Главная » Просмотр файлов » Е.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра

Е.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра (1113045), страница 29

Файл №1113045 Е.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра (Е.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра) 29 страницаЕ.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра (1113045) страница 292019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Åñëè ïðè ýòîì ñâîáîäíûé ÷ëåí îêàçàëñÿ ðàâåííóëþ, òî ïîëó÷àåì ïàðó ïðÿìûõ, ïðîõîäÿùèõ ÷åðåç íà÷àëî êîîðäèíàò. Ïðåäïîëîæèì,÷òî ñâîáîäíûé ÷ëåí îòëè÷åí îò íóëÿ. ßñíî, ÷òî â ýòîì ñëó÷àå óðàâíåíèå ìîæíî çàïèñàòüâ âèäåx2y2−= 1,(100 )a2b2ãäå a, b íåêîòîðûå ïîëîæèòåëüíûå ÷èñëà (âîçìîæíî, äëÿ òîãî ïîòðåáóåòñÿ äîïîëíèòåëüíî ïîâåðíóòü ñèñòåìó êîîðäèíàò íà óãîë π/2).Îïðåäåëåíèå 1. Ìíîæåñòâî òî÷åê (x, y), óäîâëåòâîðÿþùèõ óðàâíåíèþ (100 ), íàçûâàåòñÿ ãèïåðáîëîé ñ ïîëóîñÿìè a è b.Ëåãêî âèäåòü, ÷òî òî÷êè (x, y) ãèïåðáîëû (100 ) íàõîäÿòñÿ â îáúåäèíåíèè äâóõ íåïåðåñåêàþùèõñÿ îáëàñòåé ïëîñêîñòè (êàê ãîâîðÿò, ðàñïàäàþòñÿ íà äâå âåòâè)D+ = {(x, y) : x ≥ a,|y| ≤ (b/a)|x|},D− = {(x, y) : x ≤ −a,|y| ≤ (b/a)|x|}.Ïðÿìûå h+ : y = (b/a)x è h− : y = −(b/a)x íàçûâàþòñÿ àñèìïòîòàìè ãèïåðáîëû.Ïóñòü x > 0 è y = y(x) åäèíñòâåííîå çíà÷åíèå äëÿ y òàêîå, ÷òî y > 0 è òî÷êà (x, y)óäîâëåòâîðÿåò óðàâíåíèþ (100 ).

Î÷åâèäíî, ðàññòîÿíèå îò òî÷êè (x, y((x)) äî àñèìïòîòûh+ íå ïðåâûøàåò|(b/a)x − y(x)| =3 Ôóíêöèÿb2→ 0 ïðè x → +∞.|(b/a)x + y(x)|1−1) íàçûâàåòñÿ2 (z + zçàäà÷ ãèäðî- è àýðîäèíàìèêè.z 7→ôóíêöèåé Æóêîâñêîãîè øèðîêî ïðèìåíÿåòñÿ ïðè ðåøåíèèÅ. Å. Òûðòûøíèêîâ129Ïðè x > 0 è y < 0 ñîîòâåòñòâóþùèå òî÷êè (x, y(x)) ãèïåðáîëû ïðèáëèæàþòñÿ ê àñèìïòîòå h− . Àíàëîãè÷íûå íàáëþäåíèÿ ñïðàâåäëèâû òàêæå äëÿ òî÷åê ãèïåðáîëû ïðè x < 0.√Òî÷êè F− = (−c, 0) è F+ = (c, 0), ãäå c = a2 + b2 > 0, íàçûâàþòñÿ, ñîîòâåòñòâåííî, îòðèöàòåëüíûì è ïîëîæèòåëüíûì ôîêóñàìè ãèïåðáîëû.

×èñëî e = c/a íàçûâàåòñÿ ýêñöåíòðèñèòåòîì ãèïåðáîëû. Çàìåòèì, ÷òî â ñëó÷àå ãèïåðáîëû e > 1. Ïðÿìûål−1 : x = −a/e è l+ : x = a/e íàçûâàþòñÿ, ñîîòâåòñòâåííî, îòðèöàòåëüíîé è ïîëîæèòåëüíîé äèðåêòðèñàìè ãèïåðáîëû.Íàéäåì ðàññòîÿíèÿ îò ïðîèçâîëüíîé òî÷êè M = (x, y), óäîâëåòâîðÿþùåé (100 ), äîôîêóñîâ (âûêëàäêè ïðîâîäÿòñÿ â ïîëíîé àíàëîãèè ñî ñëó÷àåì ýëëèïñà):p|M F− | = (x + c)2 + y 2 = |a + ex|,(A)p|M F+ | = (x − c)2 + y 2 = |a − ex|.(B)Ïîñêîëüêó |x| ≥ a è e > 1, ïîëó÷àåì(ex + a) − (ex − a) =2a, x > 0,|a + ex| − |a − ex| =−(ex + a) + (ex − a) = −2a, x < 0.Òàêèì îáðàçîì, àáñîëþòíàÿ âåëè÷èíà ðàçíîñòè ðàññòîÿíèé îò ëþáîé òî÷êè ãèïåðáîëû (100 ) äî åå ôîêóñîâ ïîñòîÿííà è ðàâíà 2a.Îïðåäåëåíèå 2.

Ìíîæåñòâî òåõ è òîëüêî òåõ òî÷åê ïëîñêîñòè, äëÿ êîòîðûõ àáñî-ëþòíàÿ âåëè÷èíà ðàçíîñòè ðàññòîÿíèé äî äâóõ çàäàííûõ òî÷åê ïîñòîÿííà, íàçûâàåòñÿãèïåðáîëîé.Ïóñòü òî÷êà (x, y) ïðèíàäëåæèò ìíîæåñòâó èç îïðåäåëåíèÿ 2. Ââåäåì äåêàðòîâûêîîðäèíàòû òàêèì îáðàçîì, ÷òî çàäàííûå òî÷êè ïîëó÷àþò êîîðäèíàòû (−c, 0) è (c, 0).Ïîñòîÿííóþ àáñîëþòíóþ âåëè÷èíó ðàçíîñòè ðàññòîÿíèé îáîçíà÷èì ÷åðåç 2a. Òîãäàpp (x + c)2 + y 2 − (x − c)2 + y 2 = 2a ⇒2p2222(x + c) + y = 2a − (x − c) + y⇒ (100 ).Òàêèì îáðàçîì, îïðåäåëåíèÿ 1 è 2 ýêâèâàëåíòíû.Ôîðìóëû (A) è (B) äåëàþò î÷åâèäíûì òàêæå ñëåäóþùååÓòâåðæäåíèå. Ìíîæåñòâî òåõ è òîëüêî òåõ òî÷åê ïëîñêîñòè, äëÿ êîòîðûõ îò-íîøåíèå ðàññòîÿíèé äî çàäàííîé òî÷êè è çàäàííîé ïðÿìîé ïîñòîÿííî è ðàâíî e > 1,ÿâëÿåòñÿ ãèïåðáîëîé.Èç íàøèõ ïîñòðîåíèé ñëåäóåò, ÷òî èìåþòñÿ ðîâíî äâå âîçìîæíîñòè äëÿ âûáîðà òî÷êè (ôîêóñà) è ñîîòâåòñòâóþùåé ïðÿìîé (äèðåêòðèñû), îïðåäåëÿþùèõ îäíó è òó æåãèïåðáîëó.Çàäà÷à.y 2 /b2 = 1è èìåþùåé ñ íåé åäèíñòâåííóþ îáùóþ òî÷êó â îáëàñòèæå çíàêà, ÷òî èx0(òàêàÿ ïðÿìàÿ íàçûâàåòñÿÿâëÿåòñÿ áèññåêòðèñîé óãëàÇàäà÷à.M (x0 , y0 ) ãèïåðáîëû x2 /a2 −òî÷åê (x, y) ñ êîîðäèíàòîé x òîãîÍàïèñàòü îáùåå óðàâíåíèå ïðÿìîé, ïðîõîäÿùåé ÷åðåç òî÷êóAM B ,ãäåAèBêàñàòåëüíîéê ãèïåðáîëå).

Äîêàçàòü, ÷òî äàííàÿ ïðÿìàÿ ôîêóñû ãèïåðáîëû.Äîêàæèòå, ÷òî íèêàêàÿ ïðÿìàÿ íå ìîæåò èìåòü ðîâíî îäíó îáùóþ òî÷êó ñ êàæäîé âåòâüþãèïåðáîëû.Çàäà÷à.x2 /a2 − y 2 /b2 = 1 ïðè x > 0 äîïóñêàþò−∞ < φ < +∞. Ïî îïðåäåëåíèþ,Äîêàæèòå, ÷òî òî÷êè âåòâè ãèïåðáîëûðè÷åñêîå ïðåäñòàâëåíèåx = a ch (φ), y = b sh (φ),ch (φ)=1 φ(e + e−φ ),2sh (φ)=1 φ(e − e−φ ).2ïàðàìåò-13019.7Ëåêöèÿ 19ÏàðàáîëàÏóñòü óðàâíåíèå f (x, y) èìååò âèä (2). Ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî λ2 > 0 è b < 0 (ýòîãîâñåãäà ìîæíî äîáèòüñÿ óìíîæåíèåì óðàâíåíèÿ íà (−1) è äîïîëíèòåëüíûì ïîâîðîòîìñèñòåìû êîîðäèíàò íà óãîë π ).

Óáåðåì øòðèõè, ðàññìàòðèâàÿ íîâóþ ñèñòåìó â êà÷åñòâåèñõîäíîé. Ïîëîæèâ p = −b/λ2 , ïîëó÷àåì óðàâíåíèåy 2 = 2px,(20 )p > 0.Îïðåäåëåíèå 1. Ìíîæåñòâî òî÷åê (x, y), óäîâëåòâîðÿþùèõ óðàâíåíèþ (20 ), íàçûâà-åòñÿ ïàðàáîëîé ñ ôîêàëüíûì ïàðàìåòðîì p.Òî÷êà F = (p/2, 0) íàçûâàåòñÿ ôîêóñîì ïàðàáîëû (20 ).

Ïðÿìàÿ l : x = −p/2 íàçûâàåòñÿ äèðåêòðèñîé ïàðàáîëû (20 ).Ïóñòü M = (x, y) ïðîèçâîëüíàÿ òî÷êà ïàðàáîëû. Ðàññòîÿíèå îò íåå äî ôîêóñàèìååò âèäpp|M F | =(x − p/2)2 + y 2 =x2 − px + (p/2)2 + 2pxp=x2 + 2x(p/2) + (p/2)2 = |x + p/2|.Èòàê, ðàññòîÿíèå îò ëþáîé òî÷êè ïàðàáîëû äî ôîêóñà |F | ðàâíî ðàññòîÿíèþ îò íåå äîäèðåêòðèñû l.Îïðåäåëåíèå 2. Ìíîæåñòâî òåõ è òîëüêî òåõ òî÷åê, äëÿ êîòîðûõ ðàññòîÿíèå äî çàäàííîé òî÷êè F ðàâíî ðàññòîÿíèþ äî çàäàííîé ïðÿìîé l, íàçûâàåòñÿ ïàðàáîëîé.Ïóòü ðàññòîÿíèå îò çàäàííîé òî÷êè äî çàäàííîé ïðÿìîé ðàâíî p. Âûáåðåì ñèñòåìóêîîðäèíàò òàêèì îáðàçîì, ÷òî F = (p/2, 0) è l : x = −p/2.

Åñëè |M F | = |x + p/2|,òî, âîçâîäÿ ýòî ðàâåíñòâî â êâàäðàò, ïîëó÷àåì (20 ). Òàêèì îáðàçîì, îïðåäåëåíèÿ 1 è 2äåéñòâèòåëüíî ýêâèâàëåíòíû.Çàäà÷à.M (x0 , y0 ) ïàðàáîëû y 2 = 2pxè èìåþùåé ñ íåé åäèíñòâåííóþ îáùóþ òî÷êó (òàêàÿ ïðÿìàÿ íàçûâàåòñÿ êàñàòåëüíîé ê ïàðàáîëå).Äîêàçàòü, ÷òî ïðÿìàÿ, îðòîãîíàëüíàÿ äàííîé ïðÿìîé è ïðîõîäÿùàÿ ÷åðåç òî÷êó M , äåëèò ïîïîëàìóãîë ìåæäó ïðÿìîé F M , ãäå òî÷êà F ôîêóñ ïàðàáîëû, è ïðÿìîé, ïàðàëëåëüíîé îñè x è ïðîõîäÿùåé÷åðåç òî÷êó M .Çàäà÷à.Íàïèñàòü îáùåå óðàâíåíèå ïðÿìîé, ïðîõîäÿùåé ÷åðåç òî÷êóÄîêàæèòå, ÷òî ãåîìåòðè÷åñêîå ìåñòî òî÷åê ïåðåñå÷åíèÿ âçàèìíî îðòîãîíàëüíûõ êàñà-òåëüíûõ ê ïàðàáîëå ñîâïàäàåò ñ åå äèðåêòðèñîé.Çàäà÷à.Îòðåçîê, ñîåäèíÿþùèé äâå òî÷êè êðèâîé, íàçûâàåòñÿ ååõîðäîé.Äîêàæèòå, ÷òî äëÿýëëèïñà, ãèïåðáîëû èëè ïàðàáîëû ñåðåäèíû âñåõ õîðä, ïàðàëëåëüíûõ ïðîèçâîëüíîé çàäàííîé õîðäå,ðàñïîëîæåíû íà îäíîé ïðÿìîé.Çàäà÷à.ÊðèâàÿSE ïðîèçâîëüíàÿl(A, B) îïðåäåëÿåòñÿ êàê ýòî ýëëèïñ, îäíà èç âåòâåé ãèïåðáîëû èëè ïàðàáîëà,S .

Äëÿ ïðîèçâîëüíûõ òî÷åê A è B íà S ïðÿìàÿA 6= B è êàê êàñàòåëüíàÿ â òî÷êå A â ñëó÷àå A = B . Äîêàæèòå, ÷òî ïðÿìàÿ,ïðîâåäåííàÿ ÷åðåç òî÷êó E ïàðàëëåëüíî l(A, B), èìååò ñ S íå áîëåå îäíîé îáùåé òî÷êè C , ïîìèìîE . Ïóñòü C = E , åñëè îáùàÿ òî÷êà òîëüêî îäíà. Òàêèì îáðàçîì, ëþáîé ïàðå òî÷åê A, B ñòàâèòñÿ âñîîòâåòñòâèå òî÷êà C íàçîâåì åå ñóììîé òî÷åê A è B .

Äîêàæèòå, ÷òî ìíîæåñòâî S îòíîñèòåëüíîôèêñèðîâàííàÿ òî÷êà íàïðÿìàÿABâ ñëó÷àåýòîé îïåðàöèè ÿâëÿåòñÿ àáåëåâîé ãðóïïîé.Ëåêöèÿ 2020.1Êâàäðàòè÷íûå ìíîãî÷ëåíû îò òðåõ ïåðåìåííûõÐàññìîòðèì âåùåñòâåííûé êâàäðàòè÷íûé ìíîãî÷ëåíf (x, y, z) = a11 x2 + 2a12 xy + 2a13 xz + a22 y 2 + 2a23 yz + a33 z 2 + 2a14 x + 2a24 y + 2a34 z + a44îò äåêàðòîâûõ êîîðäèíàò x, y, z â ãåîìåòðè÷åñêîì ïðîñòðàíñòâå è èññëåäóåì ìíîæåñòâî ðåøåíèé óðàâíåíèÿ f (x, y, z) = 0 åãî ïðèíÿòî íàçûâàòü ïîâåðõíîñòüþ âòîðîãîïîðÿäêà.Ëåãêî ïðîâåðèòü, ÷òî a11 a12 a13 a14x  a12 a22 a23 a24   y  f (x, y, z) = x y z 1  a13 a23 a33 a34   z  ,a14 a24 a34 a441à êâàäðàòè÷íàÿ ÷àñòü ìíîãî÷ëåíà f (x, y, z) èìååò âèä aaax111213f2 (x, y, z) = x y z  a12 a22 a23   y  .a13 a23 a33zÊàê è â ñëó÷àå äâóõ ïåðåìåííûõ, ïîïðîáóåì ïåðåéòè ê áîëåå óäîáíîé äåêàðòîâîé ñèñòåìå êîîðäèíàò.20.2Äåêàðòîâû ñèñòåìû è îðòîãîíàëüíûå ìàòðèöûÏóñòü e1 , e2 , e3 è ee1 , ee2 , ee3 áàçèñíûå âåêòîðû äâóõ äåêàðòîâûõ ñèñòåì êîîðäèíàò ñ îáùèì íà÷àëîì.

Âûðàçèì âåêòîðû âòîðîé ñèñòåìû â âèäå ëèíåéíûõ êîìáèíàöèéâåêòîðîâ ïåðâîé ñèñòåìûee1 = p11 e1 + p21 e2 + p31 e3 ,ee2 = p12 e1 + p22 e2 + p32 e3 ,ee3 = p13 e1 + p23 e2 + p33 e3è çàìåòèì, ÷òî  p11 p21 p31p11 p12 p13(ee1 , ee1 ) (ee1 , ee2 ) (ee1 , ee3 )1 0 0 p12 p22 p32   p21 p22 p23  =  (ee2 , ee1 ) (ee2 , ee2 ) (ee2 , ee3 )  =  0 1 0  .p13 p23 p33p31 p32 p33(ee3 , ee1 ) (ee3 , ee2 ) (ee3 , ee3 )0 0 1131132Ëåêöèÿ 20Òàêèì îáðàçîì, ìàòðèöà ïåðåõîäà P äëÿ áàçèñîâ äâóõ äåêàðòîâûõ ñèñòåì êîîðäèíàòóäîâëåòâîðÿåò ìàòðè÷íîìó ðàâåíñòâóP > P = I.(∗)ßñíî è òî, ÷òî åñëè ìàòðèöà ïåðåõîäà îáëàäàåò ñâîéñòâîì (∗), òî äåêàðòîâà ñèñòåìàïåðåõîäèò â äåêàðòîâó.Îïðåäåëåíèå.

Êâàäðàòíàÿ âåùåñòâåííàÿ ìàòðèöà P , óäîâëåòâîðÿþùàÿ ðàâåíñòâó (∗),íàçûâàåòñÿ îðòîãîíàëüíîé.Îðòîãîíàëüíûå ìàòðèöû ïîðÿäêà 2 îñóùåñòâëÿþò ïåðåõîä ìåæäó áàçèñàìè äåêàðòîâûõ ñèñòåì íà ïëîñêîñòè. Òàêîâû, â ÷àñòíîñòè, ìàòðèöû ïåðåõîäà, ðåàëèçóþùèå ïîâîðîò (ñì. ëåêöèþ 18).Äàííîå íàìè îïðåäåëåíèå ïðèìåíèìî è äëÿ ìàòðèö, ïîðÿäîê êîòîðûõ áîëüøå 3.Ñîãëàñíî (∗), äëÿ îðòîãîíàëüíûõ ìàòðèö ïðîèçâîëüíîãî ïîðÿäêà îáðàùåíèå ñâîäèòñÿê òðàíñïîíèðîâàíèþ:P −1 = P > .Êðîìå òîãî, ïðîèçâåäåíèå äâóõ îðòîãîíàëüíûõ ìàòðèö îñòàåòñÿ îðòîãîíàëüíîé ìàòðèöåé: åñëè P > P = Q> Q = I , òî (P Q)> (P Q) = Q> (P > P )Q = Q> I Q = Q> Q = I .Î÷åâèäíî, åäèíè÷íàÿ ìàòðèöà I ÿâëÿåòñÿ îðòîãîíàëüíîé ìàòðèöåé.Ñëåäîâàòåëüíî, ìíîæåñòâî âñåõ îðòîãîíàëüíûõ ìàòðèö ôèêñèðîâàííîãî ïîðÿäêàîòíîñèòåëüíî îïåðàöèè óìíîæåíèÿ ìàòðèö îáðàçóåò ãðóïïó.Óòâåðæäåíèå.

Ïóñòü y = P x, ãäå P ïðîèçâîëüíàÿ îðòîãîíàëüíàÿ ìàòðèöà ïîðÿä-êà n è x ∈ Rn×1 . Òîãäà ñóììà êâàäðàòîâ ýëåìåíòîâ ìàòðèöû-ñòîëáöà y ðàâíà ñóììåêâàäðàòîâ ýëåìåíòîâ ìàòðèöû-ñòîëáöà x.Äîêàçàòåëüñòâî.y12 + . . . + yn2 = y > y = (P x)> (P x) = x> (P > P ) x = x> x = x21 + . . .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,67 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее