nekrasovI (1114433), страница 93

Файл №1114433 nekrasovI (Б.В. Некрасов - Основы общей химии) 93 страницаnekrasovI (1114433) страница 932019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 93)

Сходные свойства имеют желтый ВгХО< (т. пл. --42 <С) и бесцветный ВгХО< 2С<Н<Х (г. пл. 80'С). Известны также аналогичные ннтратам по составу перхлораты н производящиеся от однова. леигного иода соли некоторых органических кислот. Нзнбцтсс интересным из этих производных Вг' нвляется б р о м и е р х л о р а т, который был получен при — 45'С по реакция Вгх+ 2С)С!О< =- С!! + 2ВгОО, и представляет собой красную жидкость, еше не замерзающую нря — 78'С н медленно разлагающуюся уже прн — 20'С. Озо.

нироваиием ВгХО, был получен очень неустойчивый оранжевый ВгО<ХО<. Растворение смеси 21<+')ВО< (что эквивалентно 5!<Оз) в конце<юрнрованной Нт50, ведет к образованию желтых расплынающихся на воздухе кристаллов (Ю)т50<. При обработке дымящей Нг50< онн белеют, по-видимому, вследствие перехода в (Ю)Н50<.

Обработка сульфатов иода водой сопровождается выделением (г и желтого трудиорастворимого порошка состава 1<0<. Окнсел этот, разлвгающнйся выше 100'С иа )т и 1<Оп следует рассматривать как о си о в н у ю иодноватонислую соль трехва. леитного иода — (Ю) Юз. При обработке яода озоном образуется жеттоватый расплывающийся на воздухе (с разложением) порошок состава !<О<. По-вндниому, он представляет собой среднюю иодноватокислую соль трехвалентного иода — ! (10,) !.

Выше 75'С нодтрннодит разлагается с выделением иода. 81) Астат неснолько менее летуч, чем нод, и нз разбавтеиных азотнокислых рас. творов не отгоияетси (в отличие от иода). Сероводородом в солякокнслой среде он осаждается вместе с В!!5, н 5Ь<5з. а обработка осадка сернистым аммонием частично переводит А1 в раствор. Состав образующихся прн этом его соедннепнй не установлен.

Самый концентрированный из подвергавшихся исслсдованняы раствор соединений астата был относитетьио него !О ' М. Наиболее сильнымн окислителнми (в частности, НОС!) астат окисляется до иона < А10 . Известна и другая, более низкая положительная валентность А1, возникающая з' прн его обработке менее сильнымн окнслнтелями (Вг<, НХО< и т. д.). По-видимому, в этих условиях образуется нон ОАП. Установчена также возможность замещения астатом (А1 ) иола в его производных типа 1Х ° 2С<Н<Х (где Х = ХО, или СЮ,).

Раствор Ге50< востанавлнваст окнслевные состояния А1 до элементарного, действием 2п в кислой срем (или 5пС!т в щелочной) астат может быть далее восстановлен до иона А1'. Последний легко вновь оннсляется до элементарного А1. По астату имеются обзорные статьи. * В 5. Окислнтельио-восстановительные реакции. Все процессы неорганической химии можно разбить на два типа: а) ид)щие без изм е н е н и я валентности реагирующих элементов и б) идущие с и з м енением валентности.

К первому из них относятся различные случаи обмена атомами нли ионами, уравнения которых обычно весьма просты. Ко второму типу относятся реакции вытеснения ()) $ 8) и ряд иных, часто очень сложных химических процессов. Для быстрого и правильного составления уравнений таких реакций необходимо овладеть спе.

циально разработанной методикой. реакции второго типа называются окаслительно-восстановительными ° ..р.о-„!., ° - -,-,<- <„.„...,-„„., п.р, . *Мэддок д. д.. усоехо химок. <Зев, М <!. <ЗЗВ. Иге<доз В. д, Иорсеео Ю В,. торов ова М. д., Хал «но И. А, У<о<хо химок, <ЗМ, М т, шэ. тттс'. Седьмая грияаа периодической системы начально под окисленияем понималось только присоединение к веществу кислорода, под восстановлением — его отнятие. Понятие «окисление» и «восстановление» можно значительно обобщить, если принять во внимание, что кислород почти всегда оттягивает к себе электроны от соединяющегося с ннм элемента. Вследствпс этого сущность окисления состоит в потере элскт ранов окнслякнцимгя веществом.

Наоборот, при восстановлсинн оно получает обратно отданные ранее электроны. Сл<доватетьио, сущность восстановления состоит в присоед и н е н и и э л е к т р о и о в восстанавливая~о!имея веществом. ' Для дальнейших расс)ждений несугцсствснио, переходят ли электроны с одного атома на другой вполне (ионная связь) нлн же только более или менее оттягиваются (полярная связь). Поэтому в данном параграфе мы будем говорить об отдаче или присоединении электронов независимо от действительного типа валентной связи.

В общем, окислительно-восстановительные реакции можно определить как процессы, связанные с переходом электронов от одних атомов к другам. Рассмотрим ряд соединений хлора: В НС1 хлор отрицательно одновалентен. В молекуле С!е ни один из атомов не оттягивает электронов больше друго~о, следовательно, заряд каждого из них равен нулю. В С1»О хлор снова одновалентен, ио уже положительно.

В С1еОт хлор положительно семивалентен. Схематически все это можно обозначить так: о НС1 С1, А Б Определяемые подобным образом электрохимические валентности (степе ни окисл е н и я) отдельных атомов могут не совпадать с их обычными (структурнымп) валентностями. Например, в молекуле С! — С1 каждый атом хлора элсктрохнмнчески н)львалентен, но структурно он одновалентен. Во избежание путаницы целесообразно поэтому применительно к участникам окислнтельно-восстановительных процессов говорить ие об злектрохнмических валентностях, а о значносгях атомов. При их установлении обычно исходят из значностей +1 для водорода и — 2 для кислорода (как то и сделано выше).г Говоря о переходе хлора из состояния А в состояние Г, можно ска.

зать, что он о та а е т восемь электронов, прн переходе от В к à — шесть электронов, от Б к à — семь электронов. Наоборот, при переходе от Г к В каждый атом хлора п р и с о е д и н я е т шесть электронов, от Г к Б — семь электронов, от Г к А — восемь электронов. Вещество, в состав которого входит элемент, п р и с о е д н н я ю щ и й электроны, называется окислителем; вещество, содержащее элемент, о т д а ю щ и й электроны, — восстановителем.

з " Для составления уравнения окислнтельпо-восстановительной реак. цнн прежде всего необходимо знать химические формулы вводимых в нее веществ и получающихся продуктов. Первые мы, естественно, знаем, вторые должны быть установлены либо специальным химическим исследованием, либо на основании известных свойств элементов. Так как, однако, окнслительно-восстановительные процессы протекают обычно в водных растворах, непосредственно определить, участвует ли вода в реакции, часто бывает невозможно, и это выясняется лишь при составлении уравнения. Простейшим примером окпслнтельно-восстановительного процесса может служить л1обая реакция вытеснения.

Ниже рассматривается не- .6 5. Окислительио-восстановительные реакяии сколько более сложное взаимодействие раствора хлорноватой кислоты с элементарным фосфором. Исследование продукгов этой реакции показывает, что в результате взаимодействия образуются Н5Р04 и НС!. Следовательно НС!О, + Р— ' Н5РО, + НС1 П) Найдя заряды меняющих зиачиость элементов и надписав нх над последними, имеем: +5 6 +5 НС!05+Р— ~. Н,РО,+НС! (11) Из уравнения !П) видяо, что значность хлора снизилась от +5 до — 1. Следовательно, НС!05 является окисл н тел ем и одна ее молекула (точиее, хлор) в процессе реакции присоединяет шесть электронов.

С другой стороны, значность фосфора повысилась от б до +5. Следовательно, фосфор является восстановителем н каждый его атом отдает пять электронов. Отмечая это под соответств!ющими ве. ществами, получаем: НС105 + Р Н5Р04 + НС! !П 1) !6! Но все молекулы веществ, и вступающих в реакцию, и получающихся, электронейтральны.

Поэтому о б щ е е ч и сл о э л е к т р о н о в, отданных в процессе реакции восстановителем, дол'жно быть равно общему числу электронов, присоедин е н н ы х о к и с л и т е л е м. Отсюда находим основные козффициентое уравнения — коэффициенты при окнслителе и восстановителе: 5НС!05+ 6Р— ' Н5Р04+ НС! !6! 15! Теперь проверяем число атомов каждого элемента в обеих частях уравнения и расставляем соответствующие коэффициенты (начинать проверку целесообразно с элементов, изменяющих в процессе реакции свою зиачность; водород и особенно кислород, если они не входят в уравнение как простые вещества, следует обычно проверять последними).

Уравняв прн помощи коэффициентов число атомов С1 ц Р в обеих частях, приходим к следующему выражению: 5НС105+ 6Р '" 6Н5Р04+ 5НС! (У) Проверяя водород, видим, что в правой части его больше, чем в левой. Так как свободный водород в систему ие вводился, это значит, что 6 реакции участвовала вод а. Поэтому окончательно имеем: 5НС!О, + 6Р+ 9Н60 =6Н„РО„+ 5НС! (ъ'!) Проверяя кислород, убеждаемся в том, что уравнение составлено правильно.е Формулируя вкратце разобранное выше, приходим к следующей логической последовательности мысленных операций при составлении уравнений окислительно-восстановительных реакций (попутно в каче. стве более сложного примера рассмотрено взаимодействие между Аэ,$5 н Н~'О,); 1.

Устанавливаем формулы веществ, получающихся в результате реакции: А5535+ Н!5!05 — Н„А50, + 11650, + ХО ИП Седьмая группа периодической системы 11. Определяем значность элементов, изменяющих ее в процессе реакции, до и после нее: ая -2 -,-З +6 . +6 +2 Аэ28з+ НХОз е НзА604+ Н2804+ !чО 111. Подсчитываем число электронов, отдаваемое молекулой восстановителя и присоединяемое полек).чой окислителя: .~-г -2 66 .4 З 4-6 Аяза, + НМОз — ' 11.А60„+ Н2804+ й!О 2.2+ МЗ 1Ч.

Находим основные коэффициенты, т. е, коэффициенты при окислнтеле и вогстанопнгеле: ЗА6284+ 28НХОз НзА604+ Н2804+ 4чО 126 ( ~з~ 'зт. Проверяем число атомов каждого элемента (пока без водорода и кислорода) в исходных веществах н продукгах реакции и уравниваем его, расставляя коэффициенты: ЗАэз82 + 28НМОз — е 6Н,АэО, + 9Н2804+ 28ХО Н!. Проверяелг водород н находим число участвующих в реакции 64ОЛЕКУЛ ВОДЫ: .

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,64 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6643
Авторов
на СтудИзбе
293
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее