Главная » Просмотр файлов » К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс

К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (1116503), страница 64

Файл №1116503 К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс) 64 страницаК.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (1116503) страница 642019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Если вы учитесь в государственном колледже или университете, ваше образование в значительной степени оплачивают налогоплательшики. Когда вы получаете зарплату, работая неполный рабочий день или в летний период, то обнаруживаете вычеты подоходного налога и налога на социальное страхование. Мясо в «биг-маке», который вы покупаете, проверяется государственными контролерами, чтобы избежать отравления и обеспечить качество.

Законы, предусматриваюшие использование ремней безопасности для автомобилистов и касок для мотоциклистов, а также противопожарная система, устанавливаемая государством в вашем доме, — все эти меры направлены на усиление вашей безопасности. Для женщин, представителей национальных меньшинств и инвалидов существуют законы, расширяющие возможности получения образования и работы. В главах 30 и 31 мы более углубленно рассмотрим роль государства в экономике и выявим ряд проблем, с которыми оно сталкивается в своей экономической деятельности. Сначала мы вернемся к проблеме несостоятельности рынка, затронутой в главе 6. Методы маржинального анализа позволяют более подробно рассмотреть вопрос об общественных товарах и внешних эффектах.

Даяее мы довольно детально проанализируем наиболее широко распространенный внешний эффект — загрязнение окружающей среды. Наконец, мы перейдем к вопросу о недостаточности информации в частном секторе, что вызывает необходимость государственного вмешательства в экономику В главе 31 мы продолжим анализ роли государства, его несостоятельности и проблем налогообложения на микроэкономическом уровне. В последующих главах части»'11 рассматриваются зкономические проблемы, которые государство с большим или меньшим успехом пыталось решить. В главе 32 исследуются проблемы монополий и антиконкурентной практики компаний, в главе 33 — сельскохозяйственные проблемы, в главе 34— бедность и неравенство доходов, а глава 35 посвящена системе здравоохранения, о которой так много говорилось в американских средствах массовой информации.

В главе 36 рассматриваются такие аспекты рынка труда, как профсоюзное движение, дискриминация и миграция. Чем лучше вы усвоите материал, изложенный в главах 30 и 31, тем легче вам будет понять причины вмешательства государства в эти сферы экономики. ОБЩЕСТВЕННЫЕ ТОВАРЫ: УГЛУБЛЕННЫЙ АНАЛИЗ Товар, предназначенный дяя индивидуального потребления, делим, то есть он состоит из достаточно мелких единиц, которые отдельные покупатели могут приобрести.

Кроме того, на него распространяется принцип исключения: те, кто не может или не хочет платить, не получают никаких выгод от данного товара. Поэтому мы можем представить себе кривую рыночного спроса на такой товар в виде горизон- ~15~ ЧАСТЬ СЕДЬМАЯ Государство и текущие экономические проблемы тали, в которой суммируются кривые спроса, предъявляемого каждым отдельным покупателем (см. табл. 3-2 и рис. 3-2). Например, если Адамс хочет купить три хотдога по 1 дол. за штуку, Бенсон — один, а Конрад — два хотдога, то рыночный спрос составит шесть хотдогов (3+1+2) по цене )дол.

за штуку. Рыночный спрос, состоящий из суммы пожеланий каждого потенциального покупателя, дает возможность продавцам получить выручку, а тем самым и прибыль, то есть получить совокупный доход, превышающий издержки производства. Равновесие между произведенным и купленным количеством товара, предназначенного для индивидуального потребления, зависит от пены на этот ~оеар, которая определяется, как мы знаем, соотношением рыночного спроса и предложения.

Это равновесие является оптимальным в том смысле, что оно максимизирует совокупное благосостояние продавцов и покупателей, непосредственно участвующих в сделках. Однако если мы попытаемся применить этот подход к общественному товару то возникнет серьезное затруднение.

Вспомним, что абщегтвенпый товар (благо) является неделимым и на него не распространяется принцип исключения. Когда товар уже изготовлен. производитель лишен возможности помешать пользоваться его неделимыми благами тем, кто не платил за него. Поскольку потенциальные покупатели извлекают пользу из общественного товара независимо от того, заплатили они за него или нет, их подлинные предпочтения не выявляются.

Другими словами, они добровольно пе платят за общественный товар на рынке. Из этого следует, что показатели рыночного спроса пи общественный товар лоби пе существуют, либо значительна занизкены. Поэтому рыночный спрос на такой товар не создает достаточного лля покрытия издержек производства дохода, хотя коллективная выгода от этого товара может равняться соответствующим экономическим издержкам или превышать их. Спрос на общественные товары Принимая во внимание указанную проблему, как можно хотя бы ~еоретически определить оптимальный для общества (экономически эффективный) объем выпуска общественного товара? Для упрощения предположим, что только Адамс и Бенсон представляют экономику и что истинные показатели их спроса на отдельный общественный товар, скажем, на национальную оборону, ланы в столбцах (1) и (2), а также (1) и (3) табл. 30-1.

Из этих показателей складываются «фантомные» кривые спроса, поскольку в действительности спрос этих двух людей не выявляется на рынке. Вместо этого мы пргедположим, что Адамс и Бенсон готовы платить за каждую следующую единицу общественных товаров. Таблица 30-1. Спрос двух пиц на абщестаенныи тапер РЦ Количество товаров (г) (9) (4) Цена, которую Цена, которую Коллективная готов заплатит» гатов заплатить цепв (в лап) Адамс (в лал.) Бенсон (в Аап.) 9 7 5 9 1 9 2 1 С Предположим также, что государство решило произвести одну единицу данного общественного товара. Поскольку нельзя применить принцип исключения, ни Адамс, ни Бенсон не будут добровольно платить за эту единицу — ведь они могут пользоваться ею бесплатно.

Вспомним, что потребление товара Адамсом не мешает Бенсону тоже потреблять его. Но общую сумму, которую оба гражданина готовы заплатить за возможность для каждого из ннк пользоваться этой единицей товара, можно определить по данным табл. 30-1. Из столбцов (1) и (2) мы видим, что Адамс готов заплатить 4 дол. за первую единицу общественного товара; из столбцов (1) и (3) видно, что Бенсон готов заплатить 5 дол. за первую единицу.

Цена в 9 дол., которую готовы заплатить оба лица вместе, — это сумма цен, которые готов заплатить каждый из них. Коллективная цена, которую они готовы заплатить за вторую единицу общественного товара, равна 7 дол. (Адамс — 3 дол. и Бенсон — 4 дол.). Этот же метод можно использовать для третьей и любой последующей единицы. Принимая во внимание коллективную цену (столбец 4), которую они готовы заплатить за каждую дополнительную единицу, мы можем построить график коллективного спроса на общественный товар. Вместо того чтобы суммировать числа тонаров, на которые предъявлен спрос при любых ценах, как это делалось при определении спроса на товар, предназначенный для индивидуаяьного потребления, мы складываем цени, которые люди все вместе готовы заплатить за последнюю единицу общественного товара при любом количестве, на которое предъявлен спрос.

На рис. 30-1 мы показываем ту же процедуру сложения, используя данные табл. 30-1 для иллюстрации этого процесса. Заметьте: чтобы получить кривую коллективного спроса на общественный товар, мы складываем кривые спроса Адамса и Бенсона по вертикали.

Например, высота кривой коллективного спроса 1), на две единицы товара составляет 7 дол., то есть является суммой, которую Адамс и Бенсон вместе готовы заплатить за вторую единицу (3 дол.+ ч 4 дол.). А высота кривой коллективного спроса на четыре единицы общественного товара соответствует 3 дол.

(1 дол.+ 2 дол.). ГЛАВА 30 657 Несостоятельность государства и рынка: общественные товары, ... (впал) Б Оптимальное количество общественного товара 2 3 4 5 (З о а) Адамс р (л дол.) 5 о б] Бенсон 2 3 4 (в лол ] 9 2 3 4 5 О о Анализ издержек и выгод л) Каллективныи спрос Рисунок 30-1.Оптимальное количество общественнага товара Кривая коллективного спроса Р, на абщественныи товар, наказанная графически на рис в, образована путем сложении ла вертикали кривых индивидуальнага спроса Р, и Рь показанных на рис, а и б. Государства должно произвести три единицы абщественнага товара, потому что лри таком копи естве общак предельная выгода, выражающаяся в готовности граждан платить за последнюю единицу (Р.], равна лредельным издержкам производства даннага товара (Б).

Наша кривая коллективного спроса Р, основано на денежной стоимости предполагаемых выгод от различных дополнительных единиц товара, которые в равной степени доступны обоим лицам для одноврелзенного потребления. Нисходящий характер кривой объясняется законом убывающей предельной полезности: последующие единицы общественного товара приносят меньше дополнительной пользы, чем предыдущие. (Ключевой вопрос г) Теперь мы можем определить оптимальное количество общественного товара, рассматриваемого на рис, 30-) .

Кривая коллективного спроса Р, отражает предельную общественную выгоду каждой единицы данного товара, а кривая предложения о"— предельные издержки производства каждой единицы, Восходящая форма кривой предложения объясняется законом убывающей отдачи, который действует независимо от того, производятся ли ракеты (общественный товар) или варежки (товар индивидуального пользования). Оптилзальный объем выпуска достигается в том случае, когда предельные выгоды равны предельным издержкам (МЯ = МС). В данном случае оптимальное количество общественного товара равно трем единицалз — на это указывает пересечение кривых коллективного спроса д, и предложения о. Оптимальное количество общественного товара составляет три единицы, когда общая готовность потребителей платить за дополнительную единицу — общая выгода для двух потребителей — как раз соответствует предельным издержкам производства этой единицы (5 лол.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,85 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее