Главная » Просмотр файлов » Biokhimia_T2_Strayer_L_1984

Biokhimia_T2_Strayer_L_1984 (1123303), страница 54

Файл №1123303 Biokhimia_T2_Strayer_L_1984 (Л. Страйер - Биохимия в 3-х томах) 54 страницаBiokhimia_T2_Strayer_L_1984 (1123303) страница 542019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

происхоляшим в реакционном центре, является активированный светом перенос одного электрона на акцептор пргжив гралиента химического по~енциала. Фотосинтез у зеленых растений требую взаимолействия двух световых реакций. Фотосистема 1 генерирует сильный восстаноаитепь )связанный ферредоксин), приводящий к образованию )л) А!УРН, Фотосицг ема 1! г енерирует Митохонд АТР Рис. !9.27. Реконструированные мечбранные пузырьки. солержащие белок пурпурных мембран и АТР-синтезирукнций комплекс митохондрий. образуют АТР при освещении. 19. Фотосинтез 201 СОз в гексозу потребляются три АТР и два )ь)АОРН. Для генерирования двух )ь(АОРН четыре протона поглощаются фотосистемой 1 и еще четыре — фотосисгемой 11.

У тропических растений имеется дополнительный путь концентрирования СО, в месте локализации цикла Кальвина. Этот Са-путь обеспечивает тропическим растениям преимущество при высокой интенсивности освещения и сводит к минимуму конкурирующую реакцию, оксигенирование рибулозо-1,5-бисфосфата. церата во фруктозо-3-фосфат и глюкозо-бфосфдт аналогичны таковым при глюконеогенезе с той лишь разницей, что глицеральдегнд-3-фосфат — -дегидрогеназа хлоропластов специфична в отношении ЫАЮРН, а не гчАРН. В результате сложной последовательности реакций происходит регенерирование рибулозобисфосфата из фруктозо-б-фосфата, глицеральдегид-3- фосфата и дигндроксиацетонфосфата.

Некоторые стадии генерирования рибулозо-1,5-бисфосфата подобны таковым пентозофосфатного пути. При превращении РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Книги Воилег б, Рагиег б Е, (еба), 1976. Р)ат В)осЬепппгу (Згд ед.], Лсадетк Ргеяз. [Содержит статьи Парка (К. В. Разы о хлорапластах, Хэча (м.О. На!сЫ о путях углерода при фотосинтезе и Кока (В. Кок) о преврагцеииях энергии прн фотосннтозе.1 С едш! Я.Р. Г, 1977. В|осЬптмгу о1 РЬогтупгьеыз (2пд ед.), Игпеу. Саггнб)ее (еб ), 1975. Вюепсгбебся о( РЬогозупгЬепз, Асадеппс Ргезз.

СЬоп б. М., Г(~лб С (ебз ). Сыогорьуд-ргогсгпз, Ксаспоп Сеп!сгя апд РЬоюзупгЬепс МетЬгапез, ВгооКЬачеп зутропшп гп Вю)обу, чо1. 28. Первичные события прн фотосинтезе баделбогу А. Т., 1967. Асы-Ьазе ггапзнюп апд РЬозрЬаг)1апоп Ьу сЫогор(азеь Гед. Ргас., 26, !361-1369. В!аидепзЬ!р Я Е., Рагзсп И'. И'., !978 ТЬе рЬогосЬеплса1 е1есггоп тгапаГсг геастюпз о1 рьогозупгьегк Ьасгепа аад р!ав!з. Апп.

Кеч. ВгосЬет., 47, 635-653. Аегол М., !977 Епегбу ггамдоспоп гп сЫогор)азии Апп Кеч. ВюсЬет.. 46, 143-155. Яабтег Я., Код В., 1975. Епегб) саргаге !п РЬогозупгьепз: РЬогозупет П, Апп Кеч. ВгосЬет., 44, 409-433. банде И'., !977. МспэЬгапе ро1епбаЬ зп рьогозупгаек(з, Апп. Кек Р)апг Рьу 1, 28, 50З-5ЗЬ Часть !!. Генерирование 202 н хранение энергии С чего начать Н иые Р.С, .ЧсГапу Я Е, !978. Нов сепз таке АТР, зсз Ашег, 2ЭВ(3), 104-123 (Содержит интересную дискуссию по фотофосфорилнрованию ) 5юесаеп1из И'., 1976. ТЬе рпгр)с гпетЬгапе о1 заи!оч)пб Ьасгспа. 5сг Атег„234(6), 38-46 (Дано раскрытие фотосинтетического механизма.

основанного предпочтительно на регинале, а не на хлорофилле.) Мзде К.Я., 1979. ТЬе рьогсоупгЬепс тетЬгапе, без. Лтег., 24(4), 102-1!3 ВаззЬат б А., 1962. ТЬе, ра(Ь о1 сагЬап ш РЬогозупгЬеыз, зсг Апэег., 206(6), 88-100 Обэвры .4пюи О. Г., 1977. РЬогозуп!ЬезЬ 1950 1975; сЬапнпб сопсер!я апд регзресдчея. (п: ТгеЬп А апд Ачгоп М. (едз.), Епсус)арефа о1 Р)ап! РЬупо1обу, чо).

5. Хек 5епез, рр 7-56, зрппбсглрег)аб. (Особое внимание обращено на фотафасфорилирование и роль ферредоксина.) Надь ел В., 1978 Тье сыогор)ап аг иогк а гепев о1 шодегп дече1ортепь т опт ппдегмапгппб оГ сыагор1аз! тегаЬо!пт, Ргоб. Вюрьуз. Мо). В)о(, 33, 1-54. (Особое внимание уделяется темновым реакциям я хлоропластах.) 5юеметиз И'., 1аггег Я.Н., Водоию!т Я.

А, 1979. ВасгепогЬодорзш апд Гье рнгр!е гпетЬгапе оГ Ьа)оЬасгег)а, ВнкЬепт. В)арЬуя. Ас!а. 505, 2!5 — 278. Фиксави» узлерола при фатпеинтеэе ?еысЬ Г., 1975. РагЬкауз оГ сагЬоп Гехабоп ш бгееп р)аппп Апп. Кеч. ВзосЬьп., 44, 123-145. Кей) С.б., Еаг Ьо Е. Сжбз М., !976. Кеда!аготу азресь оГ рьо!озуп(Ьепс сагЬоп тегаЬо)пт, Апп. Кеч. Р1апг РЬупо1., 27, 181-205. бепзеп Я. б., Ваы б. Т, 1977.

РПЬп)озе 1,5-Ь|рьозраме — сагЬоху!те-охубепазе, Апа. Кеч. Р)ап! РЬузю1., 28, 379- 400 Структура фотосннтетнческих белков Геииа Я. Е., Ма(гьгиз В. И!, 1975. СЫогорьуП аггапаепн:пг )п а ЬасгепосЫогорЬун ргогеш Ггот СЬ!агоЬгнт !Ьпсо!а, Нага!с, 258, 573-577. СаЬиаи Р.М. Ггеетаи Н.С., бнь Э.М., Ми аш М., Ногпз КА., Яатзпаи б А А., денди!арра М. Р., !978. Х-гау ступа) пгосшге апа(узЬ о1 р1азгосуап)п аг 2,7 А гека!анап, Ытше, 272, 319-324. Ведет Т.5., Е!зепьегд О., Еапдпд Г., 1977.

РПЬп)озс ЫРЬозрЬаге сагЬаху)азе: а пчодауегед, зчаагезЬаред то!сои)е оГ зупмпеггу 422, боксе, !96, 293-295. Вопросы и задачи 1. Вычислите АЕе и Ьбы для восстановления МАРР' под действием растворимого ферредоксина. 2. Седогептулозо-1,7-бисфосфат— промежуточный продукт цикла Кальвина, но не пентозофосфатного пути. Какова ферментативная основа этого различия? 3.

П е положим что в оспе ае- р д ш мой суспензии Сл!оге!!и активно идет фотосинтез, когда свет внезапно выключается. Как изменится в следуюшую минуту содержание 3-фосфоглицерата и рнбулозо-1,5-бнфосфата? 4. Предположим, что в освещаемой суспензии С!огейа активно протекал фотосинтез в присутствии 1",', СОп когда концентрация СОх внезапно снизилась до 0,003; .

Какое действие должно было оказать это снижение иа содержание 3-фосфоглицерата и рибулозо-1,5- бисфосфата в следуюшую минуту? 5. Фотосинтезирующий аппарат сине-зеленой водоросли содержит помимо хлорофилла а большие количества фикоэритрина и фикоцианина. Максимум поглощения фикоэритрина находится в области между 480 и 600 нм, фикоцианина — около 620 им. Выскажите предположение о роли этик дополнительных пигментов фотосинтеза. 6. Уравнение ван Нила для фотосинтеза у высших растений сле- дуюшее: 6СОз -ь 12Н,О -~ СьНгхОь + 6НгО + 6Ог а) НзО присутствует в обоих частях этого уравнения. Имеет ли зто чисто формальное значение или является выражением важного аспекта фотосинтетического механизма? о) Для описания дыхания принято следуюшее уравнение: С„Н,зОя + 6Оз — 6СО~ + 6НэО.

Раскрывает ли уравнение ван Нила (обрашенное) более полно механизм дыхания? Иными словами, требует ли сгорание глюкозы использования шести молекул Н,О? 7. Хлоропласты, освещаемые в отсутствие АРР и Рь образуют АТР во время последующего темнового периода при добавлении АОР и Р,. Количество АТР, синтезируемого в темноте, значительно увеличивается, если перед освешением добавляют пиридин.

Почему? 8. Дихлорфенилдимш илмочевина (ОСМ1)), гербицид, нарушает фотофосфорилирование и выделение Оз в отсутствие искусственного акцептора электронов. Однако она не блокирует реакцию Хилла. Предложите место ингибиторного действия этого гербицида. Дополнительные вопросы смл 3Уоог) %.В., 3Уйяоп Е Н., Веп)о» В. 3., Носа Ь. Е., В|оспешппгу: А РгоЫешз Арргоас)з (Веп)аппп, 1974), гл. 12. ГЛАВА 20 Биосинтез мембранных липидов и стероидных гормонов Н,С вЂ” О— — О-С вЂ” Н 0 Н,С вЂ” 0 — Р— О 0 Н,С вЂ” 0— НΠ— С вЂ” Н 0 НгС 0 Р 0 0 Н С вЂ” ОН сод о †с о !! Н,С вЂ” Π— Р— О 0 гяицвооо 3 фоефат Фоефатидат Лизофосфатидвт Анаболил.и .

совокупность процессов биосинтеза. Катаболиз гг— совокупность процессов деградации. Происходят от греческих слов апа-вверх; )са!а-вниз; Ьа)!е)п бросать. 20. Биосинтез липидов и стероидиых гормонов 205 Теперь мы перейдем от вопроса о генерировании энергии в ходе метаболических превращений к биосинтезу предшественников макромолекул и других близких к ним молекул. В настоящей главе рассматривается биосинтез фосфоацилглицеролов (фосфоглицеридов), сфинголипидов и холестерола-трех важных компонентов биоло- гических мембран (гл. 10).

Здесь также описан синтез триацилглицеролов )триглицеридов), так как соответствующие реакции частично совпадают с синтезом фосфоацилглицеролов;наконец, описан синтез стероидиых гормонов, поскольку оии образуются из холестерола. Биосинтез холестерола — пример сложной системы реакций, в ходе которых происхолит сборка больших углеродных скелетов из пятиуглеродных молекул. 20.1. Фосфатидная кислота— промежуточный продукт синтеза фосфоацилгдицеролов и триацнлглнцеролов Фосфатидат (),2 — диацилглицерол-3-фосфат) — общий промежуточный продукт синтеза фосфоацилглицеролов и триацилглицеролов.

Синтез начинается с глицерол-у-фосфата, образующегося главным образом при восстановлении дигидроксиацетонфосфата и в меньшей степени путем фосфорилирования глицерола. Глиггерол-3- фосфат ацнчируется с помощью ацил-СоА и образует лизофосфатидат, который снова аци гируетел при участии ацил-СоА с образованием фосфапгидата, Эти реакции ацилирования катализируются глицерофосфат-ацилтрансферазой. После реакции образования фосфатидата метаболические пути раздваиваются. При синтезе триацилглицеролов фосфатилат гидролнзуется специфической фосфатазой с образованием диацилглицерола !диглицерида).

Этот промежуточный пролукт ацилируется, образуя триацилглицерол в результате реакции, катализируемой диацилглицерол — ацилтрансферазой. Эти фер- о н,с — о й, — с — о — с — н н,с — он Феефатидат Диацилглицарел трмацилглицарел Ннт о н с — о — с — я т, г С. Ве СН нс — о — с — й г 1 я, — С вЂ” Π— С вЂ” н О О Н С вЂ” Π— Р— О о- стР РР— ~-г — Я, вЂ С вЂ О в Н О О ~! О НС вЂ” Π— Р— Π— Р— Π— СН .о о- о- н н н ~ н но но СПР-диацилглицерлл Фаефатидат о Н С вЂ” Π— С вЂ” й т, 1 нн+ Ф но — сн — с — соо Н Сарми Сор.диацилглицарел Н,С 0 С вЂ” й, йг — С О вЂ” С вЂ” Н О ннз О Н,С вЂ” Π— Р— Π— СН,— С вЂ” СОО- + ( о- Н и СМР Фаефатидмлаерми о О Н С вЂ” Π— С вЂ” й 1н,о я я — с — о- с-н о 2 Н С-Π— Р— О- 2 о- й,— С вЂ” О-С вЂ” Н О 2 О Н С вЂ” Π— Р— гзф- 2 О О.

менты ассоциированы в связанном с мем- браной комплексе триацилглицерол-синте- тазы. 20.2. СТО-диацилглиперол-активнрованный промежуточный продукт синтеза фосфоапилглицеролов с(е пото Существует несколько путей синтеза фос- фолипидов. Синтез де пото начинаемся с образования цитидиндифоефодиацилгли- церола (С(ЭР-диатгилглнцерола) из фосфа- тидата и цитидннтрифосфата (СТР). Равно- весие этой реакции смещается в сторону образования продукта благодаря гидроли- зу пирофосфата. Затем активированный Часть П1. Биосинтез предшественников ма кромолеку л о АцилС йСА СА О НС О С Я т — — — й,— С- Π— С вЂ” н н,с — о-- с -й., 0 фосфатидиловый остаток реагирует с гидроксильной группой полярного спирта. Если в качестве полярного спирта используется серии, то образуются фосфатидилсерии и цитидинмонофосфат (СМР).

Таким образом, цитидиновый нуклеотид играет в синтезе фосфоацилглицеролов ту же роль, что и уридиновый нуклеотид в образовании гликогена. В обоих случаях активированные промежуточные продукты ((ЛЭР-глюкоза или С)лР-диацилглицерол) образуются из фосфорилированного субстрата (т люкозо-! -фосфата или фосфатидата) и нуклеозидтрифосфата (ИТР или СТР). Затем активнрованный промежуточный продукт реагирует с гидроксильной группой (с ОН-группой в 4-м положении на конце молекулы гликогена или Фотография макрофагов, солержащих лвоякопреломляющие кристаллы эфиров холестерола.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
30,76 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее