Главная » Просмотр файлов » М.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику

М.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику (1115302), страница 12

Файл №1115302 М.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику (М.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику) 12 страницаМ.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику (1115302) страница 122019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Количество мух таблица 4 Времена реааннн уап Я = 1,2, двух трупп мух на Хеяегвне наа, лег = !п уы, пег = Ф-г ((! — 0,5) ?пе), и, = 15, и, = !6 Рм' !еел них ив'.: г1? ем е» 66 3 5 5 7 9 9 1О 12 20 24 24 34 43 46 58 14О 3,1 9,4 15,6 21,9 28,1 34.4 40,6 46.9 53,1 59,4 65,6 71,9 78,! 84,4 90,6 96,9 — 1,866 — 1,316 — О, 911 — 0,775 — 0,579 — 0,401 — 0,237 — 0,077 0,07? 0,237 0,401 0,579 0,775 0,911 1,316 1,866 0,4?7 0,699 0,699 О, 845 0,954 0,954 1, 000 1,079 1,301 1, 380 1, 380 1, 532 1,634 1,663 1,763 2,146 2 5 5 7 8 9 14 18 24 26 26 34 37 42 90 3,3 1О,О 16,7 23,3 30,0 36,7 43,3 50,0 56,7 63,3 70,0 76,7 83,3 90,0 96.7 — 1, 838 — 1,281 — 0,966 — 0,729 — 0,524 — 0,339 — О, 168 0.000 0,168 0,339 0,524 0,729 0,966 1,281 1,838 0,301 0,699 О, 699 0,845 0,903 0,954 1, 146 1,255 1,380 1,415 1,415 1,532 1,568 1,623 1,954 900 99' 90 95 70 50 50 Ю 95 90 70 50 м 70 Ь $2 20 00 00 00 Юз 2 50 0070 а7Ю000яазбз70 000 Рпс.

8. Времена реакции на дейстппе Ряс. 9. Логарнфм аремен реакннн на ядя группы и» 1б муа на нормальной дейстпне яда даун групп па Рб и бумаге 18 мух на нормальной бумаге и похоже„что этн точкн хорошо укладываются на логарифмическую крнвую види и=а+Ь!пу. Значения хм=1пум, Й=1, 2, 1= =1, 2, ..., а», также приведены в табл.

4, а на рнс. 9 нанесены точки (хеь Ф '(рм)), !=1, 2, ..., ль Графический анализ показывает, что наблюденные значения логарифма времен реакций, которые мы по условиям эксперимента считаем независимыми и одинаково распредсленпымн в пределах каждой выборки, могут рассматрнваться как наблюдения над нормальными сл.в. Основываясь на этих допущениях, применим изложенную выше теорию длн сравнения этих выборок с целью выяснения влняния разницы в длительности воздействия ядом на время реакцин. Выборочные средние н дисперсии равны х~ =1,219; ха= 1,179; 012=0,2080; 022 0„1930. Начнем с вопроса о значнмостн различия выборочных дисперсий.

Наблюденное значение статистики Е-критерия равно и е,=з-,'/52=1,08явхе,а(Риля)=10033, т. е, гипотеза п1»=а22 при любом а, чуть меньшем 0,5, должна быть принята. Итак, согласие наблюденных значеннй с предположением п1а=п22 очень хорошее, н мы принимаем эту гипотезу. Считая о~а=бее, проверим с помощью 2-крнтеряя гипотезу о ранепстве средних. Имеем х~ — х»=0040; 02=(150Р+1402')/29=02008; з )0! /16+ 1/15 = 0,02594. в первом опыте л1 16, а во втором ля=15. В табл. 4 приведены значения уг», й=1, 2, ! 1, 2, ..., лм — времена реакции в минутах в порядке возрастания (порядковые статистики), а также значения ри=(1 — 05)/л» н ии=Ф (рм), й=1, 2, 1=10 2, ..., лм с целью проверки данных на нормальность. Точка (уп, пп) отмечены на рнс.

8. Как вндно, завнснмость и от у далека от лннейной Наблюденное значение статистики 1-критерия равно И (,-~ф г $7л,+Т7,)-0040Ф О~Ы~94- = 0,040!0,161 = О 25 иа хо в(1ав) = 0 2557 и, следовательно, гипотеза и~в - рз принимается иа уровне значи- мости а<0,4, что также свидетельствует о хорошем согласии дан- ных с гипотезой. ГЛАВА»» ЛИНЕЙНАЯ СТАТИСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ й 9. ОцениВАние КОВФФициентОВ линеинОА мОдели !.

Введеиме. Модели, которые рассматрнвалнсь до снх пор, включалн предположение о независимости и одинаковой распределенности наблюдений. Для построения оценок функционалов от теоретической ф.р. или ее параметров, имеющих вероятностный смысл, мы обращались к з.ф.р. Если для оцеинваиня одной н той же величины оказывалось возможиыл» предложить более одной статистики, то предпочтение отдавалось той, распределение которой теснее сконцентрировано вокруг оцениваемой величины. Если оценка несмещенная, то мерой рассеивания служила ее дисперсия. Сравнение несмешениых оценок по величине нх дисперсий является одним из наиболее часто используемых в математической статистике критериев.

В некоторых статистических моделях оказывается возможным поставить н решить задачу нахождения наилучших по данному критерию оценок — оценок, имеющих минимальную дисперсию в классе всех несмещенных. В атом и следующем параграфах рассматривается более простая задача отыскания наилучших иесмещеииых оценок в классе линейных функций от наблюдений нлн от их порядковых статистик. 2. Примеры линейных моделей. П р н м е р 1.

Пусть Т= (Уь Уь ., Ул) независимая выборка нз А'(1», о») с неизвестными и н о. Представим наблюдения в форме У;=р+аеь»=1, ..., и, (1) где е; — независимые А»(0, 1)-распределеиные сл. в. Вводя л-мерные векторы-строки 1 (1, 1, ..., 1), е (вь ...,е,), запишем (1) в векторной форме У=1» 1+ив. (2) Поставим задачу отыскания линейной несмещенной оценки пара. метра р с минимальной дисперсией.

Пусть Ь (Ьь ..., Ь,) — числовой вектор, такой, что статистика 'пт"=Ь,У)+...+Ь„У„ (3) несмещенно оценивает 14 (знак транспонирования ' означает переход к вектору-столбцу): 14=М('пт') =Ь,МХ,+...+Ь„МХ.=(Ь,+...+Ь„))ь Отсюда следует, что вектор Ь должен удовлетворять условию Ь,+...+Ь.=1. Дисперсия оценки (3) равна 0(ЬУ') Ь,зОУ, +... + Ь„Ч)У„= (Ь11+...+ Ь„з) 01=15[Роз. Таким образом, оценка (3) будет наилучшей, если вектор Ь имеет наименьшую возможную длину, а сумма его координат равна 1. Хорошо известно, что таким вектором является Ь=л-'1, т.

е. наилучшая линейная несмещенная оценка р совпадает с выборочным средины л 1 1%ч р= — 1У'= — 3'У~ = У, л л (4) ~.5! 8,4 8,4 6,0 7,5 7,8 8,0 8,2 8,9 6,3 6,3 6,8 7;0 7,1 хт 39 33 80 11б 160 1бб 172 131 147 104 Предположим, что прибор осуществляет линейную связь между измеряемой велничиой х и показанием у, но что каждое измерение подвержено случайной ошибке; а ошибки от опыта к опыту не- 70 Подчеркнем следующее важное обстоятельство: при решении задачи отыскания наилучшей линейной несмещенной оценки были использованы лишь свойства моментов сл. вектора е: Мес=0„1=1, ..., л, [Ме,еь 1, 1=1, ..., л[=7, (5) где 7 — единичная матрица. Если выполнены соотношения (5), то рассуждения, приводящие к оценке (4), сохраняют свою силу н когда сл.в.

еь 1=1, ...., л, имеют произвольное совместное распределение вероятностей. Пример 2 [6[. В следующей таблице приведены результаты я=15 измерений влажности некоторого материала„проведенных для градуироваиня прибора. Значения х; — влажность в процентах, измеренная некоторым методом достаточно точно, так что можно сказать, что ошибка отсутствует, у; — показания прибора для материала с влажностью хь лоррелированы и имеют одинаковые дисперсии а'. Тогда для опи- сания рассматриваемого опыта можно предложить модель у!=О!+Отх!+аз!, !=1, ..., л, или т'=О!1+Отх+ае, где сл. вектор е подчиняется условию (5), а, О! и 8! — неизвестные параметры, х=(х!, хь ..., х„).

Пусть а (а!, ат) — произвольный числовой вектор. Будем искать линейную оценку ЬУ -Ь,У,+...+Ь„У., несмещенно оценивающую линейную комбинацию неизвестных параметров а,й,+а,й,=ай'. В частных случаях а=(1, 0) и а (О, 1) получим соответствующие оценки для О! и Оь По условию несмешенности л л МЫ =~'. Ь,ййУ,=Я Ь,(8,+8,,)= ! ! ! ! ч л = О! ~ Ь! + 8, ~г, Ь|х! ж 8!а! + О,а,, с-! каковы бы ии были 8! и Оь В таком случае а й Е Ь!=а,, Е Ьх =а, ! ! ! ! нли (Ь1', Ьх') -Ь [1', х'] = (а„аз). (6) Лпсперсия оценки Ьт" равна л л 0ЬУ, ~ Ь!1Н, ).," Ь'аз аз ~~ Ь!! с-! ! ! (7) 71 Таким образом, среди всех векторов, удовлетворяюших (6), надо найти тот, который имеет нанменьшу!о длину. Заметим, что если Ь вЂ” любой вектор, удовлетворяющий (6), то его проекция на и!пейное подпростраиство У, порожденное векторами 1, х, очевидно, также удовлетворяет (6), а длина проекции ие превосхоз!!т длины вектора. Поэтому при поиске вектора наименьшей длины, удовлетворяюшего (6), мы ничего не потеряем, если ограничимся лишь теми векторами Ь, которые лежат в подпространстве 1т Ь=с!1+стх.

(О) Подставляя (8) в условие несмещениости (6), получаем с»11'+ с»х!' = аь (9) с»1х'+ с,хх'=а». Определитель системы (9) равен и Я х;'. — (), х; ~' =- л !~!' (х; — х)' »-! »=1 »-! и отличен от нуля, если только хФ1, и в этол» случае существует единственный вектор Ь в форме (8), дающий несмещенную оценку, а следовательно, соответствующая оценка Ьт" имеет инни.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6369
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее