нсоосйнн!в о1 (! "оосснаснон СО (в) СНз(СНз) зСНзОС1 пц СНзСН=О+ НзС=СНСН(ОСНз)а —— (рвсооп 0 снвс (д) 1 ~+ РЬСООС(СНз)з !Рьсоо!з ~+НССН вЂ” „—. СНн ннонтэоннн С~ о,нссн,сн,соо ! СНз — 12.12. (а) Трнхлорметансульфонилхлорид С!зСЗОзс! может хлорировать углевода. роды в соответствии со стехиометрней представленного ниже уравнения.

Реакция пред- ставляет цепной процесс. Наляжите по крайней мере две возможные последовательно- сти развитии цепи. Предложите наиболее вероятные стадии обрыва. — 12Л4. При нагревании алефинэ, карбоновой кислоты н Мп'и-соли этой кислоты можно осуществить направленный синтез некоторых лактонов. Предложите ыеханизм„ие которому мажет проходить данная реакция. сне саон снег ььсн~н, э м,аосснь снзснз,~~~ — — о Π— 12.15. Укангнте механизмы, с помощью которых можно объяснить образование каж.

дога нэ продуктов, образующихся при термическом разложении соединения (18)з ОСНз О [ва оС СНзСССНзСООС(СНз)з Рй 18 О СНз О Р!э О Р(г О 1! !! !! ! [( СН,СССН,ОС(СН), + СН,ССН,СНСН, + СН,ССН=ССНз+ СН,ССН,С-СН, ! ! Р[г РЬ 26 за 15% 9% йз(г' — 12.16. Сппропсракспл (19), легко образующийся из циклогексанона и пероксида водорода, термически разлагается с образованием значительного коли гсства цикладекана (20) и 11-ундекзналзктонв (21). Объясните эффективное образование этих макро.

циклических соединений. Π— 12.17. В прнсутстенн М-бромсукцннимила прн 80'С энда-эфир (22) быстро изомери- зуется в экэо-изомер [23). Соединение 22 в отсутствие [ч-бромсукцнннмида устойчива прн этой температуре. Насыщенный аналог (24! ие реакцианносйособен по отиощению к Х-бромсукциннмнду, Предложите механизм взомернзации: НэСООС Н н соосн н соос н — д' нс .н С С Н~ ' СН.5СН, НС СНЗСН С=1 Н' 'Е! Н.С=СНСНВСН. ! СНз 25 301 — 12Л8. Метилциклопропвн имеет поразительно различную реакционную способность по отношению к бромнрованню н хлорированию а условиях радикально-цепных процессов. Прн взанмодепствии с хлором основным продуктом является цнклапрапялхлорид (569з) наряду с малым количеством 1,3-днхлорбутзна [7Я.

С бромам количественно образуется 1.3-днбромбутвн. Предложите объяснение такому разлищю. — 12 19. Используя данные табл. И! работы [451, нычнслнте предполагаемый состав продуктов газоФазного фотохимического хлорирования н бромировання 3-металпевтава прн условнах (взбыток углеводорода), в которых происходило бы только моногалогепнроввнне. — 12.20, Предложите механизм, но которому при фотолиза смеси метаптпола и (25) образуется смесь (25), (26) н (27) в саотношенви О,! . 026: !. ЛИТЕРА аРРА К ЗАДАЧАМ ГЛАВА 1 "т.1 (6) Н В ВегУгаптЕ Е) М Отан!, Е У.. А!(тегЕ У, С НтпзХтав, А, В.

ЗттопЕ, Х Апн СЬев Зос, 94, 997 ( 19 ?т 12 (я), Н. Рт(лайасй, Риге Арр! СЬент 28, 28$ (!971). (б). Е. 3. ОоиМ, Иссйантзв апд З(гпс1пге 1п Огдзпгс СЬепнвгу, Но!1-Е)тубеп. Ь(сзг Уотй., !959, рн 69 70 (в) Т У. Ватсон. $7 )Р Рота, У О РегйиНе, У Ав Сйепт Яос 94, 8654 (!972). ! 3 (а). !т Е. Неесет, 0 1 Зютитй, У Ав. СЬев. Яос 85, 724 (1963). (Ь). $7. В. Мпт((п, У СЬев Зос СЬепт Саван!и, ФЗ (1972) (в). О А Огай, $) Р Ке!(е, й'.

Засти, Л. Атн. СЬепт Яос. 92, 3!33 (19701. (т). А. У Угтстй;, Е Е НайЬа, У. Ав Сйев. Яос 88, 3968 !!966) ! 4 (в). Н. Е Ав:от, О Е )рйее!ет, д. Лв. Сйев. Яос 97. 2326 (1975). (6). Р Втгттса. У Етсйет, А Ктейз, $7 А. Ретегзоп, У Разлет, У Лв СЬев. Зос, 87, 1320 ! !'Етот» (в). Ут' В 0', оУпагс(, У Ав СЬетн. Яос 43, 1123 (1941) 15 (з), тб) Н.

В Отар, О. Р Натрйу, Хт, Валс Ргтнстр1ез И С!тевтз1гу, бт А Веп)апьп. Ь(ею Уотй, !967, СЬар, !2 1.8. Е) )р Оаотт, Е) А Рит)еу, Т В. Тйотаз, У Аттс СЬев Зос 94, 6565 (1972). 1.7. С Е 3!(гаи, Е В, Еаатйсгг, У, Ог8. СЬев 38, 1350 (19721 18. Т. Х.

Кате, Х Ав СЬстп Зос 82, 3784, 3785 (1960). ! 9 (а). В Вгелов, Х М. Но((вап, Уг, У. Ав Сйев. Яос 94, 21!О (1972). (б!. Н ВгеНоп, Р, Е)ива, 1 Атн СЪел Зос 85, 2729 !1963). (в1, У( Вгелом, !р Сйи, У. Апт Сйепт. Зос 95, 411 [1973). 1,10 С А. Сои(зов А З(те!(вгезег, Хт, Ет(с1топагу о1 и-Е!сс(топ Са!сн!абопп, Ф Н Ргпсвап апб Со, Зан Рганвзсо. !965, р. 150, Т. Х Ко!е, М. $(озепбет8ет, $$. К О'Ната, .1. Ав СЬепт. Зос 86, 249 (19641. 1.!1. С, А. Сои(зоп„А. ЯУгетааетзег, У) Ет!с(топагу о1 нхЕ1ес1гоп Сз1сп!аВопз, )(г. Н Ргеевап апб Со, Бать Ртапсгасо, 19%, р !84 1.12. $7 Е Егйг, А. Р.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,71 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее