Главная » Просмотр файлов » Задача 10. Эффект Комптона. Метод фильтров.

Задача 10. Эффект Комптона. Метод фильтров. (1121303), страница 3

Файл №1121303 Задача 10. Эффект Комптона. Метод фильтров. (Задачи атомного практикума) 3 страницаЗадача 10. Эффект Комптона. Метод фильтров. (1121303) страница 32019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

ФЭУ - линейгденый прибор: амплитуда электрического сигнала с ФЭУ пропорциональна интенсивности световой вспышки. Время пролетаэлектронов в ФЭУ из-за разброса их начальных скоростей и различия в длинах их траекторий, испытывает значительные откло-9-8нения от среднего. Импульс с ФЭУ растянут до 10 – 10 с, т.е.ФЭУ обладает конечным временем разрешения. Сцинтилляционная вспышка, попав на катод ФЭУ, приводит к появлению наего аноде импульса тока, который может быть зарегистрирован иизмерен при помощи специальной электронной аппаратуры.Число сцинтилляционных вспышек в сцинтилляторе, а следовательно, число импульсов тока в ФЭУ, пропорционально числупадающих на него- квантов ( интенсивности потока-γγ15МЕТОД ФИЛЬТРОВквантов ). Таким образом, подсчитывая число импульсов с детектора ( сцинтилляционного счетчика ) можно определить интенсивность пучка- лучей.

Однако сцинтилляционный счет-γчик можно использовать и в качестве сцинтилляционногоγ-спектрометра. Действительно, поскольку амплитуда импульсатока в случае линейного режима работы ФЭУ пропорциональнаинтенсивности сцинтилляции, которая, в свою очередь, пропорциональна энергии- кванта, поглощенного в веществе фос-γфора, то, анализируя с помощью специальной электронной аппаратуры амплитуду импульсов с детектора, можно получитьпредставление об энергии- квантов в пучке, т.е.

решать за-γγВведениеКак уже отмечалось выше изучение эффекта Комптонабудет в основном состоять в проверке соотношения (10)∆λ = λ − λ 0 =h(1 − cos ϕ ) = Λ(1 − cos ϕ ), (10)m 0cдля чего необходимо измерить длину волнырассеяния(λ 0 )и после рассеяния(λ )γ- излучения дона некоторый угол- спектроскопии.

Именно в таком качестве используетсяϕ . В предлагаемом варианте задачи для этой цели использует-сцинтилляционный счетчик в варианте лабораторной работы,использующем сцинтилляционный- спектрометр.ся метод фильтров в сочетании со сцинтилляционным счетчикоми схемой совпадений. При прохождении через вещество-дачиγγкванты частично поглощаются и рассеиваются. Интенсивностьпучка прошедшего через вещество определяется соотношением−µ xЛ И Т Е Р А Т У Р А.I = I0 e,(11)согласно которому интенсивность (I ) γ - квантов, прошедшихслой вещества толщиной x , ослабляется по экспоненциальному закону по сравнению с интенсивностью падающего излучения1. Шпольский Э.В. Атомная физика.

- М.; Наука, 1974, т., 1,с.125-126.2. Месси Г., Бархоп Е. Электронные и ионные столкновения. - М.:ИЛ.,1958.3. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теория поля. - М.: Наука, 1967.4. Абрамов А.И., Казанский Ю.А., Матусевич Е.С. Основыэкспериментальных методов ядерной физики. Атомиздат,Москва, 1970.5.α −, β −, γ − -спектроскопия. Сборник статей под ред.К.Зигбана. - М.: Атомиздат, 1958.6. Чечик Н.О., Файнштейн С.М. Лифшиц Т.М. Электронныеумножители. - М.: Гостехиздат, 1957.(I0 ) .Тот факт, что линейный коэффициент поглощениязависит от энергииγ- квантов, т.е.

от их длин волн, использу-ется для определения последних. В данном случае длины волнλ находят из эмпирически полученного графика, связывающегоµ и λ . Определение же коэффициентов поглощения µ и со-ставляет экспериментальную часть работы. Для нахожденияλ0необходимо поместить фильтры между источником излуче-ния и детектором перед коллимационным отверстием, измеритьинтенсивность излучения без фильтра и с фильтрами. Для определения длины волны рассеянного излучения16µ17λтакже сле-дует измерить интенсивностиγ- излучения с фильтром и безфильтра при этом фильтры должны помещаться между рассеивателем ( установленном на 1-ом фотоумножителе ) и вторымдетектором. В обоих случаях для определения величиныпользуются соотношением (11), а для определениячески полученным графиком.λµ- эмпири-1.

Схема опыта и методика эксперимента.Использование стильбена как в качестве рассеивателя(благодаря тому, что он состоит из легких элементов ), так и вкачестве сцинтиллятора ( с малым временем высвечивания )позволяет объединить в сцинтилляционном детекторе две функции: рассеяние- квантов и их регистрацию. Основными узла-γми установки будут источникγ- квантов, 1-ый неподвижныйдетектор- рассеиватель, 2-ой подвижный детектор, регистрирующий рассеянные фотоны. Для измеренияλ0иλфильтрыпомещают между источником и 1-ым детектором и между 1-ым и2-ым детекторами соответственно. Хотя в основе нашей экспериментальной установки лежит подобная схема, однако вряд лиудалось бы наблюдать эффект Комптона без предъявления определенных требований к источнику, детекторам и геометрииэксперимента и без существенных дополнений к вышепредложенной схеме эксперимента.

Ранее указывалось, что при прохождении- квантов через вещество могут иметь место различ-γные процессы их взаимодействия с веществом.На рис.3 изображены возможные привзаимодействияγEγ < 3 МэВ процессы- квантов с веществом: 1 - Комптон - эффект;2 - рэлеевское рассеяние ( когерентное рассеяние )γ -квантовна связанных электронах, ответственное за по явление первоначальной длины волны в рассеянном излучении; 3 - фотоэффект;4 - эффект рождения электрон-позитронных пар.Рис.3. Возможные процессы взаимодействияс веществом приEγ < 3 Мэв.γ -квантовИз этого в общем неполного перечня явлений видно, что 2-ойдетектор будет фиксировать суммарный эффект, в котором интересующий нас эффект Комптона никак не выделен.

Но, допустим, нам удалось каким-то образом свести к нулю эффекты 2, 3,4. Гарантирует ли предложенная схема наблюдение эффектаКомптона? По-видимому, нет, поскольку с увеличением угларассеянияинтенсивность ( число частиц в единицу времени )ϕрассеянныхγ- квантов будет значительно уменьшаться и приопределенных значенияхϕинтенсивность станет сравнимой скосмическим фоном. Т.е. возникает проблема выделения полезного сигнала на фоне шума.

Но решение этой проблемы еще неисключает всех «неприятностей». Дело в том, что предложенныйметод фильтров весьма чувствителен к геометрии эксперимента. Это означает, например, что необходимо правильно подобрать толщину фильтров, учесть конечность размеров телесногоугла рассеяния- квантов и т.д.

Предлагаемые ниже условия иγсхема эксперимента позволяют избежать или существенноуменьшить перечисленные явления (см.рис.4).Источник- квантов подбирается так, чтобы энергия ихγлежала в пределах 0,4 МэВ - 1 МэВ. Как уже указывалось выше,в качестве рассеивателя используется органический кристалл(стильбен) т.е.- кванты взаимодействуют в основном с лег-γ1819кими атомами углерода и водорода.

Кристалл второго детектораизготовлен из вещества (NaI), поглощающего с большой эффективностью- кванты. Сигналы с детекторов подаются на схе-γдетекторе и попадании возникающих при этом в 1-ом детектореквантов рентгеновского характеристического излучения во 2-ойдетектор. Отметим, что схема совпадений исключает регистрацию когерентного рассеяния на угол- квантов.ϕγПрименение метода фильтров предполагает измерениеинтенсивности излучения до и после прохождения фильтра известной толщины, изготовленного из определенного материала,λнапример, меди.

Определение длины волныпо экспериментальным значениям коэффициента поглощенияпроизводит-µся по прилагаемому графику. Следует помнить, что обычно награфиках и в таблицах приводятся так называемые -«массовыекоэффициенты»τ =µ ρгдеρ- плотность веществафильтра.Отметим, что при измерении длины волныλ0нерассе-янного пучка, очевидно, схема совпадений не нужна. При определении ( рассеянных- квантов ) используется схема совпа-γРис.4.

Блок-схема установки для наблюденияэффекта Комптона.му совпадений и затем на пересчетное устройство. Схема совпадений выделяет лишь те сигналы, которые «одновременно» (впределах времени разрешения установки ) приходят на ее вход.Нетрудно догадаться, что одно из основных назначенийсхемы совпадений состоит в отделении полезного сигнала отсигнала фона. Испытавший комптоновское рассеяние- квантγпройдет расстояние между детекторами практически мгновенно,и схема совпадений его пропустит, «отсекая» фон.

В действительности, при использовании схемы совпадений фон все жеследует учитывать. Он возникает из-за «одновременного» попадания двух разных частиц в оба детектора. Например, при «од- кванта источника в 1-ый детекторновременном» попаданииγи космической частицы во 2-ой возникает импульс случайногосовпадения. Схема совпадений сработает и при «одновременном» поглощении- кванта вследствие фотоэффекта в 1-омдений, при этом, как отмечалось, необходимо учитывать фон (случайные совпадения ). Очевидно истинная интенсивность будетгдеIп- полнаяI = Iп − Iфинтенсивность, Iф- интенсивность фона -число случайных совпадений в единицу времени, для определения которого необходимо поставить поглотитель ( экран из свинца ) на пути- квантов ко 2-му детектору. При этом в 1-ый де-γтектор будут попадатьγ- кванты источника, а во 2-ой - толькокосмические частицы.

Следует, однако учесть, что всегда какаято часть излучения от источника проникает через любую защиту,даже свинцовую, поэтому измеряемая схемой совпадений величина фона равнаI ф = I1' + I 2'γ20(12)21гдеI1' - интенсивность случайных совпадений, а I 2'- интенсив-ность совпадений отγI 2' , а потому и I фбудут зависеть от угла рассеяния, поэтомуопределять- квантов, прошедших защиту. Ясно, чтоI ф следует при условиях наименьшего I 2' .Метод измерения энергииγ- квантов с помощьюфильтров относится к категории точных. Однако, это справедливо только в том случае, когда соблюдаются специальные условия ( геометрия установки, защита детектора, толщина фильтрови др. ), позволяющие уменьшить ошибки, связанные с конечными размерами пучка- излучения.

В принципе, в случае измерения энергииγγ- квантов в установке, аналогичной используе-мой в данной лабораторной работе, ошибка складывается из:а)статистической ошибки, определяемой количествомзарегистрированных(1Iсобытий(I)ипропорциональной);)б)ошибки, связанной с геометрией опыта (установки);в)ошибки, за счет чувствительности детектирующегоустройства.Расчет показывает, что суммарная ошибка в определении энергии-квантов в условиях нашей установки составляетγ15 - 20%.2. Аппаратура и порядок ее включенияУстановка по измерению комптоновского смещения (10)состоит из источника- квантов, детектора ( сцинтиллятора +γФЭУ ), блока питания, схемы совпадения и пересчетного устройства.

Общий вид установки приведен на рисунке 5.Источником-квантов служит, как отмечалось выше,γ137радиоактивный препаратCs . Ампула с радиоактивным веществом находится в свинцовой защите I и ее можно перемещать при помощи специального штока 1, выведенного наружу.22Рис.5. Общий вид установки .В рабочем положении ампула находится на уровне коллимационного отверстия 2 (обеспечивая максимум интенсивности пучка) которое может быть закрыто свинцовыми кирпичами3.Детекторы – 1-ый детектор состоит из рассеивателястильбена II (фосфора), в котором-кванты вызывают вспыш-γку люминесценции, и фотоэлектронного умножителя (ФЭУ) 4,преобразующего вспышку в импульс электрического тока. 2-ойдетектор состоит из кристалла сцинтиллятора (NaI) и ФЭУ III,смонтированных как и 1-ый детектор вместе и закрытых защитным кожухом 5. В одном блоке с детектором III смонтирован катодный повторитель IV.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
224,41 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Задачи атомного практикума
Дополнительные материалы
Открытие дейтерия
Bohr blackboard2.avi
Bohr blackboard2.avi
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее