Главная » Просмотр файлов » С.К. Пискарёва - Аналитическая химия

С.К. Пискарёва - Аналитическая химия (1110124), страница 64

Файл №1110124 С.К. Пискарёва - Аналитическая химия (С.К. Пискарёва - Аналитическая химия) 64 страницаС.К. Пискарёва - Аналитическая химия (1110124) страница 642019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

В этом случае редокс-потенциал рассчитывают по уравнению (2). Наибольший интерес представляют две точки скачка потенциала на кривой тизрования. Они соответствуют О,! мл недостатка и 0,1 мл избытка перманганата. По этим точкам определяют область нахождения точки эквивалентности. Начало скачка на кривой титрования наблюдается тогда, когда прилито 99,9 мл перманганата, т. е. осталось в колбе неокисленным О,! мл железа (П). Следовательно, превращено в железо (111) все остальное количество железа (П), находившееся в объеме раствора 99,9 мл.

Редокс-потенциал в этот момент будет: 0,58 99,9 р=0,77+ ' 18 — '=0,944. ! 0,1 В конце скачка, т. е. во второй точке, имеем прилитых 1 00,1 мл перманга ната. Из этого количества 100 мл затрачено на реакцию с ионами Геа+, а перманганат-ион восстановился до ионов Мпа+. Избыток МпО~ содержится в 0,1 мл раствора. Следовательно, отношение (МпО Ц Мпа+)' в этот момент равно 0,1:100. Тогда 0,058 0,1 (Н+)~ (р=1,51+ ' 18 ' =1,475 5 100 при условии, если концентрация водородных ионов в растворе равна 1 моль/л.

В точке эквивалентности расчет ведут по уравнению Е= Ье' +«ср', «+Ь г/(е Š— редокс-потенциал, В; ер,'„, ер, — стандартные потенциалы пар окислителей и восстановителей, В; и и Ь вЂ” стехиометрические коэффициенты. В нашем случае в точке эквивалентности расчет будет следующий: 1 0,77+5-1,51 Е= = 1,387. 5+! Скачок на кривой титрования от 0,944 до 1,475 В. 295 '! 8 4. ИНДИКАТОРЫ пнфенннамнн (бесцветный) Изменение окраски происходит при определенном окислительном потенциале («р'=+0,76 В). Дифениламин при гр=+0,73 В бесцветен, при гр = + 0,79 В он переходит в дифенилбензидин ,(фиолетовый).

Превращение окисленной формы индикатора в восстановленную и обратно можно выразить уравнением 1п«1 +ие 1п«1„. К этой системе можно применить уравнение Нернста: 0,058 1!по„) «р=ф + 18 и 11п«1, ) где «р' — стандартный редокс-потенциал данной пары, т. е. потенциал, соответствующий случаю, когда 11п«1.. = 11п«! Окраска индикатора при переходе одной формы в другую заметна тогда, когда после прибавления любого окислителя или восстановителя установится соотношение концентраций формы индикатора окисленной и восстановленной в !О раз больше или меньше.

В этом случае получаем следующие значения: В оксидиметрии возможно безындикаторное и индикаторное ' титра ванне. Безындикаторное титрование можно проводить всеми окрашенными окислителями и восстановителями (перманганат, раствор иода и т. д.). При титровании различных восстановителей перманганатом в кислой среде одна капля его после точки *. эквивалентности окрашивает раствор в розовый цвет.

Индикаторное титрование проводят с индикаторами, которые « вступают в специфическую реакцию с окислителем или восстанови- ! телом. Например, тиоцианат-ионы являются индикатором на железо (1П), образуя окрашенные в красный цвет комплексные ионы. Раствор крахмала дает с малыми количествами свободного иода сорбционные и комплексные соединения, окрашенные в синий цвет. Редокс-индикаторы являются веществами, способными окисляться или восстанавливаться, причем окисленная и восстановленная формы их имеют различную окраску.

Перемена окраски таких индикаторов зависит от окислительно-восстановительного потенциала титруемых растворов. Например, к редокс-индикаторам относят дифениламин )т)Н (СеНя)т, который окисляется КМпОе, К,Сг,О„КС1Оз, КХОв и другими окислителями. При окислении дифениламин из бесцветного переходит в фиолетовое соединение †дифенилбензид: 0,058 1 „0,058 ф,=ф'+ — '18 —, то «р,=«р" — — '(беспветнан); и 10* ' и 0,058 1О 0.058 "=«Р'+ — 18 —, то «Рн=«Р « — (фнонетован).

и 1 и Следовательно, интервал перехода окраски индикатора (РТ) 0,058 рт=р 2 — ' и Например, при использовании индикатора дифениламина, для которого «р'= +0,76 В, н=2 — область перехода лежит в пределах от +0,73 В до +0,79 В, что определяется уравнениями: 0,058 «р,=+0,76 — =+0,75; 2 0,058 «рн= + 0,76 — = +0,79. 2 При потенциалах меньше +0,73 В преобладает восстановленная форма индикатора (дифениламин) и раствор остается бесцветным. При «р= +0,79 В и более преобладает окисленная форма (дифенилбензидин) и раствор имеет интенсивную фиолетовую окраску. В пределах от +0,73 до +0,79 В наблюдается постепенный переход окраски в фиолетовую. Для титров ания подбирают такой индикатор, у которого область перехода совпадает со скачком потенциала кривой титрования. Если этого не наблюдается, например при титровании дихроматом солей железа (11), скачок титровання которого от Е= +0,0944 В до Е= + 1,3026 В, то связывают ионы железа в прочный комплекс с фосфат- или фторнд-ионами.

Этим приемом понижают потенциал начала скачка титрования так, чтобы интервал перехода окраски дифенила мина находился в области скачка потенциала на кривой титрования. В настоящее время уже известно много новых редокс-индикаторов с различными «р": метиленовый синий («р'=+0,53 В), дифениламиноазосульфоновая кислота («р = + 1,084 В), феррони («р =+1,14 В в 1 М растворе НтБОе) и т.

д. Окислнтельно-восстановительные индикаторы имеют ряд недостатков. Их применение зависит от определенного значения рН раствора, изменение окраски идет медленно, часто образуются промежуточные соединения. $ 5. ПЕРМАНГАНАТОМЕГРИЯ В основе ме.года лежит окисление растворов восстановителей' пер манганатом калии КМпО„. Окисление восстановителей можно проводить в различных средах, причем марганец 297 (ЧИ) восстанавливается в кислой среде до ионов Мпз+, в нейтральной — до марганца (1Ч) и в щелочной — до марганца (Ч1). Обычно в методе перманганатометрии проводят реакцию' в кислой среде. Индикатором служит сам пер манганат„ окрашенный в красно-фиолетовый цвет.

Конец реакции легко определяется по изменению окраски от одной избыточной капли пер манганата. В кислой среде титруемый раствор окрашивается в розовый цвет за счет избыточных Мп04-ионов. Болыиим недостатком окислительно-восстановительных реакций является их небольшая скорость, что затрудняет процесс ситрования. Для ускорения медленно идущих реакций применяют нагревание.

Как правило, с повышением температуры на каждые 1О' скорость реакции увеличивается в 2 — 3 раза. В качестве примера можно привести реакцию окисления перманганатом щавелевой кислоты, протекающую при температуре 70 — 80 С: 5СзОз -1-2мпОз 816Н+ 2мп ++1ОСОз+8НзО В' этих условиях титрование проходит нормально, так как скорость реакции значительно увеличивается. Если нагревание применять нельзя (улетучиванне одного из веществ, разложение и т. д.), для ускорения реакции увеличивают концентрации реагирующих веществ.

На скорость реакции может оказывать влияние введение в раствор катализатора. При титровании применяют положительные катализаторы, ускоряющие реакцию и отрицательные катализаторы — ингибиторы, замедляющие реакцию. Реакцию окисления перманганатом щавелевой кислоты можно катали тически ускорить прибавлением МпЗО4, роль которого сводится к следующему: ЗмпВОз+2КМПОа+2НзО=5МПОз-1 КзЬОз+2НззО* Образовавшийся диоксид марганца окисляет щавелевую кислоту, восстанавливаясь до марганца (Ш): 2М пО з + НзСз04+ ЗН з 8Оз = Мп з (804) з + 4Н зО + 2СОз Затем НзСзОз+Мпз(80з)з=2МпзОз~-2СОз+Нз80з Таким образом, при бавленный к раствору марганец (П) полностью регенерируется и на реакцию не расходуется„но сильно ускоряет реакцию. В перманганатометрии одним из продуктов реакции окисления щавелевой кислоты являются ионы М из, которые по мере образования в растворе ускоряют процесс реакции. Такие реакции называют автакаталитичеасами.

Первые капли перманганата при титровании горячего подкисленного раствора щавелевой кислоты обесцвечиваются медленно. По мере образования небольшого количества ионов Миз+ дальнейшее обесцвечивание перманганата происходит практически мгновенно, так как образовавшиеся ионы Мпз+ играют роль катализатора. 8 б. ПРИГОТОВЛЕНИЕ СТАНДАРТНОГО РАСТВОРА ПЕРМАНГАНАТА КАЛИЯ Для перманганатометрических определений рекомендуется применять 0,02 — 0,05 н.

растворы перманганата. Титрованный раствор КМп04 нельзя приготовить растворением точной навески, так как перманганат всегда содержит примеси продуктов восстановления (например, МпО,). Кроме того, под действием восстановителей, присутствующих в воде и воздухе, он частично разлагается и его концентрация в начале изменяется.

Поэтому концентрацию раствора КМпО4 устанавливают лишь через 7 — 10 дней после приготовления раствора. После чего раствор сифонируют для отделения от МпОз. Хранить раствор перманганата надо в склянках из темного стекла, так как свет ускоряет разложение КМпО4: 4мпОз+2НзО-з4мпОз)+4ОН +ЗОз1 Перманганат окисляет резину, корковые пробки, бумагу и другие вещества, поэтому сле11ует избегать соприкосновения раствора с ними. Предварительный расчет навескн для приготовления раствора перманганата. Исходя из основного уравнения метода перменганатометрни, имеем: МпОз +Зс + 8Н~ ззМп~++4НзО зп„=с М,„,1' или пз,=схзИ М, (КМпОз)=31,61; М(КМпОз)=!58ЛЗ. Взвешивают навеску лерма нганата на технохимических весах, растворяют в 100 мл горячей дистиллированной воды, добавляют воду до 500 мл и тщательно перемешивают.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее