И.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века (1113243), страница 8
Текст из файла (страница 8)
Убивец. Сон Макара В дурном обществе. Река играет. Парадокс. Мгновение. Сказание о Флоре,Агриппе и Менахеме, сыне Иегуды. Без языка. Слепой музыкант. Огоньки. Не страшное.37Прочитать 2 рассказа по выбору студента.Н. С. Лесков. Леди Макбет Мценского уезда.А. П. Чехов. Маска. Злоумышленник. Скучная история. Дуэль. Чёрный монах. Ионыч. На выбор: Чайка или Три сестры.Вишнёвый сад.С. Я. Надсон. «Вперёд!». «Друг мой, брат мой…». «Весенняя сказка».
«Над могилой Тургенева». «Певец, восстань!».«Верь в великую силу любви!». «Всё это было – но было какбудто во сне». «Нет, легче мне думать, что ты умерла». «Сновалунная ночь, только лунная ночь на чужбине». «Мать».Апухтин А. Н. «П. И. Чайковскому» («Ты помнишь, как забившись в «музыкальной»…»). «П. И. Чайковскому» («К отъезду музыканта-друга»). Шутки, экспромты (1–2 – на выбор).«Современным витиям». «В убогом рубище, недвижна и мертва…». «Сумасшедший». «Дилетант».Дополнительное чтениеИ. С. Тургенев.
Стихотворения. Параша. Записки охотника. Накануне. Новь. Стихотворения в прозе.Н. Г. Чернышевский. Эстетические отношения искусствак действительности.Ф. М. Достоевский. Бедные люди. Идиот. Бесы.А. Н. Островский. Бешеные деньги. Лес.Н. А. Добролюбов. Луч света в тёмном царстве.Д. И. Писарев. Мотивы русской драмы.М. Е. Салтыков-Щедрин. Губернские очерки.Л. Н. Толстой. Отрочество. Юность. Севастопольские рассказы. Исповедь.Н. С. Лесков.
Соборяне. Очарованный странник.А. К. Толстой. Стихотворения.38Вопросы к зачёту1. Общая характеристика общественно-литературногодвижения второй половины XIX в.2. Общая характеристика поэзии «чистого искусства».3. Общая характеристика поэзии конца XIX в.И. С. Тургенев1. Проблемы счастья и долга в повести «Фауст».2. «Ася» – повесть о несостоявшейся любви.3. Своеобразие романов Тургенева.«Дворянское гнездо»1. Воспитание Лаврецкого как ключ к его судьбе.2. Общественно-политические взгляды Лаврецкого иПаншина.3. Философия счастья и долга в романе «Дворянскоегнездо».4.
Мотивы ухода Лизы в монастырь.«Дым»1. Смысл названия романа «Дым».2. Взгляды Потугина.3. Характеристика кружка Губарева.4. Характеристика общества генералов.5. Художественные недостатки романа «Дым».«Отцы и дети»Что такое нигилизм (по роману «Отцы и дети»)?А. Н. Островский1. Общая характеристика одной из пьес Островского.Жанр. Сюжет.2. Основные образы. Конфликт. Проблематика.39Н. Г. Чернышевский1. Эстетика Чернышевского (общая характеристика).2. Общая характеристика романа «Что делать?»3. Роман «Что делать?» как роман социального реализма.4.
Теория разумного эгоизма.5. «Новые» люди в романе.6. «Дурные» и «дрянные» люди в романе.7. Рахметов– «особенный человек».Ф. М. ДостоевскийОбщие особенности творчества Ф. М. Достоевского.«Записки из подполья»1. Место повести в творчестве Достоевского.2. В чём своеобразие героя «Записок из подполья»?3. Почему герой считает, что сознание – «болезнь»?4. Как характеризуются школьные друзья героя?5. Что такое «подполье»?6. Как понимать слова «подпольного героя», что самоедорогое для человека – его личность?7. Рассказать и проанализировать эпизод с Лизой.8. Полемика Достоевского с идеями социализма.9.
Полемика Достоевского с романом «Что делать?».«Преступление и наказание»1. Теория Раскольникова и причины её несостоятельности.2. Диалоги Раскольникова с Порфирием Петровичем.3. Система двойников в романе.4. Образ Петербурга в романе.5. Женские образы.6. Особенности жанра и композиции.7. Особенности психологизма.«Братья Карамазовы»1. «Братья Карамазовы» как роман философско-религиозного реализма.2. Как Достоевский строит полемику с атеизмом в романе.3.
Рассказать жизнь старца Зосимы.404. Как и почему Достоевский отвергает теорию Ивана?5. «Поэма о великом инквизиторе». Её место в романе.Идея поэмы. Аргументы инквизитора.6. Проблема свободы в романе.7. Разговор Ивана с чёртом. Позиция Ивана.8. Что заставило Ивана Карамазова выступить на суде ссамообвинением?9. Зачем, по мнению Достоевского, человеку нужна связьс мирами иными?10. В чём расходились Христос и Инквизитор?11. Что такое «надрыв» в романе «Братья Карамазовы»?12. Тема детства в романе.Н. А. Некрасов1. Некрасов – поэт революционной демократии.2.
В чём Некрасов видел назначение поэзии?3. Анализ одного из произведений Некрасова.4. Поэмы Некрасова. Построение. Сюжет. Основные герои. Смысл.5. Стихотворения Некрасова, посвящённые В. Г. Белинскому, Н. Г. Чернышевскому, Н. А. Добролюбову, Д. И. Писареву.6. Новаторство поэзии Некрасова.7. Образ народа в поэзии Некрасова.8. Образ богатого сословия в поэзии Некрасова.Ф. И. Тютчев1. Общая характеристика поэзии Тютчева.2. Природа и человек в поэзии Тютчева.3. Политическая лирика Тютчева.4.
Любовная лирика Тютчева.А. А. Фет1. Общая характеристика лирики Фета.2. Назначение поэзии по Фету.3. Теория «чистого искусства».41Л. H. Толстой1. Общие особенности реализма Толстого.2. Особенности позднего («послепереломного») реализма Толстого.«Детство»1. Новаторство Толстого-художника, проявившееся ужев первой повести.2. «Детство» как роман воспитания.3. Раскрытие «диалектики души» в повести.4. Основные образы повести.5. Как воспринимает Николенька Иртеньев смерть матери?«Война и мир»1. Особенности жанра и названия.2. «Мысль народная» в романе-эпопее.3. Образы Платона Каратаева и Тихона Щербатого.4. Чему научил Пьера Безухова Платон Каратаев?5. Место образа Наполеона.6.
В чём Л. H. Толстой видел величие Кутузова?7. Наполеон и Кутузов как антиподы.8. Образ императора Александра I.9. Духовные поиски Пьера Безухова.10. Духовные поиски Андрея Болконского.11. Женские образы в романе-эпопее.12. Философия истории.13. В чём находят счастье герои?«Анна Каренина»1. Произведение как семейный роман.2. Какие взгляды на семью были у Вронского, Серпуховского, Яшвина, Катавасова?3. Смысл эпиграфа.4. Отношение к женщине Левина и как оно было связанос любовью к матери.5. Отношение к матери у Вронского.6. В чём видела Анна причину своей трагедии?7.
В чём причина самоубийства Анны?428. Образ Левина и его роль в романе.9. Как произошло объяснение в любви Левина и Кити?10. Поездка Долли в имение Вронского на свидание сАнной.11. Мотивы попытки самоубийства Вронского.«Смерть Ивана Ильича»1. Сущность идейного перелома в творчестве Толстого.2. Общая характеристика и композиционные особенности повести.3. Какой девиз жизни был у Ивана Ильича?4. Отчего страдал Иван Ильич, помимо физическойболи?5. На чём строились его отношения с людьми на службеи в семье?6. Почему Л. Н. Толстой назвал историю жизни ИванаИльича самой простой и самой ужасной?7.
Как Л. Н. Толстой характеризует Ивана Ильича?8. На какие две части делится это произведение и в чёмих различие?9. Как Иван Ильич женился, и почему женитьба не оправдала его надежд?10. Почему жизнь Ивана Ильича производит на читателяудручающее впечатление?11. Что Ивану Ильичу труднее всего было понять, когдаон заболел?12. Какие этапы главный герой прошёл, заболев? Какиеистины ему открылись?13. Почему главный герой перестал бояться смерти?14.
Образ Герасима и его роль в повести.«Воскресение»1. История создания романа.2. Смысл названия.3. Главные герои. Их духовное воскресение.4. Изображение российской жизни в романе.43А. П. Чехов1. Своеобразие прозы Чехова, её отличие от предшественников.2. Особенности ранних рассказов Чехова.3. В чём различие между Антошей Чехонте и А. П. Чеховым.4. Особенности прозы зрелого Чехова.5. Новаторство драматургии Чехова.«Скучная история»1. В чём проблема героя?2. Что открывает герой, когда начинает свои записки?3.
Каковы отношения героя с окружающими?4. Что такое «общая идея», зачем она нужна человеку?5. Что определяет «рабское» и «королевское» самоощущение героев?6. Зачем Катя пришла в гостиницу Николая Степановичав Харькове?«Дуэль»1. Своеобразие повести.2. «Дуэль» как полемика с русским романом.3. На чём основан конфликт фон Корена с Лаевским?4.
Что является кульминацией повести?5. Теория фон Корена и её роль в развитии повести.6. Что общего у всех героев повести, включая фон Корена и Лаевского?7. Пересказать интригу.8. Что означают слова:«Никто не знает настоящей правды»?9. К чему пришёл Лаевский, размышляя о своей жизни?«Чёрный монах»1. Что стало причиной разрыва отношений Коврина иТани?2. Зачем в конце рассказа к Коврину является чёрныймонах?3. Что говорил чёрный монах Коврину?4. В чём смысл этого произведения?5. Символика и её роль в рассказе.44«Ионыч»1. Семья Туркиных и её роль в рассказе.2.
Образ главного героя.3. Поездка Старцева на кладбище и значение этого эпизода в рассказе.4. Кто виноват в несостоявшейся любви Старцева и Котика?5. Итог жизни Ионыча.6. Особенности композиции рассказа.Пьесы Чехова1. Особенности жанра.2. В чём трагедия жизни героев? Проблематика.3. Система персонажей.Вс. М. Гаршин1. Гаршин – автор социально-психологической новеллы.2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
