Главная » Просмотр файлов » А.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов

А.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов (1114429), страница 23

Файл №1114429 А.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов (А.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов) 23 страницаА.И. Жиров - Практические работы по курсу Химия элементов (1114429) страница 232019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Диоксалатокупрат (II) калия, дигидрат K2[Cu(C2O4)2]·2H2O [4] т. 4, с. 1082Раствор 12.5 г (50 ммоль) CuSO4·5H2O в 25 мл воды нагревают до 90оС и приинтенсивном перемешивании быстро добавляют в нагретый же до 90оС раствор 36.8г (200 ммоль) K2C2O4·H2O в 100 мл воды. Смесь охлаждают на водяной бане до 10оС.Образовавшийся осадок отфильтровывают, тотчас же промывают 25 мл холодной водыи сушат в течение 12 ч в печи при 50оС. Выход 17.1 г (97%).iСвойства. Растворимое в теплой воде вещество. В растворе медленно разлагаетсядо CuC2O4 (осадок); разложение ускоряют сильные кислоты. Очень слабо растворимо ворганических растворителях. Свыше 150оС быстро теряет воду; при 260оС полностьюразлагается.◦ Анализ полученного соединения ◦1. Содержание гидратной воды.

Навеска (~ 1 г) в фарфоровом тигельке выдерживаетсяв сушильном шкафу при 250 – 160оС до постоянного веса. Содержание водырассчитывается по потере массы.2. Определение оксалат-ионов. Навеску вещества (взятую с максимальной точностью)перенести в мерную колбу на 100 мл, добавить немного воды. Полученную суспензиюрастворить добавлением раствора аммиака, довести раствор дистиллированной водойдо метки. Аликвоту перенести в коническую колбу для титрования, добавить избыток5 Н серной кислоты и оттитровать стандартизированным раствором перманганатакалия до появления устойчивой розовой окраски раствора.

Раствор, полученный послетитрования перманганатом, использовать для определения содержания меди (II).3. Определение содержания меди (II). В раствор, оставшийся после титрованияперманганатом, добавить избыток иодида калия и выдержать раствор в затененном месте5 мин. Выделившийся иод оттитровать стандартизированным раствором тиосульфатанатрия, добавив раствор крахмала к завершению титрования.2.9.5.

Карбонат цинка ZnCO3 [4] т. 4, с. 1127◦ Способ 1 ◦ К 100 мл охлажденного до 3оС 0.1 М раствора ZnSO4 приливают приперемешивании 300 мл охлажденного до той же температуры 1 Н раствора KHCO3,насыщенного диокисдом углерода. В течение первых 3 – 4 дней температуруподдерживают ниже 10оС и затем в течение еще 2 – 3 дней – на уровне ~20оС до техпор, пока объемистый в начале осадок не превратится в мелкокристаллический. Затемего промывают несколько раз водой по методу декантации. При этом необходимоудалить хлопья, плавающие в находящейся над осадком жидкости. На фильтре препаратпромывают до отсутствия в промывной жидкости следов сульфата.

В заключениепрепарат высушивают при комнатной температуре в эксикаторе или при 130оС.◦ Способ 2 ◦ Синтез осуществляют под давлением диоксида углерода при обычнойтемпературе в течение короткого времени. Образуется кристаллический карбонат цинка.10 мл концентрированного раствора ZnCl2 замораживают в трубке для запаивания спомощью сухого льда. К раствору добавляют в четырехкратном избытке твердый KHCO3и 10 мл H2O. Затем к смеси добавляют несколько кусков сухого льда, при охлаждениизапаивают трубку и оставляют ее стоять при комнатной температуре до тех пор, покаее содержимое не растает. После этого температуру трубки поддерживают при 130оС втечение 2 ч.При отклонении от указанных методик образуются основные карбонаты.iСвойства.

Бесцветное вещество. При кипячении с водой переходит в основнуюсоль. При 140оС начинается разложение; при 295.5оС давление CO2 составляет 700 ммрт.ст. В 100 мл воды растворяется 5.7⋅10-5 г соли. Пл. 4.4 г/см3 (пикнометр.); пл. 4.51 г/см3(рентген.). Кристаллическая структура гексагональная, типа кальцита (a = 4.65 Å; c =15.03 Å).

Легко растворяется в кислотах.2.9.6. Ацетат-оксид цинка Zn4O(CH3COO)6 [4] т. 4, с. 1128100г Zn(CH3COO)2·2H2O нагревают до 75 – 80оС с 91 г воды. К прозрачному растворудобавляют 42.5 г ZnO, смесь выдерживают 30 мин при 90оС, после чего медленновыпаривают в сушильном шкафу досуха (при 150оС в течение 12 часов). Послеохлаждения смесь размельчают и экстрагируют обезвоженным бензолом в аппаратеСокслета в течение 12 – 18 ч. Экстрагированный продукт перекристаллизовывают избензола.iСвойства. Октаэдрические бесцветные кристаллы.

Кристаллическая структуракубическая. (a = 16,43 A). tпл. = 252 оС. Гидролизуется в присутствии воды и влажноговоздуха.2.9.7. Гидроксид цинка ε-Zn(OH)2 [4] т. 4, с. 1118◦ Способ 1 ◦ 70 г ZnCl2 растворяют в 1000 мл дистиллированной воды. Последобавления 500 мл 2 Н раствора NaOH гидроксид цинка выпадает в виде геля, которыйзатем отсасывают и промывают дистиллированной водой. Осадок, еще содержащийпосторонние ионы, снова растворяют в смеси 2000 мл концентрированного (10 M)раствора аммиака и 1500 мл воды. После этого аммиак удаляют при пониженномдавлении и температуре максимум 50оС, получают белый мелкокристаллическийε-Zn(OH)2, который затем отфильтровывают, промывают и сушат в эксикаторе допостоянной массы.

Более совершенные кристаллы получают тогда, когда аммиакмедленно отсасывают при более низкой температуре (5оС) либо раствор оставляют надконц. H2SO4.◦ Способ 2 ◦ Растворением ZnO в концентрированном растворе аммиака в атмосфереазота с последующим фильтрованием получают прозрачный раствор, которыйобрабатывают по способу 1. По возможности следует работать в полиэтиленовыхсосудах.iСвойства. Бесцветные кристаллы, устойчивые в равновесии с водой при 39оС.

Пл.3.03 г/см3. Кристаллическая структура ромбическая (пр.гр. P212121; a = 5.17Å; b = 8.55Å;c = 4.93Å). Наряду со стабильной ε-формой существуют еще пять кристаллическихформ Zn(OH)2, которые неустойчивы и переходят в ε-Zn(OH)2.2.9.8. Гидроксид кадмия Cd(OH)2 [4] т. 4, с. 1135◦ Способ 1 ◦ Получение крупно кристаллической формы. 10 г CdI2 растворяют в 200мл воды, затем добавляют 320 г KOH, не содержащего карбонат, и нагревают до тех пор,пока образующийся сначала Cd(OH)2 снова не растворится; это происходит при ~135оС.Смесь нужно постоянно перемешивать; в противном случае нижние слои жидкостинагреваются до столь высокой температуры, что Cd(OH)2 частично превращается вчерный CdO, который лишь с трудом может быть переведен обратно в раствор.

Основнаячасть Cd(OH)2 выделяется в виде кристаллов при медленном охлаждении жидкости.Однако некоторое количество гидроксида остается в растворе даже после полногоохлаждения. Его можно выделить в аморфной форме, если в раствор долить равныйобъем воды. Поэтому для отделения Cd(OH)2 необходимо дать раствору постоять втечение 12 ч и только после этого обрабатывать водой.◦ Способ 2 ◦ В кипящий, освобожденный от карбоната раствор гидроксида натрия(концентрация 0.82 Н) добавляют по каплям при встряхивании горячий водный раствор,содержащий эквивалентное количество нитрата кадмия.

Мелкокристаллический осадокпромывают горячей водой методом декантации до тех пор, пока в фильтрате больше небудет обнаруживаться нитрат-ион. Затем осадок высушивают в вакууме над P2O5 при60оС. Все операции следует проводить при исключении доступа CO2.iСвойства. Гексагональные бесцветные листочки с перламутровым блеском. Пл.4.79 г/см3. Кристаллическая структура гексагональная; тип подобный CdI2 (a = 3.496Å;c = 4.702Å). Растворяется в кислотах и растворах NH4Cl. В 100 мл воды при 25оСрастворяется 0.26 мг Cd(OH)2, в 100 мл 5 Н раствора NaOH – 0.13 г.

При нагреваниивыше 130оС отщепляется вода.2.9.9. Карбонат кадмия CdCO3. [4] т.4, с.1141-1142.◦ Способ 1 ◦ К раствору CdCl2 быстро приливают раствор (NH4)2CO3. Образующийсяосадок снова растворяют, добавляя раствор аммиака. Если затем жидкость нагревать наводяной бане в открытом сосуде, то образуются блестящие кристаллы CdCO3.◦ Способ 2 ◦ В ампулу для нагревания при высоком давлении с толщиной стенок 3мм, диаметром 25 мм и длиной ~50 см наливают раствор 0.01 моль CdCl2 в 30 мл водыи 0.3 мл концентрированной соляной кислоты. Туда же помещают содержащий 0.02моль мочевины небольшой стеклянный стаканчик на длинной стержне, упирающимсяв дно трубки таким образом, чтобы сам стаканчик находился поверх жидкости.

Ампулузапаивают и нагревают в течение 18 – 24 ч при 200оС. Выход почти количественный.iСвойства. Белое вещество. Пл. 4.258 г/см3. Кристаллическая структурагексагональная, тип кальцита (пр.гр. R3c; a = 4.920Å; c = 16,298Å). Немного растворяетсяв воде; растворяется в кислотах. Давление разложения 77 мм рт.ст. (321оС), 760 мм рт.ст.(357оС).2.9.10. Аммиакаты кадмия.К раствору соли кадмия (нитрат, хлорид, сульфат) добавить концентрированногораствора аммиака до полного растворения образующегося в начале осадка. Полученныйраствор разделить на четыре части, к которым добавить концентрированные растворысульфата аммония, хлорида аммония, бромида калия, иодида калия. Сравнить количествовыпавших осадков..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,79 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее