Главная » Просмотр файлов » А.Н. Матвеев - Атомная физика

А.Н. Матвеев - Атомная физика (1120551), страница 108

Файл №1120551 А.Н. Матвеев - Атомная физика (А.Н. Матвеев - Атомная физика) 108 страницаА.Н. Матвеев - Атомная физика (1120551) страница 1082019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 108)

Отсюда следует, что уровни 2гЯг и 2гРп должны точно совпадать. 6днако уже в 3О-х годах у Релятивистские эффекты в атомной физике спектроскописгов закрались сомнения в справедливости этого утверждения, которые удалось проверить лишь в 1947 г. Оказалось, что эти уровни не совпадают и в формулу (72.43) необходимо ввести поправку. Анализ этого вопроса привел к исследованию физических свойств вакуума. Состояния с отрицательной зиергней.

Как уже было отмечено, уравнение Дирака допускает решения с отрицательной полной энергией. Интерпретация таких состояний встречает трудности. Если бы существовал электрон с отрицательной энергией, то он ускорялся бы в направлении, противоположном направлению действующей силы. Трудность с отрицательной энергией была преодолена в 1930 г. Дираком с помощью теории дырок. Дирак предположил, что все уровни с отрицательной энергией заполнены электронами, причем, согласно принципу Паули, па каждом уровне находится по одному электрону. Между электронами с отрицательной энергией и электронами с положительной энергией имеется энергетический интервал 2т с' (рис.

146). Концентрация электронов, находящихся в состоянии с отрицательной энергией, бесконечно велика. Переходы электронов из одного состояния с отрицательной энергией в другое запрещены принципом Паули, поскольку все состояния заполнены. Предполагается, что с электронами в состояниях с отрицательной энергией не связаны какие-либо экспериментальные гравитационные эффекты. Однако переходы электронов между состояниями с положительной и отрицательной энергией возможны.

Если электрону в состоянии с отрицателыюй энергией сообщается энергия, болыпая чем 2т с', то электрон переходит в состояйие с положительной энергией и ведет себя как обычный электрон. Место же, которое он занимал, находясь в состоянии с отрицательной энергией, остается свободным.

Иначе говоря, в состояниях с отрицательной энергией появляется дырка. Эта дырка, т. е, отсутствие отрицательно заряженного электрона, ведет себя как частица с положительным зарядом и массой, по абсолютным значениям равными заряду и массе электрона. Таким образом, переход электрона из состояния с отрицательной энергией в состояние с положительной энергией сопровождается рождением двух частиц: обычного электрона и положительно заряженной частицы с массой электрона. Энергию электрону па уровне отрицательной энергии можно сообщить, например, с помощью энергичных у-квантов.

Таким образом, теория дырок предсказывает порождение пар частиц. В моменг создания теории дырок в 1930 г. зто предсказание рассматривалось как аргумент против теории, поскольку никаких положительно заряженных частиц с массой электрона известно не было. Однако в !933 г. процесс рождения пар частиц был открыт. Положительно заряженная частица с массой, равной массе электрона, получила название пози- трона. Уровень с отрицательной энергией долго оставаться пустым не может. На этот уровень может совершить переход электрон из состояния с положительной энергией. В результате этого перехода исчезнут как электрон, так и дырка, т.е. исчезнут как электрон, так и позитрон.

Разность энергий при этом выделится в виде энергии двух у-квантов. Таким образом, происходит аннигиляция пары электрон— 400 14. Релятивистские эффекты е атомной физике позитрон с излучением у-квантов. Процесс аннигиляции также наблюдается экспериментально. Существование элек~рона и пози- трона является частным случаем более общей закономерности, по которой каждой частице соответствует ее античастица. Античастица порождается в паре со своей частицей и аннигилирует с ней. Позитрон представляет античастицу для электрона. Друг.ие элементарные частицы также имеют свои античастицы. Все предсказания теории относительно существования античастиц блестяще подтверждены экспериментами. Были открыты антипротоны, антинейтроны и т.д.

Таким образом, анализ состояний с отрицательной энергией позволил предсказать существование целого класса античастиц. Это было одним из триумфов релятивистской кван~оной теории. 73. Физические свойства вакуума Описывается экспериментальное наблтодевие лэмбоеското сдвига уровней энергии в атоме водорода в его простейтпая теоретическая ннэ ерпрстапня.

Опыты Лэмба и Ризерфорда. Теория Дирака хорошо объясняет тонкую структуру атомных спектров как результат проявления спиновых и релятивистских эффектов. В соответствии с формулой !72.43) уровни энергии атома водорода зависят от главного квантового числа и и квантового числа 7'. Поэтому два различных состояния с одинаковыми и и 7' должны обладать одинаковой энергией. В частности, состояния 2з5пз и 2'Рты должны обладать одинаковой энергией, причем их совпадение должно быть точным. Уже в 1934 г.

спектроскописты высказывали сомнение в правильности этого теоретического заключения. Однако точность измерения, которая была достигнута в то время, не позволила дать на этот вопрос определенного ответа. Такая возможность представилась (1947) в результате применения ралиоспектроскопических методов Лэмбу и Ризерфорду. В своем методе Лэмб и Ризерфорд воспользовались тем, что уровень 2т5п, является метастабильным, а уровень 2'Р„,-нестабильным. В самом деле, переход из состояния 2т5„ в состояние 1т5ьд запрещен правилом отбора ЛЬ= Л! = + 1,поскольку при этом переходе должно быть А! = = О. Переход же из состояния 2'Р,, в состояние 1'5„, разрешен, поскольку при этом переходе Л! = — 1. В мета- стабильном состоянии атом находится дольше, чем в нестабильном, примерно в 1Ов раз, при этом переход из метастабильного состояния совершается с испусканием двух фотонов.

Что же касается разрешенного перехода, то он относительно перехода из метастабильного состояния совершается практически мпювенно. Это обстоятельство и использовали Лэмб и Ризерфорд в своих опытах (рис. 147). Пучок атомов водорода в основном состоянии 1т5эг, получается в вольфрамовой печи в результате диссоциации молекулярного водорода при высокой температуре. Если на мишень М попадают атомы в невозбужденном состоянии, то они не обладают энергией возбуждения, которую могли бы передать электронам мишени. В результате электроны из металла не вырываются и никакого тока в цепи с гальванометром Р не наблюдается. Однако часть атомов пучка можно возбудить.

Для этого пучок атомов водорода пересекается пучком электронов П. 1 73. Физические свойства вакуума 4(У! В результате столкновения электронов пучка с атомами водорода последние возбуждаются. Те атомы, которые возбуждаются до состояния 2'Рн., практически мгновенно переходят в основное состояние и на мишень попадают в основном состоянии. Те же атомы„которые возбуждаются до метастабильного состояния 228... попадают на мишень в метастабйльном (возбужденном) состоянии. В условиях эксперимента Лэмба и Ризерфорда примерно один атом из 10а атомов пучка возбуждался до метастабильного состояния 2'8„2.

При попадании на мишень возбужденный атом отдает свою энергию возбуждения, вырывая электроны из мишени. В результате в цепи с гальванометром возникает ток. По силе тока можно судить о количестве атомов в метастабильном состоянии„ попадающих на мишень. На своем пути пучок атомов пересекает область ( ) с переменным электромагнитным полем. Если уровни 2~8222 и 2'Рьз не совпаДают, то, попадая в область изменяющегося электромагнитного ноля, частота которого равна частоте излучения, соответствующей разности энергий между состояниями 225„, и 2 Р„,, атомы должны совершать пезреходы между этими состояниями: 2 Яг — 2'Р„,.

Из состояния 2'Рг,г атом практически мгновенно переходит дальше в состояние !'Бггг И пОпадаЕт на мишень в основном состоянии. Таким образом, если частота электромагнитного поля в области. которую пересекает пучок, равна частоте излучения, соответствующей разности энергий между уровнями 2'5„2 и 2'Р„,„го должно наблюдаться резкое уменьшение силы тока. По резонансной частоте можно определить разность энергий уровней 2'5„, и 2'Р„.

ю 147 Схема опыта Лэмба н Риэерфорда э,гг 148 Расгпеппенин уровней 20 „и 2р, в атоме водорода Аналогично может быть определено и относительное положение других уровней. Своими опытами Лэмб и РизерфоРД Доказали, что УРовни 2'Яггг и 2'Р„, не совпадают между собой, как это йредсказывается теорией Дирака. Разность между этими уровнями по частотам равна 1058 МГц. Взаимное расположение уровней 2'бган 2 Рг 2 и 2'Р„,, полученное в опытах Лэмба и Ризерфорда, показано на рис.

148. Таким образом, между релятивистской теорией и экспериментом имеется расхождение. Количесгвеино оно очень мало: ведь расстояние между уровнями 22Р,Ф и 2'Р„, является тонкой структурой, а расстояние между уровнЯми 2 8222 и 2'Рг а пРимеРно в Десять раз меньше этого расстояния. Анализ этого расхождения показал, что сдвиг энергетических уровней электронов в а~омах, обнаруженный 402 14 Релятивистские эффекты в атомной физике в опытах Лэмба и Ризерфорда, обусловлен взаимодействием электрона с флуктуациями вакуума. Следовательно, вакуум нельзя рассматривать как нечто, где ничего нет. В действительности вакуум обладает определенными физическими свойствами, которые, в частности, проявляются в опытах Лэмба и Ризерфорда.

Физические свойства вакуума. В лэмбовском сдвиге уровней атомных электронов проявляются физические свойства электромагнитного вакуума. Физические свойства вакуума обусловливаются виртуальным порождением и поглощением фотонов и всех других частиц. Поэтому говорят не только об электромагнитном вакууме, но и о вакууме других частиц. В частности, выше шла речь о состояниях с отрицательной энергией и позитронах. Фон электронов в состояниях с отрицательной энергией есть электронно-позитронный вакуум. Имеется также вакуум и других частиц.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,21 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее