Главная » Просмотр файлов » И.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века

И.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века (1113243), страница 2

Файл №1113243 И.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века (И.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века) 2 страницаИ.В. Толоконникова - Русская литература второй половины XIX века (1113243) страница 22019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Появляютсяпринципиально новые темы и идеи, новые жанровые формы.Вторая половина XIX в. – эпоха расцвета русского критического реализма. Центральной проблемой в литературе становится конфликт личности и общества, человека и среды, а6отсюда – повышенный интерес писателей и к героям, и к ихокружению, к противоречиям действительности, которые,как тогда считалось, определяют этот конфликт. И основнымжанром в русской прозе того времени был роман, так какименно эта жанровая форма могла отразить сложные проблемы того времени.В проза 60-х годов представлены романы социальные,философские, психологические, семейные, исторические. Часто в одном произведении сочеталось несколько разновидностей, например в романах И. С. Тургенева или Ф. М. Достоевского.Период с 1845 г. – выхода в свет литературного сборника (под редакцией Н. А. Некрасова) «Физиология Петербурга» – и до 1880 г., когда Ф. М. Достоевский опубликовал свойпоследний роман «Братья Карамазовы», а Л. Н. Толстой переживал идейный перелом, считается периодом социальногореализма.Период назван так, потому что доминировавшие в нёмпроизведения ставили главным образом социальные проблемы: крепостного права (в 1861 году его отменили), эмансипации женщины, революции, социализма3.Для писателей социального реализма прогресс был главным предметом размышления и верой, придающей смысл ижизни, и творчеству.

В 1848 г. появился «Манифест коммунистической партии» К. Маркса и Ф. Энгельса, что способствовало росту популярности идей социализма во всём мире4.Социальный реализм представлен произведениями раннего Ф. М. Достоевского, И. А. Гончарова, И. С. Тургенева,А. Н. Островского.3См. подр.: Линков В. Я. История русской литературы (вторая половинаXIX века): Учеб. пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010. – С. 26-27. 4В России «Манифест Коммунистической партии» появился позднее.В начале 1860-х годов М. А. Бакунин впервые перевёл «Манифест» на русский язык.

Перевод был опубликован в 1869 году в Женеве в «Вольной русской типографии», где печаталась издаваемая А. И. Герценом и Н. П. Огарёвым революционно-демократическая газета «Колокол». Однако в рядемест Бакунин исказил содержание произведения. В 1882 году «Манифест»был издан в переводе Г. В. Плеханова (издание вышло в Женеве со специальным предисловием Маркса и Энгельса). Новый перевод устранил недостатки предыдущего и положил начало широкому распространению «Манифеста» в России.7Творчество Ивана Сергеевича Тургенева (1818–1883)стало своеобразной художественной летописью, запечатлевшей жизнь России в течение длительного периода времени,начиная со студенческих кружков Московского университета1830-х годов и кончая движением революционеров-народников в 1870-е годы.

Произведения Тургенева всегда были теснейшим образом связаны с современностью, с насущнымивопросами российской действительности.Художественные особенности повестей и романов Тургенева:1. В них, как правило, указано место и точная дата началадействия (например, роман «Отцы и дети» начинается 20 мая1859 года).2. Герой – человек с высокоразвитым интеллектом.3. Герои тургеневских повестей не могут преодолеть противоречия между стремлением к счастью, заложенным вчеловеке самой природой, и невозможностью его осуществления. Им хотелось бы остановить прекрасное мгновение,сделать его вечным, но это невозможно.

Так возникает противоречие между вечным и конечным, духовным и материальным. Итог всегда трагичен, что бы человек ни выбрал(счастье или долг). Даже если кажется, что счастье достигнуто (как в повести в стихах «Параша»), то оно оказываетсяпошлостью, обманом.

И поиски счастья для тургеневских героев часто оказываются погоней за призраком.4. Тургеневский герой – не творец собственного счастья,не устроитель своей судьбы. Правда, он не сразу понимаетэто. Человек должен пройти длинную цепь поисков, паденийи разочарований, чтобы понять, что оно недостижимо, поэтому нужно отказаться от него ради того, что считается нравственным или гражданским долгом. Только на этом путиможно найти хотя бы удовлетворение, пусть даже и горькое,от сознания выполненного долга и завершённого труда.Особенно ясно мысли о невозможности соединения счастья и долга выражены в повести «Фауст» (1856).«У счастья нет завтрашнего дня»5, а любовь – не подвластная человеку стихия.

Этому посвящена повесть «Ася» (1858).5Тургенев И. С. Ук. изд. – Т. 6. – С. 269.8Ведущим жанром в творчестве Тургенева был роман. Первые два его романа – «Рудин» (1856) и «Дворянское гнездо» (1858) – посвящены так называемым «лишним людям».Кстати говоря, словосочетание «лишний человек» вошло вовсеобщее употребление после опубликования тургеневскойповести «Дневник лишнего человека» (1850), хотя такой типгероя сложился раньше.В 1862 г. был написан роман «Отцы и дети», с которым врусскую литературу и русское общественное сознание вошлопонятие «нигилист».«Нигилист – это человек, который не склоняется ни перед какими авторитетами, который не принимает ни одного принципа на веру, каким бы уважением ни был окружёнэтот принцип»6, – так объясняет значение этого слова Аркадий.Роман вызвал оживлённую полемику. Автора неоднократно обвиняли в том, что он, создав образ Базарова, нарисовалкарикатуру на молодое поколение.

Тургенев был решительно не согласен с таким обвинением.«Базаров – это моё любимое детище, –писал он. – <…> Базаров – этот умница, этот герой – карикатура?.. Мне навязывают желание уязвить молодёжь карикатурой. Я давно уже спрезрением отношусь к этой клевете»7.И в другом месте:«Личные мои наклонности тут ничего не значат; но, вероятно, многие из моих читателей удивятся, если я скажу им,что, за исключением воззрений Базарова на художества, яразделяю почти все его убеждения.

А меня уверяют, что я настороне “отцов”»8.Однако это не совсем так. Тургенев двойственно относился и к «отцам», и к «детям», его до конца не устраивали ните, ни другие. И всё же автор исходил из того, что «точно исильно воспроизвести истину, реальность жизни есть высочайшее счастье для литератора, даже если эта истина не совпадает с его собственными симпатиями»9.6Тургенев И. С. Ук. изд. – Т. 3.

– С. 186.Тургенев И. С. Ук. изд. – Т. 3. – С. 462.8Тургенев И. С. Ук. изд. – Т. 3. – С. 349.9Там же.79Если говорить о «собственных симпатиях» Тургенева, томаксимально приближенный к автору образ, во многом автобиографический – это Николай Петрович. Сам Тургенев признавал:«Н.П. – это я, Огарёв и тысячи других»10.В 1867 г. Тургенев пишет роман «Дым». Произведениебыло тесно связано с насущными вопросами русской жизнипореформенного периода. У многих изображённых в «Дыме»персонажей были прототипы – реальные люди, которые угадывались современниками.

В романе показаны два кружка:1) кружок Губарёва, представляющий собой пародию наосвободительное движение в России;2) кружок реакционных генералов во главе с Ратмировым.Автор весьма скептически оценивал деятельность обоих,не пожалев для них сатирических красок.«Дым» встретил единодушное осуждение критики. «Меняругают все, – писал Тургенев, – и красные, и белые, и сверху, иснизу, и сбоку»11. Отрицательно отнеслись к роману И. А. Гончаров, Ф. М. Достоевский, Л. Н. Толстой.Романы Тургенева носят в определённом смысле исторический характер.

В отличие от собственно исторических романов, это не произведения о прошлом. В них нет прямогоизображения исторических событий и лиц, но эти событияи лица являются общим фоном, на котором происходит действие. Тургенев также не выводит известных реальных исторических деятелей, таких как Чернышевский, Добролюбов,Огарёв и др., но показывает людей их склада, их психологии,рядовых деятелей движения, а не вождей. Поэтому современность или же совсем недавнее прошлое для Тургенева– тожев определённом смысле история.Николай ГавриловичЧернышевский (1828–1889) – наиболее яркий представитель социального реализма.В области эстетики Чернышевский выступил прямымпродолжателем В. Г. Белинского.

Но при этом он существеннообогатил материалистическую эстетику согласно требова1011Тургенев И. С. Ук. изд. – Т. 3. – С. 340.Тургенев И. С. Ук. изд. – Т. 3. – С. 384.10ниям, которые диктовались конкретными условиями литературно-общественной ситуации 1850-х – 60-х годов. Крометого, многие важные проблемы эстетики были решены Чернышевским в конкретном применении к явлениям русскойлитературы.Ocновными теоретическими работами Чернышевского вэтой области являют­ся его магистерская диссертация «Эстетические отношения искусства к действи­тельности» (1855),а также статьи «Критический взгляд на современные эстетические понятия», «Возвышенное и комическое», «О поэзии.

Сочинения Аристотеля», «Лессинг. Его жизнь, время идеятель­ность» и др.«Что делать?» (1863) – это, с одной стороны, продолжение традиции интеллектуального романа А. И. Герцена «Ктовиноват?». С другой стороны, «Что делать?» – это полемический ответ Чернышевского на роман «Отцы и дети» (1862),отклик на тургеневскую трактовку образа «нового человека», спор с Тургеневым.Чернышевский представил в романе теорию «разумногоэгоизма». Не менее интересными для своего времени быливыведенные им «новые люди» и «особенный человек» Рахметов.

В романе герои пространно излагают свои идеи. Значительное место занимают беседы автора с читателем.Своеобразна композиция произведения: повествованиеначинается с вырванной из середины сцены-кульминации.Это создаёт таинственность, загадочность, сразу заинтриговывает читателя.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
650,76 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее