Главная » Просмотр файлов » Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_1

Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_1 (1125750), страница 34

Файл №1125750 Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_1 (В.Ф. Травень - Органическая химия в 2-х томах) 34 страницаTraven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_1 (1125750) страница 342019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Из полученных таким образом индивидуальных диасгереомеров выделяют затем индивидуальные энантиомеры (+)-НА- и ( — )-НА. (-)-ВН . ( — )А — ( — )-НА 199 Основные термины 4. Хроматографирование рацематов на оптически активных стационарных фазах Наибольшее практическое применение имеют методы 2 — 4. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Абсолютная конфигурация — трехл1ерное расположение атомов (или групп) у хнрального центра (стереоцситра). Абсолютную конфигурацию обозначают по правилам )(,Ь'-номенклатуры. Ахиральная молекула — молекула, совместимая со своим зеркальным изображением. Диастереомеры — стереоизомеры, которые нс являются зеркальными изображениями друг друга и, следовательно, не являются энантиомерами.

мело-Форма — ахиральная молекула, имеющая хиральные центры; чаще всего это молекула с двумя хиральными центрами, которая обладает плоскостью симметрии. наблюдаемое оптическое вращение — величина оптического вращении, измеряемая поляриметром и выражаемая в градусах. Оптическая активность — способность вещества вращать плоскость плоскополяризованного света.

Чтобы обладать оптической активностью. вещество должно быль хиральным и содержать один из энантномеров в избытке. Относительная конфигурация определяет расположение заместителей у хирального центра по отношению к стандартному соединению с известной абсолютной конфигурацией. Относительная конфигурации устанавливается по правилам 0,й-номенклатурьь Ллоскоиолярнзованиыи свет — монохроматическнй свет, колебания волн которого совершаются только в одной из возможных плоскостей. Плоскость симметрии — плоскость, проходяп~ая через молекулу таким образом, что половина молекулы по одну сторону плоскости является зеркальным изображением другой. Прохиральиый атом — атом (например, атом углерода), который становится хиральным прн замещении одного нз двух имеющихся у него идентичных атомов (или групп) на ахиральный заместитель.

Замещаемый атом называется энанлшотолнызс Рацемическая модификация (рацемическяя форма) — образец, содержащий эквимольные количества обоих энантиомеров. треп-Форма — стереоизомер, который имеет два стереоцентра н может существовать в виде пары энантномеров. В проекционной формуле Фишера имеет два одинаковых заместителя по разные стороны.

Удельное вращение — оптическая активность вещества, отнесенная к стандартным условиям (длина волны поляризованного света, температура, концентрация, размеры кюветы) [ау = 100аФ. Хнральняя молекула — молекула, которая несовместима со своим зеркальным изобрахсением. Хиральный атом — атом (например, атом углерода), связанный с четырьмя различными заместителями. Такой атом называют также асимметрическим атомом, или стереоцентром (згегеодеп)с сепгег). Центр симметрии — точка внутри молекулы, характеризующаяся телк что проведенная через нее прямая от любого элемента при продолжении на равное расстояние от этой точки встречает идентичный элемент. Эиаитиомеры — стереоизомеры, являющиеся несовместимыми зеркальнылзн изображениями, эритро-Форма — стереоизомер, который имеет два стереоцентра и может существовать в виде пары энантиомеров.

В проекционной формуле Фишера эриглро-форма имеет два одинаковых заместителя по одну сторону. Глава 3. Стсреоизол1ерия ЗАДА ЧИ Задача 3.1. Установите наличие или отсутствие хиральных атомов в молекулах: а) 2-хлорпентан; в) 1-хлор-2-метилбутан; б) 3-хлорпентан; г) 2-хлор-2-мстилбутан. Задача 3.2. Установите наличие или отсутствие хиральных атомов в молекулах: а) 2-метилциклопснтан-1-ол; в) 1,1,2-тримстилциклобутан; б) 3-метилциклопентан-1-ол; г) 1,1,3-триметилциклобутан. Задача 3.3. Установите наличие или отсутствие злементов симметрии в следующих соединениях.

Какое из них хирально? Какое ахирально? Задача 3.4. Определите конфигурацию по )?,5-номенклатуре следующих соединений. Назовите их. г) д) Задача 3.5. Сколько хиральных атомов имеется в молекуле ментола? Какова конфигурация каждого из них по?1,5-нол1енклатуре? Назовите ментол по номенклатуре ИЮПАК. ЛН~ Задача 3.6. Сколько стереоизомеров могут существовать для каждого соединения? г) д) е) С! С! С! Н Н Н Н С! С! Н а) Вг СНзСН=СН б) лл1! <СНзНСН ОН ОН ОН ! ! а) СНз — СН вЂ” СН вЂ” СНз ОН ОН 1 б) СНз СНз СН СН Снз С) С1 ! в) СНз — СН вЂ” СН СНз --Ъс О я НС Н „,>ли С=Я Н,С ОН С! С! ! ! ! СНз СН СН СН СНз С1 С! С) ! ! СНз — СН вЂ” СН вЂ” Сн — С,Н, Вг ! СНзСН,— С вЂ” СН, Вг 201 Задачи Задача 338 Определите конфигурацию каждого стереоцентра но й,Я-номенклатуре.

Назовите соединения по номенклатуре ИЮЛЛК. СН Н г) С1 (~ — ~(' " Н С1 СНЗСН2 Н ВЛС1 СНз „ СН =СН ЛОН д) Нв (,) 0 СНз СНзСНз .Вг „) Ня~ аСН, О СО Задача 338 Расположите следующие заместители в порядке снижения их старшинства: а) -С1, -ОИ, -БН, -ХНз, -Н; б) -СНз, -СНзВг, -СНзСНз, -СНзС1, -СИзОН; в) — СН(СНз)з, -СНз-С=СН, -СН=СНз, -С(СНз)з, -СН,-СьНз( г) — Н, -ХОз, -Х(СНз)з, — СмХ, -СНзХНз, — Х(СНз)з. Задача 3.10. Определите, представляют ли собой слсдуюпгие пары соединений энантномсры нли различные изображения одного и того же стереоизомсра.

Н Н Вг~ =->Р Вг =. С) а) С С ! С1 Р Вг Н: Р С СН Н Вг~ =.>Снз б) С 1 Р СН н,: ФХН2 в) С 1 СН,СНз Н НзХч, 1 ~с Нзснз С СН Задача 3.8. Изобразите энантиомеры н обозначьте их конфигурацию по ((,Ьхномснклатуре для следующих соединений: а) бромфторхлорметан„ б) молочная кислота СН СН(ОН)СООН; в) алании СН СН(ХН )СООН; г) глицериновый альдегид НОСН СН(ОН)СНО.

202 Гласи 3. Стереоизомерия Задача 3.11. Ниже показана структурная формула (+)-карвона. Изобразите формулу ( — )- карвона. Определите конфигурацию обоих знантиомеров по Я,5-номенклатуре. "г (+)-карвон Задача 3 12 Данте трехмерное изображение )г и 5 изомсров ибупрофена мсзилдофы и псницилламипа. СНз НО х г СНз — С-СООН 1 НО Хнз (СНз),СНСН, х у СН вЂ” СООН СН ибупрофен метилдофа псницилламин Задача 3.13.

Изобразите трехмерные формулы для всех стереоизомеров каждого из следующих соединений. Укажите пары знантиомсров и лазо-формы. Определите их конфигурации по )г5-номенклатуре. г) СНЗСНОНСН СНВгСНз д) СН СНРСНС(СН Задача 3.14. (+)-Глицериновый альдегид и ( — )-молочная кислота соотносятся друг с другом через следующую цепь превращений: СНО СООН СООН -+ ндо ) нно ! НХ07 ОН вЂ” Н вЂ” ь — ОН вЂ” ' Н+ОН н,о Г нвг СН,ОН СН,ОН СНзХнг ( — )-3-бром-2-гидроксипропановая кислОта (-)-молочная (+)-глицериновый (-)-глицериновая альдсгид кислота (+)-изосерин кислота Изобразите трехмерные формулы указанных соединений.

Определите их конфигурации по )т,Я-номенклатуре. Задача 3.15. Какие из следующих соединений хиральны и могут существовать в виде энантиомерову '(') а) СН СНС!СНС(СН„ б) СнзСНОНСНзСНОНСНз в) СН,ВгСНГСНРСН Вг СНз ! СНз-С вЂ” СН вЂ” СООН Вн г(нг СООН СООН Н-4 — ОН 2п Н вЂ” ~ — ОН На СНзВг СНЗ 203 Задачи а) 1,3-дибромбутан; б) 1,2-дихлорпропан: в) 1,5-дифторпентан; г) 3-метилпентан; д) 2-хлорбицнкло[1.1.0[бутан; е) 2-фторбицикло(2.2.2[октан; ж) 2-бромбицикло[2.1. Цгсксан; з) 5-фторбицикло(2.!.1[гексан.

Задача 3.16. Установите конфигурацию хиральных центров в стереоизомерах дибромбутана. Какой из них является мазо-формойу СНз СН СН В Задача 3,17. Определите, являются ли следующие пары структур знантиомерамн, диастереомерами, структурными изомерами или идентичными друг другу. СНз СНз СН, СНЗ Н = р С! = Н Нч,о «Вг Н,. Н а) С и С С и С 1 ! С! С! СН г) СН Вг = Н С и Г Н С СНз Н ! „СНз Н С и СН,,1 Вг «С Вг Н .Вг Вг ,Н е) С=С=С я С=С=С' Задача 3Л8. Объясните возможность стереоизомерии следующих соединении: а) ВгСН=С=С=СНВг; в) ВгСН=С=С=СВг . б) СН =С=С=СНВг; Задача 3.19. Определите конфигурацию каждого стереоцентра в следующих соединениях: С[ .Вг С1 Вг Я ОН ОН СН Н, =~Вг С б) ! Н.

СНз С Г ОН ОН С! ОН ОН о '-.) )« ОН Н Глава 3, Стсреоизомерия Задача 3.20. Валге показана проекция Ньюмена 2-хлорбутана. СНз Н Определите ее конфигурацию по л,а-номенклатуре. Задача 3.21. Изобразите конфигурацию продукта бромироваиия при облучении светом (л)-3-метилгексана по Сз-атому. Каков механизм реакции? Какие еще продукты монобромирования при атом образуются? Задача 3.22.

Завершите уравнение реакции. Дайте механизм. Приведите конфигурацию преобладающего продукта реакции по зг,з- и В,с-номенклатуре. Бог+ С(з СНз-СНз — СНз-СНз ~ ач Задача 3.23. Завершите уравнение реакции. Дайте механизм. Приведите конфигурацию преобладающего продукта реакции по л,б- и (у,с-номенклатуре. Нмоз (разбэ с -с,-с~-с, 3 2 з 3 ри 3.5. ХИРАЛЬ НОСТЬ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ.

ХИРАЛЬНЫЕ ЛЕКАРСТВА Мы научились определять оптическую активность и абсолютную конфигурацию органического вещества. Мы увидели, как можно разделить энантиомеры и получить органические вещества в энантиомерно-чистой форме. Все это не значит, конечно, что все прохиральные реакции химик стремится проводить так, чтобы выделять в каждом случае отдельные энантиомеры. Как мы видели, энантиомеры одинаковы как по химическим, так и по физическим свойствам, за исключением способности вращать плоскополяризованный свет.

Поэтому даже при наличии в том или ином органическом соединении хиральных атомов часто нет практической необходимости получать и применять это соединение в качестве энантиомера, Для многих превращений и областей применения пригодны и соответствующие рацемические формы. Иная ситуация наблюдается в биологических системах. Для биохимического синтеза, в целом, характерна высокая энаптиоселективность (см. разд.

25.7). Как правило, природа «синтезирует» индивидуальные энантиомеры, а не их смеси. Например, в живых организмах встречаются почти 205 3.5. Хиральность и биологическая активность Хиральные лекарства исключительно 1.-аминокислоты и лишь некоторые бактерии способны синтезировать О-энантиомеры. Причина заключается в том, что биологические субстраты хиральны, способны различать энантиомеры одного и того же хирального соединения и по-разпому с ними реагировать. В частности, имеются ферменты, которые реагируют лишь с одним из энантиомеров, оставляя второй энантиомер незатронутым. Одним из таких ферментов является липаза.

Этот фермент катализирует гидролиз сложных эфиров карбоновых кислот. рО рО гс — С + Н2Π—  — С + гс' — ОН. ОК' ОН карбоновая кислота сложный эфир спирт Если гидролиз сложного эфира, имеющего хиральный центр в заместителе гс, проводится в условиях основного или кислотного катализа, но в отсутствие липазы, то оба энантиомера реагируют с одинаковой скоростью и неразличимы. Однако если проводить гидролиз в присутствии липазы, в реакцию вступает лишь один из энантиомеров. О О 2 5 С4Н9 4 ОС2Н5 Г атил-(+)-2-фторгексаноат (рецемическая форма) атил-(л)-(+)-2-фторгексаноат (> 99% оптической чистоты) „.С вЂ” С ОН С4Н9 (о)-( — )-2-фторгексановая кислота + С,Н„ОН.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,63 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее