Главная » Просмотр файлов » Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс

Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс (1118120), страница 7

Файл №1118120 Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс (Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс) 7 страницаЕ.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс (1118120) страница 72019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

При преобладаниисилы сцепления над упругостью вещество переходит в твердое \состояние и выделяется, например, в виде осадка. В проти­воположном случае образуется газ. Жидкое состояние харак-1теризуется равновесием обеих сил. Бертолле утверждал, что«соединения, которые образуются в результате существованияпротивоположных сил, зависят, таким образом, не только отсродства, но и от пропорций, в которых находятся действую­щие вещества».1. Термин «стехиометрия» был введен Рихтером для описаниясоотношений химических элементов на основе законов, покоторым тела соединяются между собой. Что именно долж­ны были измерять химики?2.

Сравните представления Бертолле о необратимости про­текания обменных реакций с современной формулировкойправил Бертолле. Идентичны ли они?2.3.2. Закон постоянства составаКакие соединения подчиняются утверждению Бертолле отом, что состав соединений зависит от соотношенияреагентов? Какие не подчиняются?Полагая, что состав соединений зависит от условий ихполучения, Бертолле опирался, в основном, на исследованиекристаллизации солей из растворов и на развитые им тео­ретические положения о силах сродства. В отличие от него,другой французский химик Ж.

Пруст использовал результатысвоих экспериментов по исследованию состава многочисленныхприродных и синтетических веществ.В первой же работе «Исследование меди» (1799 г.), посвя­щенной постоянству состава веществ, Пруст показал, что при­родный карбонат меди и карбонат меди, полученный химикамив лаборатории, имеют один и тот же состав и цвет, а также чтонет никакой разницы между природной и синтетической содой;ничем не различаются оксид меди, содержащийся в природноммалахите, и полученный искусственно.Пруст Ж о з е ф Луи (1754-1826) —французскийхимик.

Главным направлением работ был хими­ческий анализ. Результаты исследований спо­собствовали утверждению закона постоянствасостава химических соединений, носящего егоимя (1799). В 1802 г. выделил из виноградасахар и указал на существование несколькихвидов Сахаров.38Часть 2. Становление химии как наукиМежду Бертолле и Прустом завязалась научная полемика,в которой каждый отстаивал свои взгляды. Пруст приводилв качестве аргументов результаты исследования сульфидовжелеза, оксидов олова и меди и других соединений, имеющихопределенный постоянный весовой состав.

Он установил, чтодля элементов, которые образуют друг с другом два и болеесоединений, переход от одного соединения к другому происхо­дит не непрерывно, как предполагал Бертолле, а скачками.В результате многолетнего ( 1 8 0 1 - 1 8 0 8 ) спора Пруста с Бер­толле был признан четко сформулированный Прустом закон по­стоянства состава химических соединений, согласно которомусостав соединений не зависит от внешних факторов (темпера­туры, давления, соотношения реагентов). Он писал: «Соедине­ние есть привилегированный продукт, которому природа далапостоянный состав... Никакой разницы мы не видим междуокисью железа южного полушария и северного...

Анализподтверждает эти факты на каждом шагу».Большинство химиков — современников Бертолле и Пру­ста— поддержали воззрения Пруста, тогда как позиция Бер­толле была признана ошибочной. Однако и идеи Бертолле былине столь уж ошибочными: в XX в. были открыты многочис­ленные нестехиометрические соединения, названные бертоллидами.Вопросы1. Пруст установил, что олово образует два оксида, содержа­щих 20 и 2 8 % кислорода, медь — также два оксида, содержа­щих 25 и 1 8 % кислорода. Каковы современные химическиеформулы этих соединений?2. Как, используя представления Пруста, можно различитьиндивидуальные химические вещества и смеси?3. Как, в отличие от бертоллидов, называются соединения,подчиняющиеся закону постоянства состава, сформулиро­ванному Прустом?2.3*3.

Законы кратных и объемных отношенийКак по данным химического анализа можно рассчитатьотносительные атомные массы элементов?«Во всех химических исследованиях с полным основаниемсчитается важной задачей определение относительного веса2.3. Законы стехиометрии39простых веществ, составляющих сложное. К сожалению, ис­следователи ограничивались именно этим; в действительностиже из весов, пропорциональных массе атома, можно было бывывести относительные веса конечных частиц или атомов тел».Основываясь на этих рассуждениях, выдающийся английскийученый Д ж . Дальтон пришел к закону кратных отношений.Дальтон исходил из положения о корпускулярном строенииматерии.

Основываясь на представлениях Лавуазье о хими­ческих элементах, он полагал, что атомы каждого отдельно­го элемента одинаковы и характеризуются, помимо другихсвойств, определенным атомным весом. Дальтон считал, чтоможно говорить только об относительном атомном весе, таккак определить абсолютный вес атомов невозможно.

Он принялза единицу вес атома водорода—самого легкого из известныхэлементов. Тогда для экспериментального определения атом­ных весов других элементов необходимо определить состав ихводородных соединений.При определении атомных весов различных элементовДальтон использовал как аналитические данные многих другихэкспериментаторов, так и собственные исследования.

Междурезультатами различных экспериментов нередко наблюдалисьбольшие расхождения. Кроме того, для многих соединенийне было известно истинное соотношение количества атомовобразующих их элементов. Поэтому атомные веса Дальтонавесьма существенно отличаются от современных значений.Таблица 1Относительные атомные массы некоторых элементовСовременноезначениеЭлементПо Дальтону(1810 г.)Водород11,008Кислород716,000514,007АзотУглерод5,412,011Сера1332,066Фосфор930,974Золото60196,97Ртуть84 или 168200,59Медь2563,54628 или 5655,847Железо402.3. Законы стехиометрииЧасть 2.

Становление химии как наукиДальтон Джон (1766-1844), английский хи­мик и физик, создатель химической ато­мистики. Обнаружил у себя цветовой де­фект зрения (так называемый «дальто­низм»). Проводил наблюдения и эксперимен­ты по преломлению света, изучал природутеплоты, создал теорию испарения и смеше­ния газов. В 1802 г.

открыл один из основ­ных законов газового состояния: при повы­шении температуры и постоянном давленииобъем всех газов увеличивается одинаково.Выдвинул и обосновал основные положенияатомно-молекулярного учения. Первым опре­делил элемент как совокупность атомов од­ного вида. Показал, что атомы разных эле­ментов различаются по массе, не изменяются в химических превращени­ях, а только перегруппировываются. Автор одного из фундаментальныхзаконов химии — закона кратных отношений (1803).

Труд «Новая системахимической философии» получил всемирную известность.AzoteOxyRCU HydrogenIronMercuryПротив атомистической гипотезы Дальтона выступил ан­глийский химик Уильям Волластон (1766-1828). Вместо пред­ставления об атомах он предложил использовать представле­ния об эквивалентах, которые можно было определить по дан­ным химических анализов. Он хотел заменить гипотетичностьположений атомистической теории обоснованностью более точ­ных законов эквивалентов. Волластон рассчитал эквиваленты(по существу, те же атомные веса Дальтона), приняв за основуотносительную атомную массу кислорода, которой было данозначение 10.

Несмотря на то, что полученные значения ока­зались довольно близки к тем, которые предложил Дальтон(при соответствующем пересчете), Волластон полагал, что ихне следует приравнивать к атомным весам, и игнорировалатомные отношения в соединениях.Nickel© © © ©Cobalt ManganeseArsenic.I JmcМаклер •A IWytcsIlOSplwrUSSulphur10TinLead0 0Uranium Tungsten© © © 0SlmntitcsCulilSulphurous oxide1(Sulphur dioxide)Walci0OI'luliniiSlvcr© 0 ©ZincBismuth© 0Antimony§'llianiuniCeriumPotashSodaSibYllriiiCltirincZirnme© @®© © © <QD (D)Aluiniiu© © © G © 0Sull^5K?PdSulphuric aridOCDO,Carbonic acid(Carbon dioxide)Carbonic oxide(СаНкш monoxide)Такое расхождение невозможно объяснить лишь ошибка­ми эксперимента.

Оно вызвано предположением, что атомыстремятся к соединению в соотношении 1: 1, и лишь в томслучае, когда одно из реагирующих веществ имеется в из­бытке, атомы соединяются в отношениях, кратных их чис­лу. Эти представления нашли отражение в схематическомизображении соединений, где для обозначения отдельных ато­мов элементов и их числа Дальтон ввел условные символы(рис. 23).•ФООCarbon41•Оo#oUlelianl gasCarburctteri hydrogei(Kthyleiic)©•Sulphate of alumineMuriatic acid •(Hydrochloric acid)Oxymurialiracnl(Chlorine)0 %Sugar (- Alcohol +ribon»cH(Methane)0 « 0Hydrate of potashХимические символы Дальтона (1810)Рис.

2.3. Для обозначения атомов элементов Дальтон использовал круж­ки, заключавшие первые буквы названия элемента или произвольныерисунки (крест, черта, точка и т. д.).42Часть 2.Становление химии как науки2,3. Законы стехиометрииГей-Люссак Ж о з е ф Л у и ( 1 7 7 8 - 1 8 5 0 ) — фран­цузский химик и физик. Открыл закон теп­лового расширения газов. В 1808 г. пришелк выводу, что взаимодействующие газы со­единяются друг с другом в простых кратныхобъемных отношениях. Разработал химиче­ский способ получения калия и натрия.С 1805 г. французский химик и физик Ж.

Л. Гей-Люссакстал проводить систематические измерения объемов различ­ных газов и продуктов их взаимодействия. На основанииполученных результатов в 1808 г. Гей-Люссак сформулировалзакон объемных отношений: объемы газов, реагирующих другс другом или образующихся в результате химических реакций,соотносятся как небольшие целые числа.

Он установил, что2 объема водорода соединяются с 1 объемом кислорода, и приэтом образуется два объема водяного пара.Дальтон выступил против открытого Гей-Люссаком законаобъемных отношений, так как считал, что он противоречит егогипотезе.

По его мнению, при соединении одного объема водо­рода и одного объема хлора должен образоваться один объемхлороводорода, а не два, как следовало из опытов Гей-Люссака.В свою очередь, Гей-Люссак относился довольно скептически квозможности определять атомные веса элементов.Вопросы1. Исходя из атомных весов элементов, приведенных Дальто­ном, определите, какой состав он приписывал водороднымсоединениям неметаллов?2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,68 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее