Главная » Просмотр файлов » Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс

Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс (1118120), страница 9

Файл №1118120 Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс (Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс) 9 страницаЕ.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс (1118120) страница 92019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Позднее были выделены в самостоятельные раз­делы еще две важнейшие области химии — аналитическая ифизическая х и м и я ,2.4.1. Неорганическая химияКак изменялось представление об элементах и их соедине­ниях с античных времен до середины XIX в.?Кратко ответить на вопрос, что такое неорганическая хи­мия, очень сложно. Можно сказать, что неорганическая хи-48Часть 2. Становление химии как наукимия — это экспериментальное исследование и теоретическаяинтерпретация свойств и реакций всех элементов и всех ихсоединений, кроме большинства углеводородов и их производ­ных.История неорганической химии — это часть общей историихимии.

Она включает такие важные моменты, как открытиехимических элементов, формирование представлений о веще­стве, открытие и эволюцию законов химии.С древних времен были известны 11 элементов: серебро,золото, углерод, медь, железо, ртуть, свинец, сера, сурьма,олово и цинк. В алхимический период к ним были добав­лены мышьяк и висмут. Фосфор стал первым химическимэлементом, для которого известны автор открытия — немецкийалхимик Хенниг Бранд и дата открытия — 1 6 6 9 г. Очевидно,что в доколумбову эпоху в Южной Америке была известнаплатина (или ее сплавы), она была привезена в Европу в 1748 г.испанцем Антонио де Уллоа.В XVШ в.

были открыты газообразные элементы (азот, во­дород, кислород, хлор) и металлы (кобальт, никель, марганец,вольфрам, молибден, уран, титан, хром, цирконий, магний,иттрий, теллур и бериллий).К середине XIX в. химики открыли еще более двух десятковновых химических элементов. В течение короткого временибыли получены в чистом виде щелочные и щелочноземельныеметаллы. Многие соединения калия, натрия и кальция былиизвестны с глубокой древности. Другие щелочные и щелоч­ноземельные элементы были открыты сначала тоже в видесоединений: барий в виде ВаО — в 1774 г.

К. Шееле, стронцийв виде SrO — в 1787 г. А. Крофордом, литий в виде LiOH — в1817 г. И. Арфведсоном. Щелочные и щелочноземельные эле­менты так активны, что выделить их из соединений химиче­ским путем чрезвычайно сложно. Это стало возможным лишьс появлением электрохимических методов разложения слож­ных веществ. При электролизе влажных щелочей на ртутномэлектроде Г. Дэви получил амальгамы калия, натрия, лития ищелочноземельных элементов, а после отгонки ртути — чистыеметаллы.Первыми химическими элементами, существование которыхна Земле было обнаружено спектроскопически, были редкиещелочные металлы цезий (1860) и рубидий (1861). Автора­ми этих открытий стали изобретатели спектроскопа РобертВильгельм Бунзен и Густав Роберт Кирхгоф (1824-1887) из2.4.

Основные направления химии49Дэви Гемфри ( 1 7 7 8 - 1 8 2 9 ) — английский физик ихимик, один из основоположников электрохимии.В 1807-1808 гг. путем электролиза расплавленныхсолей и щелочей первым выделил металлическиекалий, натрий, барий, кальций, магний, литий,амальгаму стронция. Получил сплав алюминия сжелезом.Германии. Вслед за этим спектральным методом были открытыталлий (В. Крукс, 1861) и индий (Ф.

Рейх, Т. Рихтер, 1863).В первом десятилетии XIX в. французские исследователиЖозеф Луи Гей-Люссак и Луи Жак Тенар (1777-1857) выдели­ли бор, Уильям Волластон — палладий и родий. Английскийхимик Смитсон Теннант ( 1 7 6 1 - 1 8 1 5 ) , у которого Волластонработал в качестве ассистента, открыл осмий и иридий.

Чутьпозднее были открыты и другие платиновые металлы, в томчисле и названный в честь России рутений. Русский химик,фармацевт и ботаник Карл Карлович Клаус (1796-1864), вы­деливший этот элемент в 1 8 4 4 г., указал на сходство междутриадами рутений—родий—палладий и осмий—иридий—пла­тина.Некоторые химические соединения и материалы на их осно­ве известны с древнейших времен. В алхимический периодБунзен РобертВильгельм (1811-1899) —немецкий химик.

Совместно с Г. Р. Кирхгофомразработал принципы спектрального анали­за. Изобрел угольно-цинковый гальваническийэлемент, газовую горелку, ледяной калори­метр.50Часть 2. Становление химии как наукибыли охарактеризованы различные минералы, изучены многиесплавы, соли, кислоты, щелочи. С XV в. в Европе начали про­изводить селитру. Ятрохимики ввели в медицинскую практикупрепараты ртути, серебра и других металлов. С появлениемпроизводства азотной, соляной и серной кислот, различныхсолей, минеральных красителей и керамики связано возник­новение технической химии.Первые химические теории возникли при изучении горениянеметаллов и обжига металлов.

Исследование этих процессовпривело к появлению закона сохранения массы при хими­ческих реакциях. Постепенно складывались представления охимических элементах, появились первые способы классифи­кации элементов и принципы химической номенклатуры, былисформулированы стехиометрические законы. Были развитыпредставления об атомистической природе веществ и атомноймассе, возникла атомно-молекулярная теория.Вопросы1. Можно ли сказать, что вся химия до начала XIX в.

быланеорганической?2. Почему первые теоретические представления возникли набазе именно неорганической химии?2.4.2. Органическая химияЧем определяется разнообразие органических веществ?Еще в древности природу делили на «три царства» — мине­ральное, растительное и животное. Вещества, выделенные изразличных органов и тканей растений и животных, издавнаназывали органическими. На протяжении веков в ремеслахи фармации, а позднее в прикладной химии, использовалисьрастительные экстракты, жиры, красители. С давних временлюдям известны уксусная кислота, спирт, сахар, эфиры, неко­торые растительные кислоты.Различать органическую и неорганическую химию началив XVHI в.

Особенности элементного состава органических ве­ществ первым отметил А. Л. Лавуазье. Путем химического ана­лиза он обнаружил, что органические вещества растительногопроисхождения содержат углерод, водород и кислород, а веще­ства животного происхождения — еще азот и фосфор. Лавуазьеобратил внимание на то, что в органических веществах группы2.4. Основные направления химии51атомов ведут себя как элементы, то есть при химических пре­вращениях не разлагаются на составные части. Такие группыЛавуазье назвал радикалами.

В то же время он не выделялорганические вещества в особый раздел, хотя некоторые егосовременники уже рассматривали вещества растительного иживотного происхождения отдельно от минеральных.Состав органических веществ изучали и другие химики, втом числе К. Л. Бертолле и Й. Я. Берцелиус. В 1783 г. К. Шеелеоткрыл глицерин, а позднее выделил несколько растительныхкислот (бензойную, виннокаменную, лимонную, щавелевую,яблочную). Ж. Л. Гей-Люссак и Л. Тенар установили составсахара, крахмала и древесины, открыли древесный спирт,нафталин и другие органические вещества.

В 1811 г. петербург­ский химик Константин Сигизмундович (Готлиб СигизмундКонстантин) Кирхгоф (1764-1833) нашел способ получениявиноградного сахара из крахмала при нагревании последне­го с разбавленной серной кислотой, определил оптимальныеусловия проведения этой реакции. Кирхгоф был одним изосновоположников учения о катализе.И все же представления о составе и свойствах органиче­ских веществ долгое время были неопределенными.

Берцелиусполагал, что органические вещества не имеют ничего общегос минеральными. Как и другие ученые, он считал, что ониобразуются только в растительных и животных организмах подвлиянием особой «жизненной силы». Для приверженцев этойтеории (теории витализма) было невозможно допустить, чтодействие «жизненной силы» прекращается после выделениявещества из организма. Берцелиус писал, что «жизненнаясила» сопровождает продукты жизненного процесса и послетого, как они отделились от живого тела, в котором ониобразовались».

В то же время он признавал, что «наши знанияо законах соединения элементов в неорганических соединенияхдолжны быть целиком применимы и к соединениям этихэлементов в органической природе».Берцелиус пытался представить сложный атом (молекулу)органического вещества состоящим из двух противоположнозаряженных частей, подобно неорганическим солям, образован­ным кислотами и основаниями. При этом он допускал, что рольатомов, составляющих неорганические тела, в органическихвеществах играют сложные радикалы.

Органический радикал,по его мнению, заряжен положительно и связан с отрица­тельной частицей, например, атомом кислорода. Поэтому все52Часть 2. Становление химии как науки2.4. Основные направления химии532.4.3. Аналитическая химияКакие приборы использовали химики в XVIII-XIXee. дляанализа веществ?Вёлер Фридрих (1800-1882) — немецкий химик.Открыл циановую кислоту, реакцией этого ве­щества с аммиаком получил мочевину — первоесинтетическое органическое соединение.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,68 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее