Главная » Просмотр файлов » Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями

Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (1120465), страница 83

Файл №1120465 Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями) 83 страницаН.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (1120465) страница 832019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

Величина эффективного сечения фотоэффекта резко спадает с ростом энергии γ -квантов: σф ∼1.Eγ7/2Фотоэффект является главным процессом, ответственным за поглощение γ -квантов в области малых энергий.3.9.2. Комптон-эффект.Комптон-эффект — это рассеяниеγ -кванта на свободном электроне. Электрон можно считать свободным, если энергия γ -кванта во много раз превышает энергиюсвязи электрона.

В результате комптон-эффекта вместо первичногофотона с энергией Eγ появляется рассеянный фотон с энергиейEγ < Eγ , а электрон, на котором произошло рассеяние, приобретаеткинетическую энергию Ee = Eγ − Eγ На рис. 3.9.4 показана схемарассеяния γ -кванта на электроне.Рис. 3.9.4. Схема рассеяния γ -кванта на свободном электроне: pγ и pγ —e — импульс электронаимпульсы первичного и рассеянного γ -квантов, p§3.9. Взаимодействие гамма-квантов с веществом415Законы сохранения энергии и импульса для данного процесса выглядят следующим образом:Eγ = Eγ + Ee ,pγ = pγ + pe .(3.9.5)Можно показать, что изменение длины волны γ -кванта при комптоновском рассеянии дается выражениемλ − λ = λ0 (1 − cos θ),(3.9.6)где λ и λ — длины волн первичного и рассеянного γ -кванта;hλ0 =— комптоновская длина волны электрона; θ — угол межme cду направлениями импульсов pγ и pγ падающего и рассеянногоγ -квантов.Изменение длины волны при комптоновском рассеянии не зависитот λ и определяется лишь углом θ рассеяния γ -кванта.

Кинетическаяэнергия электрона определяется соотношениемEγEe =1+2Eγ sin2(3.9.7).me c2θ2Эффективное сечение рассеяния γ -кванта на электроне σкe не зависит от характеристик вещества поглотителя. Формула для него имеет вид:&1 + ε 2(1 + ε)1σке = 2πre2−ln(1+2ε)+1 + 2εεε2411 + 3ε+ ln(1 + 2ε) −, (3.9.8)22ε(1 + 2ε)2где re =Ee= 2,8 · 10−13 см, ε = γ 2 .me c2me cВидно, что сечение комптоновского рассеяния убывает с ростом1энергии γ -кванта: σке ∼EγЭффективное сечение комптоновского рассеяния, рассчитанное наодин атом σк (именно оно показано на рис.

3.9.1), пропорциональноатомному номеру (или числу электронов в атоме) Z . Поэтому σк == Z · σке .Энергии γ -квантов, возникших в результате переходов атомныхядер из возбужденных состояний в основное и низшие возбужденные,как правило, много больше как энергии связи электронов в атоме, таки кинетических энергий этих электронов. Поэтому при их комптоновском рассеянии первичный электрон можно считать покоящимся, чтои было учтено в формулах (3.9.5)–(3.9.7).

Некогерентное рассеяние416Гл. 3. Взаимодействие частиц и излучений с веществомγ -кванта приводит в этом случае к передаче части энергии кванта электрону и появлению γ -кванта с меньшей энергией (и большей длинойволны). Однако этот же процесс некогерентного рассеяния используется в современной физике для получения моноэнергетических пучковγ -квантов высоких энергий. С этой целью поток фотонов от лазерарассеивают на большие углы на пучке ускоренных электронов высокойэнергии, выведенных из ускорителя.

Такой источник γ -квантов высокойэнергии и плотности называется Laser-Electron-Gamma-Source (LEGS).В одном из работающих в настоящее время LEGS лазерное излучениев результате рассеяния на электронах, ускоренных до энергий 3 ГэВ,превращается в поток γ квантов с энергиями 400 МэВ.3.9.3. Образование пары электрон-позитрон. Можно показать,что одиночный квант, независимо от своей энергии, не может в вакуумепревратиться в электрон-позитронную пару, так как при этом не выполняются одновременно законы сохранения энергии и импульса.

Процессобразования пар происходит лишь в кулоновском поле заряженнойчастицы или ядра, получающими часть энергии и импульса.Образование пар в поле ядра может иметь место, если энергиякванта удовлетворяет соотношениюEγ 2me c2 + Eя ,(3.9.9)где первый член справа соответствует энергии покоя пары электрон–позитрон, а второй — энергия отдачи ядра. Так как энергия отдачи ядрасравнительно мала, то энергия, определяемая первым членом, являетсяпорогом рождения пар (2me c2 ≈ 1,022 МэВ). В основном образованиеe+ e− -пар происходит в кулоновском поле ядер атомов и эффективноесечение этого процесса (σпя на рис. 3.9.1) пропорционально квадратузаряда ядра, т.

е. σпя ∼ Z 2 .Порог рождения пар в поле электрона равен 4me c2 (см. задачу 2.2.18). Это связано с тем, что энергию отдачи получает электрон,имеющий малую массу, и пренебречь ею уже нельзя. Образование парв поле электрона характеризуется сравнительно малым сечением (σпена рис. 3.9.1).На рис. 3.9.5 показана вероятность P того, что фотон, взаимодействуя с веществом, образует электрон-позитронную пару. Видно, чтовероятность образования электрон-позитронной пары растет с ростомэнергии фотона и с увеличением заряда ядра (это видно также изрис. 3.9.1–3.9.3).Приведем сечение образования электрон-позитронной пары в обла137сти энергий фотонов me c2 Eγ me c2 1/3 :2σп =Z 2r137 eZ282 Eγ218−.ln29me c27(3.9.10)§3.9.

Взаимодействие гамма-квантов с веществом417Рис. 3.9.5. Вероятность образования фотоном электрон-позитронной парыЭто сечение получено без учета экранирования, которое существеннопри высоких энергияхИспользуя графики для разных веществ, аналогичные изображенным на рис. 3.9.1–3.9.3, можно приближенно определить границыобластей энергий γ -квантов и значений Z , в которых наибольшеезначение имеет тот или иной механизм взаимодействия γ -излученияс веществом.Комптон-эффект играет основную роль в ослаблении интенсивностиγ -излучения в алюминии при 60 кэВ < Eγ < 15 МэВ и в свинце при0,7 МэВ < Eγ < 5 МэВ.Фотоэлектрическое поглощение в алюминии наиболее существеннопри Eγ < 50 кэВ и в свинце при Eγ < 0,5 МэВ.

Образование пар доминирует над этими двумя процессами при больших энергиях γ -квантов:в алюминии при Eγ > 15 МэВ и в свинце при Eγ > 6 МэВ.Задача 3.9.1. Рассчитать и сравнить полные сечения фотоэффекта, комптоновского рассеяния и эффекта рождения пар при облучении алюминия γ -квантами с энергиями: 1) 0,51 МэВ, 2) 5 МэВ,3) 25 МэВ.Используем формулы (3.9.4а), (3.9.4б), (3.9.8), (3.9.10). Учтем такEγже, что при ε = 1 формула (3.9.8) упрощается следующим2образом:me cσк = πre21ε561+ ln 2ε .2Расчет с использованием вышеупомянутых формул дает:14 Н.Г. Гончарова, Б.С.

Ишханов, И.М. Капитонов418Гл. 3. Взаимодействие частиц и излучений с веществом1) Энергия электрона E = 0,51 МэВ:σф = 5 · 10−27 см2 ,σк = 3,7 · 10−24 см2 ,σп = 0, так как энеpгии недостаточно для обpазования паpы.2) Энергия электрона E = 5 МэВ:σф = 1,2 · 10−28 см2 ,σк = 1 · 10−24 см2 ,σп = 1,1 · 10−25 см2 ,3) Энергия электрона E = 25 МэВ:σф = 2,5 · 10−29 см2 ,σк = 3,3 · 10−25 см2 ,σп = 6 · 10−25 см2 .Задача 3.9.2. Как влияет заряд ядер вещества на абсолютныевеличины сечений и на относительный вклад отдельных сеченийв полное сечение взаимодействия γ -квантов с веществом?Суммарное сечение взаимодействия гамма-квантов с веществом(см.

(3.9.1)):σ = σф + σк + σп ,где σф ∼ Z 5 , σк ∼ Z , σп ∼ Z 2 .Как видно, абсолютное значение как суммарного, так и парциальных сечений тем больше, чем больше заряд ядра.Зависимость отдельных сечений от Z объясняется различными механизмами происходящих процессов. Так, фотоэффект особенно существен для тяжелых ядер, где он идет с заметной вероятностьюдаже при больших энергиях γ -квантов. Фотоэффект возможен толькона связанном электроне, и чем меньше связь электрона с атомомпо сравнению с энергией фотона, тем менее вероятен фотоэффект.В тяжелых элементах с большими Z электроны связаны кулоновскимпритяжением ядра сильнее, чем в легких.Комптон-эффект происходит на атомном электроне, энергия связикоторого с атомом несущественна по сравнению с энергией γ -кванта,поэтому электрон можно считать свободными. Число электронов в атоме пропорционально Z , поэтому σк ∼ Z .Задача 3.9.3.Радиоактивный источник, испускающийγ -кванты с энергией 1,5 МэВ, помещен в железный контейнер,ослабляющий интенсивность γ -квантов в 106 раз.

Чему равнатолщина стенок контейнера?Из таблиц находим, что линейный коэффициент поглощенияτ (Fe) = 0,0484 см2 /г для энергии фотонов Eγ = 1,5 МэВ. В единицах см−1 :τ (Fe) [см−1 ] = τ (Fe)[см2 /г] · ρ[г/см3 ] = 0,0484 · 7,87 = 0, 3809 см−1 .§3.9.

Взаимодействие гамма-квантов с веществом419Так как интенсивность излучения в поглотителе падает с ростом еготолщины x по закону I = I0 e−τ x , то для толщины стенок контейнераполучаем: 1I1=−x = − lnln(10−6 ) = 36,3 см.τ0,3809I0Задача 3.9.4. Радиоактивный источник испускает две γ -линиис энергиями E1 = 170 кэВ и E2 = 450 кэВ. Интенсивность обеихлиний одинакова. Подсчитать отношение интенсивностей γ -линийпосле прохождения поглотителя из свинца толщиной: 1) 1 мм,2) 10 мм.Определим линейные коэффициенты поглощения фотонов в свинцеиз рис. 3.9.3: τ1 (Pb) = 20 см−1 для E1 = 170 кэВ, τ2 (Pb) = 2,5 см−1 дляE2 = 450 кэВ.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее