Главная » Просмотр файлов » И.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века

И.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века (1113243), страница 4

Файл №1113243 И.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века (И.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века) 4 страницаИ.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века (1113243) страница 42019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Сюжет был дан писателю известным юристоми общественным деятелем А. Ф. Кони в июне 1887 г. (в одномиз первоначальных вариантов роман имел заглавие «Коневская повесть»).«Воскресение» отличается от предыдущих романов Толстого от­кровенной публицистичностью и написано в реалистической манере, присущей позднему периоду творчестваТолстого. В романе представлена широкая панорама российской жизни конца XIX в. Одной из главных задач автора является обличение привилегированных классов общества.Однако главный смысл романа, как следует из его названия, – изображение духовного воскресения двух главных героев – Катюши Масловой и Дмитрия Нехлюдова.Александр Николаевич Островский (1823–1886) – создатель репертуара русского театра, театральный писатель.Его пьесы – «пьесы жизни» (Н.

А. Добролюбов).Основные этапы развития драматургии Островского:«Свои люди – сочтёмся» (1849) – первая пьеса, принесшаяизвестность автору; «Гроза» (1859) и «Бесприданница»(1879) – две вершины творчества Островского.Пьеса «Гроза» вызвала разные, подчас полярные критические оценки, наиболее значимыми из которых былистатьи Н. А. Добролюбова «Луч света в тёмном царстве»(1860) и Д. И. Писарева «Мотивы русской драмы» (1864). Писарев категорически не соглашался с точкой зрения своегопредшественника, более того: «Мотивы русской драмы» полемически направлены против статьи Добролюбова.Интересны пьесы Островского о театре и актёрах («Лес»,«Таланты и поклонники», «Без вины виноватые», «КомикXVII столетия»).19Толстой Л. Н. Полн. собр.

соч. В 90 т: Юб. изд. – М., 1928-1958. – Т. 26. –С. 68.17Драматургия Островского очень разнообразна и самобытна.«У Островского, – справедливо заметил В. Я. Лак­шин, –были пьесы, написанные на готовую мысль, пьесы с заранее внятным результатом, поучением. Та­ковы «Бедность непорок», «Пучина» или «Трудовой хлеб». Но были и пьесыискания, пьесы с внутренней неразрешённой проблемой. Непьесы-ответы, а пьесы-вопросы: художник и для себя хочетразрешить встав­шую перед ним загадку характера, положения или судьбы. И это как раз самые яркие его взлёты, самыекрупные вершины: в полдень жизни – «Гроза», ближе к закату – «Бесприданница»20.Некоторые исследователи театра называют театр Гоголятеатром комических характеров и осмеяния пороков, а театрОстровского – театром бытовой речи.

Всякое определение односторонне. И нельзя театр Островского сводить к бытовой речи. Но верно то, что бытовая речь в его пьесах играетбольшую роль.1880-е годы – одна из самых мрачных страниц российскойистории, время глубочайшей общест­венно-политическойреакции, начавшейся после убийства народовольцами царяАлександра II 1 марта 1881 года. Интеллигенция оказалась в идейном тупике. На вопрос «что делать?» ответа небыло.В 80-е годы были закрыты революционно-демократические журналы «Отечественные записки» и «Дело». Вместоних наиболее влиятельными стали газета «Неделя» и умеренно-либеральный журнал «Вестник Европы», позднее –журнал позднего народничества «Русское богатство», гдеглавными фигурами были Николай Константинович Михайловский и Владимир Галактионович Короленко.

С 1880 годав Москве стал ежемесячно выходить литературно-политический журнал «Русская мысль», придерживавшийся умеренноконституционных взглядов – один из самых распространённых в то время в России. Однако в 80-е годы больше задавали тон развлекательно-обывательские журнальчики типа20Лакшин В. Я.

Александр Николаевич Островский. – 2-е изд., испр. идоп. – М., 1982. – С. 477.18«Стрекозы», «Будильника» и др. В таких журналах начиналпечататься молодой А. П. Чехов.Однако и в этой эпохе были положительные моменты.В 80-е годы продолжали с неослабной энергией работать такиегиганты русской науки, как К. А. Тимирязев и Д. И. Менделеев.Уже обдумывал и писал свои лекции русский физиолог И. П. Павлов, творил Н. А. Римский-Корсаков, до ноября 1893 г. – Чайковский. На 80-е годы пришёлся расцвет творчества Репина, в этиже годы были созданы лучшие картины В. И. Сурикова.Развитие литературы конца XIX века имело свои особенности.1. Дальнейшее развитие реализма.

Продолжали писатькорифеи этого направления (Л. Н. Толстой, М. Е. СалтыковЩедрин). Появились новые имена (А. П. Чехов, В. Г. Короленко, М. Горький, Л. Н. Андреев, И. А. Бунин, В. В. Вересаев,А. И. Куприн и др.).2. Появление новых тем в литературе, например, обличение капитализма (Д. Н. Мамин-Сибиряк, П. Д. Боборыкин, Л. Н. Толстой, М. Е. Салтыков-Щедрин).3. Зарождение и развитие новых литературныхформ.

В частности Вс. М. Гаршин, признавая себя ученикоми продолжателем Тургенева, Толстого и Достоев­ского, всё жене стремился абсолютно следовать по их пути: «Я ни в коемслучае не хочу дожёвывать жвачку последних пятидесяти –сорока лет, и пусть лучше разобью себе лоб в попытках создать что-ни­будь новое, чем идти в хвосте»21.То же самое ощущал и Чехов, понимая, что молодые писатели должны проложить но­вые пути в искусстве: «Всё мноюнаписанное забудется через 5–10 лет; но пути, мною проложенные, будут целы и невредимы – в этом моя единственнаязаслуга»22, – утверждал он в 1888 году.4. Преобладание малых жанров, и прежде всего рассказа.

Не роман, как это было в предшествовавшие десятилетия, аименно рассказ становится ведущим жанром этого периода, чтобыло обусловлено, в частности, стремлением писателей говорить с читателем, стремление к максимальной доходчивости.21Гаршин Вс. М. Полн. собр. соч. – М.; Л.: Academia, 1931. – Т.

3. – С. 357.Чехов А. П. Полн. собр. соч. и писем. В 30 т. – М.: Наука, 1974–1983. Письма. – Т. 3. – С. 39.2219К преобладанию малых жанров в литературе 1980–1990-х гг. современники относились чаще всего отрицательно, считая это как бы деградацией, упадком литературы. Темболее что долгое время в русском читательском и критическом сознании господствовало мнение, будто настоящий писатель – это тот, кто пишет романы; что в малой форме неможет быть глубокого содержания – только толстый, многостраничный роман может разносторонне отразить процессыжизни и внутренний мир человека.Д. В. Григорович и Н. К. Михайловский, в частности, упрекали Чехова за то, что он пишет мелкие рассказы, размениваяна мелочи своё дарование.Писатели конца XIX в. повысили потенциальную ёмкостьрассказа, сумели произведения малой формы наполнитьсерьёзным и глубоким содержанием и тем самым поднять наогромную вы­соту этот прежде считавшийся второсортнымлитературный жанр.

В русской литературе этого времени появились рассказы с романным содержанием.Чехов, больше других сделавший для утверждения рассказа как ведущего жанра, имел все основания заявить: «В одномотношении вы все должны быть мне благодарны, – говорилон молодым писателям. – Это я открыл путь для ав­торов мелких рассказов. Прежде, бывало, принесёшь в редакцию рукопись, так её даже читать не хотят.

Только посмотрят с пре­небрежением: «Что? Это называется – произведением? Даведь это короче воробьиного носа. Нет, нам таких штучек ненадо». А я вот добился и другим указал дорогу»23.В это время остро ощущалась потребность в новомискусст­ве, и классики реализма в конце века во многом перестраивают проблематику и поэтику своих произведений.Л. Н. Толстой в конце 1890–1900-х гг. создаёт в основном небольшие по объёму повести и рассказы («Отец Сергий», «После бала», «Хаджи Мурат», «Божеское и человеческое» и др.).И это не было случайным24.23Куприн А. И.

Памяти Чехова // А. П. Чехов в воспоминаниях современников / Вступ. статья А. Туркова. Сост., подгот. текста и коммент. Н. Гитович.– М.: Худ. лит., 1986. – С. 530.24О «новом качестве» критического реализма в позднем творчествеЛ. Н. Толстого см., например, ст.: Тагер Е. Б. 90-е годы XIX века – новый этап вразвитии русского реализма (Творчество позднего Толстого) // Тагер Е. Б.Избранные работы о литературе. – М.: Сов. писатель, 1988.

– С. 314–343.205. В 90-е годы наметились новые пути в искусстве и литературе, которые получили название модернизма, или декаданса (так поначалу многие определяли новое литературноенаправление, что не вполне верно, поскольку черты декадансане обязательно присутствуют в произведениях модернистов).На литературной арене выступили поэты Д. С. Мережковский,Н.М. Минский, Ф. К. Сологуб, В. Я. Брюсов, К. Д. Бальмонт и др.,заявившие о своём принципиальном отказе от реалистического жизнеподобия в литературе.1880-е годы – начало периода экзистенциального реализма в литературе. Основными его писателями являютсяА. П. Чехов, И. А. Бунин.«Начало выделяется чётко, конец периода неопределёнен, – отмечает профессор В. Я. Линков.

– Главныйпредмет изображения у Чехова и Бунина, в отличие от ихпредшественников, – экзистенция, не сущность, а бытиечеловека.Разумеется, нетрудно указать на некоторые очевидныенару­шения границ нашей периодизации. Л. Толстой печатаетсвой по­следний роман «Воскресение» в 1899 году, а по нашейтерминоло­гии он, очевидно, относится к философско-религиозному периоду. Несомненно, в «Записках из подполья»(1864) Достоевского и в «Смерти Ивана Ильича» (1886) Толстого присутствуют экзистен­циальные мотивы»25.Чехов и затем Бунин не имели прочной веры ни в социальный прогресс (как Чернышевский), ни в Бога (как Достоевский и поздний Толстой).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
650,76 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее