Главная » Просмотр файлов » А.С. Давыдов - Квантовая механика

А.С. Давыдов - Квантовая механика (1120560), страница 18

Файл №1120560 А.С. Давыдов - Квантовая механика (А.С. Давыдов - Квантовая механика) 18 страницаА.С. Давыдов - Квантовая механика (1120560) страница 182019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

т. е. изменение длины волны на расстоянии 2п Вк' — должно быть значительно меньше самой длины волны. Если л 2п обозначить через а характеристические размеры системы, то — —, и неравенство (21,10) переходит в неравенство ех х 7~ Ф а. Неравенству (21, 10) можно придать и другую форму р'ъ рй~ — "„" ~. р , р = р зри — ц. и <рр, и > рр классическое рассмотрение квантовомеханических систем приближенно оправдывается при движении частиц с большими импульоами в потенциальном поле с малыми градиентами. Если неравенство (21,11) выполняется, то можно развить приближенный метод решения квантовомеханических задач, основанный на введении поправок в классическое описание.

Этот метод получил название квазиклассического приближения, или метода 4авовых интегралов. Иногда этот метод называют приближением Вентцеля — Крамерса — Бриллюэна (метод ВКБ). $22. Квазиклассическое приближение Квазиклассическое приближение состоит в приближенном методе решения квантового уравнения (21, 5) для функции о(г), определяющей волновую функцию стационарных состояний с помощью соотношения чр (г) = ехр ~ — „о (г)) .

(22, 1) Решение уравнения (21,5) записывается в виде формального разложения о=аз+ — ". о, +5) оз+ " (22.2) в4 связь квлнтовон мвхлннкн с кллсснчвскон мвхлникон ~гл. гм Если условия квазиклассического приближения (21,9) выполняются, то последующие члены в этом ряду значительно меньше предыдущих, и при решении уравнения (21,5) можно использовать метод последовательных приближении. Подставляя (22,2) в уравнение (21,5) и приравнивая коэффициенты, стоящие прн одинаковых степенях Л, получаем систему связанных уравнений (Ноо)з+ 2н [0(г) — Е) =О, ! Но~НоО+ д НзоО О, (НоДз+ 2НтсНоз+ Нзо1 О, (22,3) Решая первое уравнение из системы (22,3), можно определить оо(г), затем из второго уравнения определяют о~ и т. д.

Обычно ограничиваются учетом оо и оь Для иллюстрации метода вычислений рассмотрим одномерный случай. Тогда систему уравнений (22, 3) можно переписать, используя значок штрих для обозначения производной по х, в следующем виде: (о')з = р~ (х), Ф оа Р оо' ю и о, + о, 2о' =— 1 (22,4) 2ог Таким образом, последовательные приближения о'„о', ... получаются из нулевого приближения о' ~ р (х) = ~- $"2н (Š— У (х)) .ь йй (х) (22,5) простым дифференцированием.

Из второго уравнения (22,4), в частности, следует о, = — !и 'у~р+1пС. (22,6) Интегрируя (22,6) по х, определим оо, затем, учитывая (22,6), (22,2) и (22,1), можно написать волновую функцию в квази- классическом приближения, удовлетворяющую уравнению Шредингера с точностью до членов порядка аз, КВАЗИКЛАССИЧЕСКОЕ ПРИБЛИЖЕНИЕ Область, где Е ~ 0(х), называется классически допустимой областью движений. В этой области й(х) — действительная функция и Вя(х) является импульсом частицы, выраженным функцией от координат. В этой области волновую функцию (22,7) можно всегда записать в виде волновой функции, зависящей от двух постоянных: л ф(х) = = з)п " й (х') Нх'+ а Ур (22,7а) ~* — »~»-,'( ", )'. (22,8) или Й Х !х — ха! ~ — =— 2р 4к ' (22,0) где Х вЂ” длина волны, соответствующая значению импульса в точке х.

Область, где Е 0(х), называется классически недопустимой областью движений В этой области к(х) является мнимой Фу и и. и ч4=»(), д и= — г»рзг — г1 1 Амплитуда волновой функции (22, 7а) пропорциональна 1/у' р. Следовательно, вероятность обнаружения частицы в малом эле'- менте объема в основном пропорциональна 1/р, т.

е. обратно пропорциональна скорости классической частицы. Этот результат отражает закон сохранения вероятности, так как в нашем приближении поток вероятности 1А(х) ~тр(х) = сопз1. Значения хь при которых Е= У(х~), называются точками поворота. Они соответствуют тем точкам пространства, в которых классическая частица останавливается, р(х;)= О, а затем движется обратно. Волновая функция (22,7) в области точек поворота становится бесконечной.

Эта расходнмость связана с тем обстоятельством, что при малых значениях импульса, согласно (21,11), квазиклассическое приближение становится неприменимым. Пусть ха — точка поворота. Определим расстояние (х — ха(, на котором еще можно пользоваться квазнклассическим приближением. Разлагая потенциальную энергию в точке х = ха в ряд, можно написать рт=21А(Š— (У(х)) = 2р~ — ~! х — ха1 Ы0 Подставляя это значение в (21, 11), находим, что квазиклассическое приближение применимо для расстояний от точки поворота, удовлетворяющих неравенству 95 связь квантовои мехАгн[ки с кЛАссическОЙ мехАникои [Гл.

[н является уже действительной функцией, можно переписать (22,7) в виде х 1 х тр (х) = ехр — [ и (х') ь[х'~ + ' ехр ~ [ и (х') ь[х' (22,10) 3 23*. Правила квантования Бора — Зоммерфельда Вычислим квазиклассическим методом уровни энергии н волновую функцию частицы массы [А, движущейся в одномерной потенциальной яме, вид которой изображен на рис. 3. Потенциальная энергия Х, 11(х) такова, что при любой энергии Е ) 11(х)м име- 1 3 ! 1 111 ются только две точки по- 11 ворота, определяемые услоь, Ь, Ьв вв х вием У(х,) =У(АЦ= Е.

Около точки поворота х[ выделим область Ьь аь а около точки поворота ха †облас Ьв, ав, где неприменимо квазиклас'- сическое приближение. Эти области заштрихованы на рис. 3. В областях 1 и 111 можно использовать функции квазиклассического приближения (22, 1О).

Рис. В. Движеиие явстицм и одвомервоз потев циввьвоц име. Первое слагаемое в (22, 10) при возрастании х экспоненциально убывает, а второе слагаемое экспоненциально возрастает. Практическое использование этих квазнклассических функций возможно лишь в том случае, когда известна связь осциллирующего решения с экспоненциальным при переходе через точки повоЬв Че Рота.

В малой области (а,Ь) с пРотЯжением ( 1лг,, охва- ~ ~% тывающей точку поворота, нельзя пользоваться квазиклассическим приближением и необходимо решить точное одномерное уравнение Шредингера. Связь между осциллирующим и экспоненциальиым решением находится из условий непрерывности перехода экспоненциального решения в точное при х = а и точного решения в осциллнрующее при х = Ь. Примеры использования квазиклассического метода будут даны в двух следующих параграфах.

4зя пРАВилА квантовАния ВОРА-зоммВРФельдА Вт Экспонепцнально убывающие в этих областях функции при удалении от точек поворота будут соответственно иметь вид ф1 (х) = — ' ехр — ~ н (х') ~(х', х ( ао (23,1) 'г'! Ф в вн,~о= — в( — ( [Оы1. *>о. Ряд с )Чр( Осциллирующее решение с двумя произвольными постоянными А и а, согласно (22, Уа), можно написать в виде в Фп(х)= — з(п~ "й(х')дх'+а, Ь,~х-:,Ьм (23,3) )/р ) Как было указано выше, в областях аь Ь1 и аь Ьз квазиклассическое приближение неприменимо и надо решать уравнение Шредингера, которое можно записать в виде -Д + йвф = О, где вв = — „, '1Š— У (х)1. (23,4) Рассмотрим уравнение (23,4) в малой области (аьЬв).

В этой области потенциальную энергию можно разложить в ряд и сохранить только два первых члена разложения "х)='-"("- ) "=Н вЂ” "~ ~ в «,1 Подставляя это выражение в уравнение (23.4), получим уравнение ~ — — „, + Р(х — х1)1 ф (х — х,) = О. (23,5) Как показано.в $28, ненормированное решение этого уравнения выражается через функцию Эйрн Ф($): ф(х — х ) Ф(Р, где $=( ~~ ) (х, — х). (23,6) Согласно (22,8), границы области, в которой надо использовать решение уравнейия (23,5), определяются неравенством ~х — х,~» — ( — г-„— ) ', нли ~$~)) 1. Нас интересуют решения (23,5) только на границах этой области. Следовательно, функцию ф на границах области можно 4 А, с, дввыдов йв сВязь квзнтовои мвхАники с клзссинвскогАмвхАннкой [гл.

и! выразить через асимптотические значения функции Эйри прн я1.з 1. Учитывая (28, 18) и асямптотнческие значения функций есселя при больших значениях аргумента (см. мат. дополн. Г), находим 'Ф(З) — 1П . 2 ~Ь в ' з-'«екр~ — — й"'~, если 5 >) 1' (23,7) ~й~ пз(п~ — 151~'+4~, если ь~ — 1. При х>х! й (х) ~ у —, (Š— СУ (х)1 = фI -ф- (х — х!) ° /2В / 2ВР следовательно, ~| (х х!)~ ~ й (У) !(р х, При х(х! х(х) Р' у [ц(х) — Е)=3/ 2 ~(х! — х), Г 2и следовательно, -$ *ма-х р — „, (х, — х)т = ~ н(у) ду.

2 ч, 2 /2вр х Итак, решение уравнения (23,5) на границах интервала аь Ь! можно записать в виде В 2~/~ р1 — з!п ! Ь(р) г(у+ — у границы Ь,. г'Р 1 й! ! $(х) = (23,8) Сравнивая (23,8) с (23,!) и (23,3), мы видим, что волновая ункция из области 1 будет непрерывно переходить в область 1, если В А, 2С,=А и а (23,9) Решение уравнения (23,4) на границах интервала Ьв аз у второй точки поворота можно получить непосредственно из 123,8), если изменить направление ося х на обратное н в каче- 4'йз ПРАВИЛА кВАНтоВАНИВ ВОРА зОИМВРФВЛЬДА 99 стве фиксированного предела в интеграле взять хв Таким обра- зом, получим = "р~ р рррр ~ у рр щ р гр ВУ!И й (х ) дх'+ — у границы (рз.

(23,10) Учитывая (23,9), перепишем решение (23,3) в виде х р1рп (х) = — з(п~ „~ й(х') йх'+ —" ~ — з1п .Й(ХР) р(х + 4 — я + й(х') с(х . (23р11) РР (" Теперь видно, что решения (23,10) обеспечат плавный переход волновой фчнкцин (23,11)- из области П в функцию (23,2) области Ш, если выполняются условия Ар=2С=( — 1)"+'А к(х')г(х' — — "=ан, где П=О, 1, 2, хр ~рах=2нй(а+ ~).

(23,12) Равенство (23,12) определяет в квазикласснческом случае стационарные состояния частицы. Оно соответствует Правилу квантования Бора †Зольяерфель. Вне интервала хь хз функция ру экспоненциально затухает, внутри же этого интервала функция (23,13) 4х Если ввести фазовый интеграл ~р~Ь=2 ~ рсЬ по пути от точки хр до хз и обратно'от хз до хр, т. е. йнтеграл по целому периоду классического движения, то последнее равенство можно переписать в виде Шо связь квлнтовон мвхлники с кллссичяскоя мяхлннкоя [гл. гп й (х') ах'+ осциллирует.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,47 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6543
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее