Главная » Просмотр файлов » Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство)

Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство) (1110140), страница 82

Файл №1110140 Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство) (Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство)) 82 страницаЮ.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство) (1110140) страница 822019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 82)

Относительная погрешность определения меди составляет + 1,5%, Реагенты Стандартный раствор сульфата меди (11) с содержанием меди 50 мг/мл. Выполнение определения. В пять мерных колб вместимостью 25,0 мл помещают стандартный раствор сульфата меди с содержанием меди (мг): 50, 100, 150, 200, 250 сов ответственно. Содержимое колб доводят водой до меток.

Растворы фотометрируют в кюветах с 1=1,0 см при 2=815 нм относительно выбранного раствора сравнения и строят градуировочный график. Для определения меди в растворе медного сплава в мерную колбу вместимостью 25,0 мл вводят аликвоту (У, анализируемого раствора и разбавляют водой до метки. Раствор фотометрируют в тех же условиях, что и при построении градуировочного графика, и находят количество меди в нем.

Массовую долю меди в пробе медного сплава рассчитывают по формуле.' а(С ),%-10а .Р,7(1, ~), где гл4 — масса образца, переведенного в раствор; К~ — объем этого раствора, Работа 26 Определение никеля в растворе его соли в виде аквакомплексов Методиха определения больших количеств никеля основана на измерении светопоглощения его аквакомплекса, Спектр октаздрического аква-иона М1(Н70)4~~ имеет пять полос поглощении: в инфракрасной области при 1163 нм с еж2,5; пары близко расположенных полос в области 714 нм с еж1,8; слабой полосы (с<1) при 540 нм и более сильной (е 4) при 395 нм. Для выполнения дифференциальных определений в видимой области спектра используют полосы поглощения при 714 нм и 395 нм.

Первая расщеплена на две за счет эффекта спинорбитального взаимодействия и обуславливает появление зеленой окраски у водных растворов солей никеля. В настоящей работе для дифференциального определения никеля используют полосу погло- 426 щения при 2=395 нм. Относительная погрешность определения составляет ~0,5%.

Реагенты Стандартный раствор сульфата никеля с содержанием никеля 50 мг1'мл. Выполнение определения. В шесть мерных колб вместимостью 25,0 мл помещают стандартный раствор сульфата нихеля с содержанием никеля (мг): 100, 150, 200, 250, 300, 350 соответственно. Растворы разбавляют водой до меток и фотометрируют в кюветах с 1=1,0 см при 2= 395 нм относительно выбранного раствора сравнения и строят градунровочный график.

Для определения никеля в растворе его соли в мерную колбу вместимостью 25,0 мл вводят алнквоту анализируемого раствора и разбавляют водой до метки Распюр фотометрируют в тех же условиях, что и при построении градуировочного графика, н находят количество никеля в нем. Работа 27 Определение болыпих количеств марганца в виде пермангаиат-иона Методика дифференциального определения марганца основана на измерении интенсивности полосы поглощения перманганат-иона с 2 =528 нм и ц =2,4'10з.

Появление этой полосы связывают с переносом я-электрона кислорода на И-орбиталь марганца. Относительная погрешность дифференциального определения марганца колеблется в пределах от ~0,5 до +0,2%. Реагенты Стандартный раствор перманганата калия с содержанием марганпа 1 мг/мл, Выполнение определения. В шесть мерных колб вместимостью 100 мл помещают стандартный раствор перманганата калия с содержанием марганца (мг): 2, 4, 6, 8, 10 и 12 соответственно, Растворы разбавляют водой до меток и фотометрируют в кюветах с 1=0,5 см при 2= 528 нм относительно выбранного раствора сравнения и строят градуировочный график. Для определения марганпа в мерную колбу вместимостью 100 мп вводят аликвоту анализируемого раствора, содержащего перманганат-ион, и разбавляют водой до метки.

Раствор фотометрнруют в тех же условиях, что н при построении градуировочного графика, и находят количество марганца в нем. 427 Анализ деухномнонентных смесей Метод молекулярной абсорбциоиной спектроскопии позволяет определить несколько веществ в их смеси без предварительного разделения. Анализ многокомпонентных смесей основывается на измерении их светопоглощения при выбранных длинах волн и решении системы линейных уравнений Фирордта отно- .:;:,",::,,М сительно концентраций компонентов. Погрешность анализа зависит от выбора рабочих длин волн н от соотношения концентраций компонентов.

Для каждой выбранной длины волны различие в коэффициентах поглощения отдельных компонентов должно быть как можно болыпе, Чем меньше содержание компонента в смеси, тем больше погрешность его определения. Анализ многокомпонентных смесей по методу Фирордта предусматривает выполнение следующих операций: — выбор рабочих длин волн; — определение коэффициентов поглощения компонентов при выбранных длинах волн; — проверку закона аддитивности оптических плотностей ком- понентов при выбранных длинах волн; — измерение оптических плотностей анализируемой смеси при выбранных длинах волн и решение системы линейных уравнений с целью определения концентраций компонентов.

Ниже приведены методики анализа двухкомпонентной смеси ' .-'.:',4 метиловый фиолетовый — бриллиантовый зеленый и определения равновесных концентраций кислотно-основных форм метилового оранжевого в растворе. Если анализируемая двухкомпонеитная система представляет собой смесь двух форм одного н того же вещества (кислотно-основньзх, таутомерных), находящихся в равновесии, и спектры этих форм перекрываются, то имеются точки их пересечения — изобестические точки, При длине волны, отвечающей изобестической точке, обе формы имеют одинаковые коэффициенты поглощения. Измеряя светопоглощение вещества при 'этой длине волны, можно определить аналитическую концентрацию его в растворе независимо от соотношения концентраций равновесных форм, Спектрофотометрический анализ двухкомпонеитиой смеси: метвловый фиолетовый — бриллиантовый зеленый В качестве объекта анализа выбрана смесь красителей трифенилметанового ряда — метилового фиолетового (МФ) и бриллиантового зеленого (БЗ).

ННСНз Бз Метиловый фиолетовый представляет собой смесь ~етра-, пента- и гексаметил-н-розанилингидрохлорида. Выше приведена формула основного компонента — пентаметил-и-розанилингндрохлорида. Реагенты и аппаратура Метиловый фиолетовый, водный раствор, с(МФ)=0,05 мг(мл. Бриллиантовый зеленый, водный раствор, с(БЗ) = 0,05 мг(мл. Спектрофотометр. Выполнение определения. 1. Выбор рабочих длин волн. 1. В двух мерных колбах готовят растворы индивидуальных красителей с концентрацией 0,005 мг(мл.

2. Измеряют светопоглощение приготовленных растворов в диапазоне длин волн 510 — 650 нм. Результаты заносят в табл. 7.15 и представляют в виде графика А=) (2), Таблица 7.15. Светооогловнвве растворов врасвзелей (с(МФ) = с(БЗ) = 0,005 ыг/мл) мо ~ ' мо Работа 29 /с"» =)г~»З/г, й~~ )г~М.

431 3. Используя полученные результаты, рассчитывают разности Амо — Аиз и заполняют нижнюю строчку табл. 7.15. Строят график зависимости Амо-Аиз от Л и выбирают рабочие длины волн Л~ и Лз в области максимума и минимума этой кривой с учетом условия Амо, Апз ) 0,08 — 0,1. П, Определение коэффициента поглозцения индивидуальных красителей прн выбранных длинах волн Л» и Лз. 1. Готовят две серии растворов индивидуальных красителей в соответствии с табл.

7.1б и 7,17. Таб липа 7.16. Определмме козввпивеатоп пагло»пеппи металоам о 4молетеаого (прв Л» = ...вм а Лз ..лм) Те 6 лв це 7.17. Определеаае коз$$еевмвтоп п»клопвапп брааммвгоама зе»мима (Лг - вм а Лз - вм) 2. Измеряют оптические плотности каждой серии при двух выбранных длинах волн и по формуле к=А/(/с) рассчитывают коэффициенты поглощения обоих красителей, занося результаты измерений и расчетов в табл, 7.16 и 7.17. Значения /г представляют в нормальном виде как целую степень десяти: /с=(Х+Л»т) 10". Ш.

Проверка закона аддитивности оптических плотностей. При выбранных длинах волн Л» и Лз измеряют оптические плот- 430 носи растворов смесей красителей, приготовленных в соответст- вии с табл. 7,18, и результаты измерений заносят в табл,.7.18.

Таблице 7.13. Проверка зпкопп аддвтвапоста длп ппеееа крееателев (Хз ...вм, Лз ...вп) С юда же заносят значения оптических плотностей растворов смесей, рассчитанные по формуле: А" -ймосмо(+/гьзсвзй Если результаты измеренных значений оптических плотностей отличаются от рассчитанных не более.чем на 5%, то можно считать, что закон аддитивности соблюдается. 1У. Определение концентраций красителей.

Анализируемую смесь помещают в мерную колбу н доводят водой до метки, Измеряют оптические плотности полученного раствора при выбранных длинах волн Л, н Лз. Резулътаты измерений повторяют не менее трех раз н рассчитывают средние значения. Концентрации красителей вычисляют по формуле (7.41). Спектрофотометрическое определение равновесных кояцеытрапий сопряженных кислотно-основных форм метялового оранжевого в растворе равновесные концентрации сопряженных хислотно-основных форм веществ, имеющих различные спектральные характеристики, могут быть определены по методу Фирордта. В качестве объекта анализа выбран краситель метиловый оранжевый: кислотное форма НЛ окноензя форме А Реагеиты и аппаратура е(НА) = е"' =входе, ~ф ° е1Ье.

е~ =еха', а~'=в+бе 4~ \) "=" '~~Д-1м ~си112 озз — <~ ~~~~~--ж-14-(Д вЂ” 14(сн,1, н Метиловый оранжевый, водный раствор, =15'10 4 М Серная кислота, 1 М раствор, Гидроксид патрии, 0,01 М раствор. Спектрофотометр. Выполиеиие определения.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее