Главная » Просмотр файлов » Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2

Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752), страница 71

Файл №1125752 Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (В.Ф. Травень - Органическая химия в 2-х томах) 71 страницаTraven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752) страница 712019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

Во второй аминокислоте должна быть защищена С-концевая группа. Как правило, это низшая алкильная (СН, С Н ) или бензильная группа. Бензильная группа особенно удобна, поскольку легко снимается (см, выше). О Хнг — СНг — С ОСН2Сбнб С-защищснный глиции сензснзон, с()() з - г гл и ц и н Предварительная защита двух концевых групп обеспечивает гладкое получение целевой пептидной связи. О !! дц5'кд + Н2Х СНг С О Снг(.бнз С-зщцищснный слицин О О Н С,Н,СН,— Π— С вЂ” ИН вЂ” СН вЂ” С вЂ” ОН СН, Врзащищснный алании Защита Х-концевой группы может быть проведена и действием лзрщтзбутилхлорформиата (Вос-защита).

520 Глава г7. Аминокислоты, нснтиды и белки !нротсины1 о о о П П Сбн1СНг О С ХН СН С вЂ” ХН СНг С 0 СНгСвНв сн, целевая невилидяая связь 0 0 П П вЂ” НгХ вЂ” СН вЂ” С вЂ” ХН вЂ” СНг — С вЂ” ОН + 2СбнвСН, + Сог СНз А!в-Яу рцелевоа д пеневид1 Целевой дипептид А!а-О!у получают после снятия защитных групп гидроге- нолизом. Автоматизированный пептидный синтез В англоязычной литературе этот метод называют аАи!оша!ее! рер1и1с зуп!Пез1з» или аБоИ-рйазе рергЫе зуп!Пез1з н Его особенность состоит в том, что получение олиго- и полипептидов по этому методу проводят на твердом полимере.

Как правило, это шарики, изготовленные из полистирола, содержащего активные СН С1-группы. Первая стадия этого метода заключается в пришивке Х-защищенной аминокислоты к полимеру. 0 0 П П Полимер — СНгС! + НΠ— С вЂ” СНг ХН С ОСнгСбнк 0 0 П П нвисн,соон (хчимер СНг О С СНг Хн С ОСНгСаНв н 1н -Свнвсиз -СО 0 о сизо Полимер — СНг — Π— С вЂ” СНг — ХНг Л1! кЛ О о сн о П Полимер — СН 0 С СН вЂ” ХН С СН ХН С вЂ” ОСН С Н г г г б 5 Сбивсни -со, О о сн ! Полимер — СНг — 0 — С вЂ” СНг ХН С СН вЂ” ХНг и т.и. А1а-01у 521 27,4. Реакции а-амииокислот По окончании автоматизированного пептидного синтеза полипептид снимают с полимера действием бромоводорода в СЕ СООН.

Определение структуры полипептидов Белки — это полиамиды, образованныс самыми разнообразными сочетаниями природных с(-аминокислот. Для нормальной (работы» белка в биологической системе исключительно важна последовательность аминокислот в полипептидной цепи. Эта последовательность может быть определена при применении различных методов. Определение Х-концевой группы проводят по методу Эдмана 11950 г.), который основан на реакции Х-концевой группы полипептида с фенилнзотиоцианатом.

О О (1 оон с н — и=с=а ° н н — сн — с — нн — сн — с рн-о фенилизотиолианат К К' полнпсптил — с,н,-нн — с-нн — сн — с-нн — сн — с во (органический К К' расгнорнтелы "меченый" полипсптнй О О о д + н,н — сн — с К' фенилтиогипантоин По окончании реакции фенилтиогндантоин выделяют, идентифицируют и таким образом устанавливают характер Х-концевой группы в исходном полипептиде. Еще одним методом определения Х-концевой аминокислоты в полипептиде является метод Сенгера 11945 г.).

Аминогруппа аминокислоты или пептида реагирует в этом случае с 2,4- динитрофторбензолом с образованием Х-12,4-динитрофенил)производного, имеющего желтый цвет. с с с. с 3 с О с 0 О с О. С 3 с М ОО и .О /О Ф о 2 2 с й с с с о с. с б. с с. с о„ Е о с о О с о о Π— (/ с О к х х о о О с с и х'Я о — о с Е Р ~ о м о о о ю о о м К с Е Г О1 а~. о й~ СЧ" Ем оо о с й с м о ОО Ф о о е о. о о а„ О/ $ о /./ 3 Р И сО д' з О~О о О/ М о ОО о Я о с ОО О/ О ОО о ~а с г о „а ОО с й О1 О/ о й О/ о с Л о о с к о аа с /О О1 о о с и с ОО ,д Ф о „ Ю Ж О/ - а о о ~ о к» о ~ о о В ОО ОО с о д И с У.

с 2 о е с ОО я О с о Л ~ о Ю» о Ы о О о Б /О ЛО с О/ с/о» с г о о о ОО с ю о м .8ДЙ й О ОО'- со л Я о о 5О о "о о ~ла м М сох о с»ОО о /О .С ~о с о с » с О1 Р ОО а= а О/ О с .~, М ~О с л ~- ~ »о о о Е ос"' с о ~ с » Б м о о (./ Х (./ — М / Ж вЂ” Е ~/=о / с й Оа — О К вЂ” Х с / о=о х ~ — М' / К вЂ” К о о (./ с — М / о~ х' ж о о о / с~ Х М вЂ” (./ к — д / о=о Ж о — и / ж — к с ~ о О/ О ,О С о.

О. оф о и ЬО с Е д о о л а й с О /О С .О ОО ОО о о о о О И а~ Я .Я с й Х м д а г, О О с а й~ Ф а о Я » О/ о Е о х О/ Ф о Л о о М Ф М о о г О' ~о Е ~ м о с ~~ о М о. / а к О/ о с Е о Е о $Ь. ",ь о о ~д й ж . о. М 'х у » Я о о. ,/ М Х О/ г ОО О/ о М 5к Я » 'О с и 6х й о о Я о .О ~ о Ж ОО й» ас о с Р с е о с о. й 8" к л1 о.с о р о» ОО й й ОО О/ о З м Щ о О а и, у О с о о » ~ ОО с ~ о о д ао ОО ~и с л а о г о я, с .О о о » о /О .О о О/ р ОО Р ~о а о. О/ с Я м лЯ » С ОО О/ ос аО с» О/ »Ц о.

о Е3 Б о. м о о- .О ас с ю х а ,О й о м Е о с ОО Ф 3 о О л с О „а о ц о О' с м и Ю ОО с о ~ о о с;й ОО о к й О1 о о о х ОО Ю 523 27,4. Рсакции а-аминокислот ляет амидные связи, в которых участвуют карбоксильные группы лейцина, фепилаланина, тирозина и триптофана. Обрабатывая крупный белок таким образом трипсином и химотрипсином, можно расщепить его па небольшие фрагменты, в которых концевые группы могут быть определены, например, по методу Эдмана. Применяя методы анализа аминокислотного состава полипептидов, химики смогли определить последовательность аминокислот во многих белках, выполняющих важнейшие физиологические функции в живых организмах, Некоторые из этих белков перечислены ниже.

Инсулин — гормон, регулирующий метаболизм глюкозы. Недостаток инсулина в организме человека — причина серьезного заболевания, называемого диабетом. Последовательность аминокислот в инсулине в 1953 г. установил Ф. Сенгер (Нобелевская премия, 1958 г.). На это ему потребовалось около 10 лет работы. Инсулин содержит остатки 5! аминокислоты в двух полипептидных цепях, связанных дисульфидными мостиками. Гемоглобин — переносчик кислорода в организме человека. Этот белок состоит из четырех пептидных цепей.

Две идентичные а-цепи содержат по !41 аминокислотному остатку и две идентичные !3-цепи — по !46 остатков. Гамма-глобулип — белок, ответственный за иммунные реакции организма. В целом, он содержит 1320 аминокислотных остатков. Эти остатки образуют четыре цепи: две цепи, каждая из которых содержит 214 остатков, и две цепи, содержащие по 446 остатков каждая. Белок <р 53». Этот белок состоит из 393 амипокислотных остатков и имеет в клетке целый ряд функций, важнейшая из которых — росторегулирующая. Этот белок препятствует аномальному развитию клеток и тем самым — возникновению рака.

Превращеппя пищевых белков Принимая во внимание исключительную важность биологических функций белков, необходимо хотя бы кратко остановиться на превращениях пищевых белков в живом организме, Белки, попадающие в организм в качестве продуктов питания, подвергаются гидролизу.

Как уже отмечалось, они легко гидролизуются в кислой среде с образованием отдельных аминокислот. Расщепление белков в организме начинается в желудке под действием фермента пепсина и соляной кислоты. При этом белки превращаются в смеси различных полипептидов. Гидролиз в желудке — лишь одна из стадий переработки белков. Смесь пептидов поступает из желудка в двенадцатиперстную кишку (верхний отдел кишечника), а затем — в тонкий кишечник, где под действием специальных ферментов- пепсидаз — завершается гидролиз полипептидов до свободных аминокислот.

Образовавшиеся таким образом аминокислоты всасываются из тонкого кишечника в кровеносную систему, чтобы принять участие в синтезе именно тех белков, которые в данный период развития необходимы живому организму. х М о Е о М о < Ф Ф О м $4 н ~м Ич Фи ф" й( н~ Фи м~ н~ Ф~ Ж Ф ~ ~т4 ~ Ф о~ Ф' Ф Йм о «,Ф„иьа ко а, а е~ы Ф > о й~ ~о „' Форо иа с-'' о ид ФО „а ~-~, О о Ф ~ - К а О до~~~а-Вам'~а"':о и~я= ~" ао ао~аоа а ~ак ФаДааО~.Я Ос~Ма Э ~О асано~~~ "г = в. х Ф ' " о- й а Ф ~, а Ф . а.

й~ Ф" а ам а р о ~~~- ~ ~~ Ф о - ~ ~Ы о ю а д ~- о а „а К а ' Б ь х р ао 0 к аа Ф И а= 0 а Д 0 О ~ а а а О и О 0 И м о Я ~ о Фф~аомдРгОЯаае~яя~'$оз мФФ" о" Ф~; ~-„ока м -аааОФО~ФФОФОДо" ~ФО а~ а ~'а г Ф ~ 'а >. ~а о м д а а ~ Ф 0 и й о о о од а 0 Ф Ф О Да а Д а ~~ Ф а.а" аа 0 а~ о З Ф ФТ 0 000 " аИ 000 а а И о д ~ 0 ~~ о - "'" О ~ о О,- ~ 10 О Ф и01 Ф Ф О ~ Ф ж а „~-' Ы а а Ф у Ф Ф д Ф д О~ ™ ао а аО ~ 0 О Ф о ~ а Ф 0 оалаоаом„а~ФФ„О Фаъа., 2 ~~ а о ~ ж ~а Ф Ф~ а~ я д а д 0' а йд - „"Ф с ааоа За ~а ао Оаао, ООМ000 И:~ 0 а - = а ~~ 'и м а и ~.

м о = о ~~ Ф о '4 Ф а,а о 'л~~.~а ~$ о~„о Я Я о д Ф Фоси ъ -"Е'о =о д а Ю о ай ~ О ~ а 0 Е Е = о ~~ Ф а д Ф Ф Л Ф г, Е. Ф З Ф й .о" оо оааааа дно" т о а. еФ ДС- о1 а, Я е я Ю ~. '„~~ а. 2 о а Ф Ф>. О а Фа, ~„"аД о~Фа О к „о '0 ~~ ~ а М Ф о о и д а ~Ф" ~аоо оао~ "а аа Ф к~а а о ФФ Ф Ф ~ОФФО .аЫ Оаояооа м И о даос о л д а ФФ м а а. Ф ~~ ~~ о а ~ са 00 ао о аЛ оса ас аа ~ о Ф О ~о а Ф О О ~«>, ~- ажоФМ та олооа=-КИ йд~-арф 525 ьУ Ж о Дд яе ' и~о $Ф й~ О О. -Й О а" яъй 0 О ~~» о х ц О Ж ° — »» ой "" Й~'„;ч 1:.

яя й я ~щ~ Ы оо ЮД Д 27.5. Вторичная, третичная и четвертичная структуры белков "$$ О О "' чана о , Фя ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° о о ° ° ° ° ° ° ° ° ° ие чяв~я~уя. ° ~~иач~° и~ ° я ° ° еК е Е % е и Ф 52б >улова 22. Аиииокислоть>. пвитизы и белки (иротсииы1 Электростатические взтсмодействия между ионнымн центрпмн бг>ковых групп В, Пример такого рода взаимодействий также показан на рнс. 27.1.

Гггдрг>фобные взпимодействил между боковымн грунт>мн >к. Неполярпые углеводородные фрагменты боковых групп В могут формировать локальные гидрофобные полости в пространственной структуре белка. Ковплент>гиге связи — Б — Б —. Пример этого структурного элемента дают полипептидные цепи, включающие фрагмент цистеинз.

При окислении две пространственно сближенные тиольные функции ЗН цистеиновых фрагментов легко образуют дисул ьфидную связь — Б — Б —. Если цистеиновые фрагменты содержатся в различных полипептидных цепях, образующийся цистеиповый мостик связывает эти цепи. Если фрагменты цнстеина содержатся в одной и той же полипептидной цепи, образование мостика — Б — 5 — ведет к формированию нового макроцикла в этом полипептиде. Как выше уже отмечалось, дисульфидные связи характерны, в частности, для инсулина: две полипептидные цепи этого белка в нескольких участках связаны мостиками -3 — Я вЂ”. Теперь, когда мы знаем природу сил, определяющих форму белка, рассмотрим подробнее особенности его вторичной, третичной и четвертичной структуры.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,49 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее