Главная » Просмотр файлов » А.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов

А.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов (1114429), страница 4

Файл №1114429 А.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов (А.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов) 4 страницаА.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов (1114429) страница 42019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

HCl составляет 67,4 г HCl.Выходящий из прибора HCl осушают пропусканием через промывалку с конц. H2SO4(P4O10 применять нежелательно из-за образования летучих соединений фосфора), азатем в приемник, охлаждаемый жидким воздухом. Дальнейшая очистка заключается вфракционной перегонке, причем собирают только среднюю фракцию.Смотри также [6] с. 83iСвойства. М 36.36. Сильнопахнущий газ. Tпл. -112оС; Tкип. -85оС; Tкрит. 51.5оС; pкрит.83.2 бар; пл. 1.189 (-85оС). Растворимость в воде: 1 об.ч. (15 оС) растворяет 450 об.ч. HCl(концентрация 42.7 масс. %).HCl разъедает резину и смазку для кранов. Шлифы полезно смазывать фторированнойсмазкой или конц. H2SO4. Газ можно собирать над Hg и конц. H2SO4.1.1.10. Получение бромоводорода.

[4] т. 2, с. 332 – 335◦ Способ 1 ◦ Получение безводного HBr из тетралина (тетрагидронафталин) и Br2.В круглодонную колбу на шлифе с капельной воронкой и газоотводной трубкойпомещают тетралин, к которому добавлены железные опилки, медленно добавляетсяBr2 (тетралин придварительно высушивают плавленным Na2SO4 и перегоняют; Tкип.тетралина 207оС; pпар 0.3 мм рт. ст. (15оС); применяют бром чистоты “ч.д.а.”). Так какс самого начала необходимо охлаждение, то колбу помещают на водяную баню.

Еслиреакция протекает вяло, баню нагревают до 30 – 40оС. Образующийся газ пропускаютдля очистки от малых количеств Br2 через промывалку с тетралином (опять-такипредварительно высушенным и перегнанным), а для очистки от следов влаги – черезловушку, охлаждаемую до -60оС. В дальнейшем ловушку с HBr замораживаютжидким воздухом, а по окончании реакции присоединяют к перегонной аппаратуре ирасплавляют.Для связывания следов H2O ловущку лучше охлаждать до -70 оС; при этом некотороеколичество HBr остается в ловушке в виде жидкости и новые порции газообразного HBrбудут проходить через слой жидкого HBr.Сконденсированный HBr очищают, собирая часть твердого продукта в ловушку,охлаждаемую жидким воздухом, а затем перегоняя его с отбором средней фракции.При получении и перегонке необходимо следить за соотношением давления поприсоединенному к системе манометру.◦ Способ 2 ◦ Для получения HBr используется прибор, изображенный на рис.

164.Водород проходит через промывалку 1, служащую для контроля скорости потока, ипоступает в колбу 2, куда порциями из капельной воронки 3 добавляют Br2. Выходящаяиз 1 трубка должна доходить до самого дна 2. Тройник между 1 и 2 служит длявыравнивания давления.Пары Br2 увлекаются потоком H2 в трубку 4 длиной 40 – 50 см и диаметром 2 – 4 см,содержащую платинированный асбест или платинированный силикагель, заткнутуюпробками из стеклянной ваты и помещенную в электрическую печь 5. Колонка 6,следующая за трубкой 4 (из иенского стекла), заполнена стеклянными шариками иликольцами Рашига с красным фосфором, после чего следует промывалка 7 с несколькимимл H2O для поглощения летучих соединений фосфора. Смесь HBr/H2 проходит черезосушительную трубку 8 с CaCl2 (или, лучше, с CaBr2), а затем ловушку 9, охлаждаемуюжидким воздухом.Отдельные части аппаратуры припаяны друг к другу или соединены шлифами.

Вкрайнем случае используют резиновые пробки, а для соединения стеклянных частейаппаратуры – резиновые или полихлорвиниловые шланги. Включение в системупромывалок предохраняет перебрасывание жидкости при избыточном давлении.Ход синтеза HBr. Сначала необходимо вытеснить воздух из прибора потоком H2.После этого нагревают печь 5 до 350оС, а в сосуд 2 добавляют первые 50 мл Br2.Водород должен энергично пробулькивать через Br2, температура которого равна ~25оС,так, чтобы был обеспечен постоянный избыток H2. Показателем того, что катализаторотработан, является поступление брома в трубку 4 и далее в 6.Надо следить за тем, чтобы из-за спекания катализатора в трубке 4 не образовалсяканал, через который смесь H2/Br2 будет легко проходить без взаимодействия.Собранный в приемнике 9 замороженный HBr можно, как указано описании способа1, окончательно очистить фракционной перегонкой.В целях безопасности сосуд 2 не следует выставлять на свет.

Полезно выкрасить всюколбу 2 в черный цвет, хотя при этом не будет видно уровня Br2.◦ Способ 3 ◦ Обезвоживание конецентрированного раствора HBr с помощью P4O10.Часть круглодонной колбы заполняют P4O10, а затем при охлаждении добавляют изкапельной вороки раствор HBr. Очистку полученного таким образом газа проводят, какуказано в описании способа 2.Смотри также [6] с. 83 – 84.iСвойства.

М 80.92. Бесцветный газ. Tпл. -87оС; Tкип. -67оС; пл. 2.27 (-68оС).Насыщенный водный раствор: 68.85% (0 оС), 66% (25оС), HBr.Сухой HBr можно сохранять некоторое время над Hg в темноте.1.1.11. Получение иодоводорода. [4] т. 2, с. 335 – 337◦ Способ 1 ◦ Водород пропускают над I2 (рис. 165), котрый нагревают в термостойкойколбе 1 на 250 мл. Из колбы 1 выходит термостойкая трубка 3 (длиной 90 см и диаметром1.8 – 2.0 см), которая либо припаяна к трубке 1, либо вставлена на шлифе, специальноукрепленном асбестом с клеем.

Трубка 3 на 10 – 20 см заполнена катализатором– платинированным асбестом или смесью асбеста с губчатой платиной, – и эта частьее часть помещена в трубчатую печь 2 с температурой 500 оС. За трубкой 3 следуют Uобразные трубки 4 и 5 соотвественно с CaI2 (для высушивания HI) и с KI (для удаленияостатков I2), а затем ловушка 6 при -78 оС. На выходе ставят трубку 7 с P4O10 длязащиты от влаги воздуха. Целесообразно ставить от трубки 3 обходную трубку для H2,чтобы в случае скопления в 3 непрореагировавшего или образовавшегося в результатеразложения HI иода перегнать его обратнов колбу 1. Для этого открывают кран на 180о,охлаждают катализатор и перегоняют I2 в токе H2, подогревая трубку 3 бунзеновскойгорелкой.Исходные вещества.

Водород, поступающий из баллона, очищают пропусканием надPd и через осушительную колонку. Необходимо использовать I2 высокой чистоты, длячего его сушат в вакууме над P4O10, а затем для удаления следов Cl2 и Br2 добавляютKI в количестве 5% от массы исходного I2. В данном случае 3 г асбестового волокнасмачивают 7 мл 10%-ного раствора H2PtCl6, выпаривают досуха и прокаливают докрасна.Ход синтеза. После того как в колбу 1 помещают I2, необходимо (во избежание взрывагремучего газа в каталитической трубке) вытеснить из прибора воздух током сухого N2.Затем нагревают катализатор, а иод в колбе 1 подогревают до тех пор, пока пары I2 нестанут поступать небольшими порциями в каталитическую трубку 3.

Опытным путемнайдено, что нужная температура в колбе 1 достигается тогда, когда зона конденсациив колбе 1 поднимается выше отвода в трубку 3. Некоторое количество I2 частоконденсирующееся в соединительной трубке между 1 и катализатором, необходимовремя от времени осторожно перегонять бунзеновской горелкой обратно.

Особенноследить за тем, чтобы нигде не образовывались пробки из твердого I2.После пропускания через очистительные трубки 4 и 5 (которые можно исключить,если не требуется HI особой чистоты) образовавшийся HI замораживают в 7 и несколькораз перегоняют. По окончании синтеза катализатор прокаливают в токе H2.◦ Способ 2 ◦ Равномерный ток сухого HI можно получить аналогично HBr поописанному для него способу 1: раствор I2 в тетралине добавляют к кипящему тетралину,а образующийся HI током N2 перегоняют в приемник.

Очистку HI от ничтожныхколичеств тетралина проводят, как указано в описании способа 1 (в этом разделе). Выходсоставляет 90% в расчете на исходный I2в отличие от аналогичного способа с Br2.◦ Способ 3 ◦ Еще один способ получения безводного HI основан на обезвоживаниивысококонцентрированного раствора HI с помощью P4O10. Для этого в охлаждаемуюкруглодонную колбу с P4O10 добавляют из капельной воронки раствор HI. Выделяющийсягаз окончательно сушают, пропуская через трубку с P4O10.

Дальнейшую очисткуполученного HI проводят также, как указано в описании способа 1.Смотри также [6] с. 84.iСвойства. М 127.91. Бесцветный газ. Tпл. -50.9оС; Tкип. -35.4оС; пл. 5.66 (0оС).Конденсированный HI хранят при низкой температуре. HI светочувствителен.Растворимость: в 100 г H2O растворяется 900 г HI (0оС).При работе с HI надо по возможности избегать использования резиновых шлангов ипробок. Краны и шлифы следует смазывать специальной фторированной смазкой.1.1.12. Получение хлорида иода (I), хлорида иода (III).

[4] т. 2, с. 339 – 341(Хлорирование иода)◦ Монохлорид иода ◦◦ Способ 1 ◦ Взвешенную колбу на 500 мл помещают в охлаждающую смесь (сухойлед с эфиром) и собирают в нее (при отсутствии влаги) 300 мл Cl2 из баллона. Затемдобаляют половину эвивалентного количества I2 (с учетом того, что 300 мл хлора весят468 г и требуют 1674 г I2, а половинное количество – 837 г). После добавления иода смесьзатвердевает, поэтому охлаждающую смесь убирают и реакционный сосуд нагревают докомнатной температуры. Непрреагировавший Cl2 при этом испаряется.Взвешивают колбу с содержимым, вычитают массу пустой колбы и добавленного I2и получают массу хлора. Это количество больше, чем требуется для образования IClиз данной массы I2, так как образуется немного ICl3, и поэтому требуется добавитьэквивалентое количество иода. Целесообразно добавлять избыточное количество I2 (0.5моль.

%), так как I2 растворим в ICl лучше, чем ICl3.Колбу закрывают стеклянной пробкой и оставляют на сутки или дольше прикомнатной температуре. Образовавшийся продукт (по крайней мере 1070 г) один илидва раза “перекрислаллизовывают”, охлаждая жидкий ICl, причем 80% его застывает втвердую массу. Жидкую фракцию отсасывают.◦ Способ 2 ◦ Менее чистый, но вполне пригодный для обычных целей ICl получаютвзаимодействием I2 с газообразным Cl2 в стеклянной колбе-приемнике. В короткоегорло взвешенной колбы в 250 мл вставляют термометр, а в другое горло – длиннуюТ-образную трубку, которая опущена ниже поверхности находящегося в колбе иода.Один отвод Т-образной трубки соединяют с баллоном с Cl2 через промывалку с H2SO4,а другой, загнутый вниз, служит “запасным вентилем” в системе, так как трубка, черезкоторую вводят газ может забиваться ICl3.

Эту трубку в ходе синтеза необходимо покрайней мере дважды опускать в конц. H2SO4 на ту же глубину, что и трубку, вводящуюCl2 в реакционную смесь.Сначала в 127 г тонкоизмельченного I2 пропускают умеренный ток Cl2; затем, когдареакционная смесь станет жидкой, скорость пропускания можно повысить. Не следуетдопускать, чтобы температура реакционной массы поднималаь выше 70 оС, чтобыжидкость не разбрызгивалась. Когда прорпущено 35.5 г Cl2, то закрытый реакционныйсосуд взвешивают и добавляют столько I2, чтобы избыток I2 (по отношению к составуреагентов 1 : 1) был равен 0.5 моль.

%. Затем охлаждают сосуд с ~3/4 жидкого продуктареакции льдом, вращая сосуд осторожными круговыми движениями, добиваютсякристаллизации на стенках; затем отсасывают жидкую фазу. Если ICl загрязнен заметнымколичеством ICl3, имеющим окраску от светло-коричневой до желтой, то продуктреакции снова осторжно расплавляют на водяной бане и повторяют кристаллизацию.Выход 70 – 75%.iСвойства. М 163.36. При обычной температуре красно-коричневая жидкость; втвердом состоянии 2 модификации: β-ICl, красно-коричневые пластинки (Tпл. 13.9оС),лабильная форма; α-ICl, рубиновые иглы (Tпл. 27.19оС).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,79 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее