Главная » Просмотр файлов » Н.И. Яцкин - Линейная алгебра (Теоремы и алгоритмы)

Н.И. Яцкин - Линейная алгебра (Теоремы и алгоритмы) (1109879), страница 92

Файл №1109879 Н.И. Яцкин - Линейная алгебра (Теоремы и алгоритмы) (Н.И. Яцкин - Линейная алгебра (Теоремы и алгоритмы)) 92 страницаН.И. Яцкин - Линейная алгебра (Теоремы и алгоритмы) (1109879) страница 922019-04-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 92)

1Прил. 1Коды Maple-процедур# Задание матриц RIS[i]# (имеющих лишь иллюстративное назначение).# ВНИМАНИЕ! Строки в матрицах RIS[i] и DIAGR[i]# нумеруются в противоположном направлении:# k-я строка в матрице RIS[i] соответствет# (l[i]-k+1)-й строке в матрице DIAGR[i].RIS[i]:=Matrix(l[i],d[i][1]):for j from 1 to d[i][1] dofor k from 1 to l[i] doRIS[i][k,j]:=DIAGR[i][l[i]-k+1,j];od;od;od:# Печать "полуфабрикатов" столбчатых диаграмм.for i from 1 to s doprint(evaln(DIAGR[i])=RIS[i]);od;print(str);# Сквозная нумерация ячеек столбчатых диаграмм.num:=0:# Цикл по номеру собственного значения.for i from 1 to s do# Обновление матрицы DIAGR[i].# Цикл по номеру столбца в DIAGR[i].for j from 1 to d[i][1] do# Цикл по номеру строки в DIAGR[i].for k from 1 to l[i] do #to 1 by -1 doif DIAGR[i][k,j]=`*` then# Каждая позиция, занятая *,# увеличивает номер num на единицу.# (Именно в эту позицию проставляется# полученное значение num.)num:=num+1:DIAGR[i][k,j]:=num:elsebreak:fi:od:od:545546Коды Maple-процедур# Обновление матрицы RIS[i].for j from 1 to d[i][1] dofor k from 1 to l[i] doRIS[i][k,j]:=DIAGR[i][l[i]-k+1,j];od;od;od:# Печать обновленных вариантов столбчатых диаграмм# (со сквозной нумерацией ячеек).for i from 1 to s doprint(evaln(DIAGR[i])=RIS[i]);od;print(str);print(str);#######Формирование списка jlistпар вида [lambda[i],k],где lambda[i] - собственное значение,k - высота столбцав соответствующей столбчатой диаграмме,в порядке убывания высот(т.

е. продвигаясь слева направо по диаграмме).# Изначально список jlist пуст.jlist:=[];# Цикл по номеру собственного значения.for i from 1 to s do# Цикл по номеру столбца в DIAGR[i].for k from l[i] to 1 by -1 do# Если зона столбцов высоты k не пуста,# то к списку jlist добавляется# q[i][k] одинаковых пар [lambda[i],k].if q[i][k]<>0 thenfor j from 1 to q[i][k] dojlist:=[jlist[],[lambda[i],k]];od:fi:od:od:########Формирование матрицы JS жордановой нормальной формы матрицы A (порядка n)или - частичного жорданова блока (порядка ms) как блочно-диагональной матрицы,с блоками - жордановыми ящиками,причем каждой паре [lambda[i],k]отвечает жорданов ящик J[k](lambda[i])k-го порядка с lambda[i] на диагонали.Прил. 1Прил.

1Коды Maple-процедур547JS:=JordanBlockMatrix(jlist);print(evaln(JS)=JS);print(str);print(str);#####Задание рабочих массивов H,G,M.Каждый элемент каждого из этих массивовсам является индексированной переменной,причем при каждом значении индекса kэта переменная является матрицей.# Заготовка для массива матриц H[i][k], содержащих# базисы в подпространствах D[i][k],# отвечающих ступенькам столбчатой диаграммы.H:=array(1..s);# Заготовка для массива матриц G[i][k], содержащих# базисы в подпространствах C[i][k],# отвечающих строкам столбчатой диаграммы.G:=array(1..s);# Заготовка для массива вспомогательных# матриц-конкатенаций M[i][k].M:=array(1..s);# Те же матрицы, приведенные к ступенчатому виду.MG:=array(1..s);# Цикл по номеру собственного значения.for i from 1 to s doif l[i]=1 then# Отработка случая, когда# показатель стабилизации l[i]=1# (т.

е. столбчатая диаграмма является "одноэтажной"# и, следовательно, соответствующее# корневое подпространство# совпадает с собственным).# Здесь обработка базиса, содержащегося# в фундаментальной матрице F[i][1], не требуется.H[i][1]:=F[i][1];G[i][1]:=H[i][1];print(evaln(H[i][1])=H[i][l[i]],evaln(G[i][1])=G[i][l[i]]);print(str);else# Случай, когда число этажей l[i]>1.for k from l[i] to 1 by -1 do# Спуск по этажам столбчатой диаграммы.548Коды Maple-процедур####Прил.

1Рассматриваются три случая расположения этажа:1) верхний этаж;2) промежуточные этажи;3) нижний этаж.if k:=l[i] then# Определение векторов верхнего этажа# столбчатой диаграммы.# Формирование матрицы-конкатенации,# содержащей базисы# в предстабильном и в стабильном ядрах,# приведение этой матрицы# к ступенчатому виду# и печать результатов.M[i][k]:=<F[i][k-1]|F[i][k]>;MG[i][k]:=GaussianElimination(M[i][k]);print(evaln(M[i][k])=M[i][k],evaln(MG[i][k])=MG[i][k]);######Формирование списка blistномеров добавочных базисных векторов,из правой зоны матрицы M[i][k],дополняющих базис в предстабильном ядре N[i][l[i]-1]до базиса в стабильном ядре N[i][l[i]](корневом подпространстве, отвечающем lambda[i]).# Изначально этот список пуст.blist:=[];# Номер первого столбца во второй зоне# матрицы-конкатенации M[i][k] (где k=l[i]).v:=d[i][k-1]+1;# Цикл по номеру строки в ступенчатой матрице MG[i][k],# начиная с первой строки, являющейся# чисто нулевой в первой (левой) зоне конкатенации,# и заканчивая последней ненулевой строкой# во всей матрице.for u from d[i][k-1]+1 to d[i][k] do# Просматриваем (слева направо) строку с номером u,# пока не встретим первый ненулевой элемент.# (При этом работает счетчик столбцов.)while MG[i][k][u,v]=0 dov:=v+1;od;# Встретив в строке с номером u,# в столбце с номером v# первый ненулевой элемент,# мы добавляем номер v к списку blist# и переходим к следующей строке.Прил.

1Коды Maple-процедурblist:=[blist[],v];od;#########Формируем матрицу H[i][k], отвечающуюступеньке уровня k=l[i](т. е. содержащую базис в D[i][k])как подматрицу в исходной конкатенации M[i][k],содержащую столбцы, номера которыхвходят в список blist.Формируем также матрицу G[i][k], отвечающуювсему рассматриваемому уровню(т. е. содержащую базис в C[i][k]).# (Для верхнего уровня эти матрицы совпадают.)H[i][k]:=SubMatrix(M[i][k],1..n,blist);G[i][k]:=H[i][k];# Выдаем на печать полученные результаты.print(evaln(H[i][k])=H[i][k],evaln(G[i][k])=G[i][k]);print(str);elif k<l[i] and k>1 then# Определение векторов на этажах,# начиная с предпоследнего и заканчивая вторым.if q[i][k]=0 then# Отработка случая, когда на k-м уровне# отсутствует ступенька.# В этом случае матрица H[i][k],# отвечающая ступеньке, - пуста,# а матрица G[i][k], отвечающая всему уровню,# находится умножением слева на матрицу B[i]# матрицы G[i][k+1], отвечаюшей# предыдущему (расположенному выше) уровню.G[i][k]:=B[i][1].G[i][k+1];# Выдаем на печать полученные результаты.print(evaln(H[i][k])=[],evaln(G[i][k])=G[i][k]);print(str);else# Случай, когда на k-м уровне есть ступенька.# Формирование "тройной" конкатенации M[i][k]:# в левой зоне - матрица, содержащая# (необработанный) базис в ядре N[i][k-1],# в центральной зоне - матрица, содержащая# образ B[i].G[i][k+1] базиса# в подпространстве C[i][k+1]# при отображении, заданном матрицей B[i],# в правой зоне - матрица, содержащая# (необработанный) базис в ядре N[i]{k].M[i][k]:=<F[i][k-1]|B[i][1].G[i][k+1]|F[i][k]>;549550Коды Maple-процедурПрил.

1# Приведение к ступенчатому виду матрицы M[i][k]# и печать полученных результатов.MG[i][k]:=GaussianElimination(M[i][k]);print(evaln(M[i][k])=M[i][k],evaln(MG[i][k])=MG[i][k]);# Формирование списка blist# номеров добавочных базисных векторов,# из третьей (правой) зоны матрицы M[i][k],# дополняющих до базиса в k-м ядре N[i][k]# базис в прямой сумме# (k-1)-го ядра N[i][k-1]# и образа B[i](C[i][k+1]).# Изначально этот список пуст.blist:=[];# Номер первого столбца в третьей зоне# матрицы-конкатенации M[i][k].v:=d[i][k-1]+p[i][k+1]+1;# Цикл по номеру строки# в ступенчатой матрице MG[i][k],# начиная с первой строки, являющейся# чисто нулевой в первых двух зонах конкатенации,# и заканчивая последней ненулевой строкой# во всей матрице.for u from d[i][k-1]+p[i][k+1]+1 to d[i][k] do# Просматриваем (слева направо) строку с номером u,# пока не встретим первый ненулевой элемент.# (При этом работает счетчик столбцов.)while MG[i][k][u,v]=0 dov:=v+1;od;# Встретив в строке с номером u,# в столбце с номером v# первый ненулевой элемент,# мы добавляем номер v к списку blist# и переходим к следующей строке.blist:=[blist[],v];od;# Формируем матрицу H[i][k], отвечающую# ступеньке уровня k# (т.

е. содержащую базис в D[i][k])# как подматрицу в исходной конкатенации M[i][k],# содержащую столбцы, номера которых# входят в список blist.H[i][k]:=SubMatrix(M[i][k],1..n,blist);# Формируем матрицу G[i][k], отвечающую# всему k-му уровнюПрил. 1Коды Maple-процедур551# (т. е. содержащую базис в C[i][k]).G[i][k]:=<B[i][1].G[i][k+1]|H[i][k]>;# Выдаем на печать полученные результаты.print(evaln(H[i][k])=H[i][k],evaln(G[i][k])=G[i][k]);print(str);fi;else;# Определение векторов первого этажа# столбчатой диаграммы.if q[i][k]=0 then# Отработка случая, когда на первом уровне# отсутствует ступенька.# В этом случае матрица H[i][1],# отвечающая ступеньке, - пуста,# а матрица G[i][1], отвечающая всему первому уровню,# находится умножением слева на матрицу B[i]# матрицы G[i][2], отвечаюшей# второму уровню.G[i][k]:=B[i][1].G[i][k+1];# Выводим на печать полученные результаты.print(evaln(H[i][k])=[],evaln(G[i][k])=G[i][k]);print(str);else# Случай, когда на первом уровне есть ступенька.# Формирование матрицы-конкатенации M[i][1]:# в левой зоне - матрица, содержащая# образ B[i].G[i][2] базиса# в подпространстве C[i][2]# при отображении, заданном матрицей B[i],# в правой зоне - матрица, содержащая# (необработанный) базис в первом ядре N[i][1].M[i][k]:=<B[i][1].G[i][k+1]|F[i][k]>;# Приведение к ступенчатому виду матрицы M[i][1]# и печать полученных результатов.MG[i][k]:=GaussianElimination(M[i][k]);print(evaln(M[i][k])=M[i][k],evaln(MG[i][k])=MG[i][k]);#####Формирование списка blistномеров добавочных базисных векторов,из второй (правой) зоны матрицы M[i][1],дополняющих до базиса в первом ядре N[i][1]базис в образе B[i](C[i][2]).552Коды Maple-процедурПрил.

1# Изначально этот список пуст.blist:=[];# Номер первого столбца во второй зоне# матрицы-конкатенации M[i][1].v:=p[i][k+1]+1;# Цикл по номеру строки# в ступенчатой матрице MG[i][1],# начиная с первой строки, являющейся# чисто нулевой в первой зоне конкатенации,# и заканчивая последней ненулевой строкой# во всей матрице.for u from p[i][k+1]+1 to d[i][k] do# Просматриваем (слева направо) строку с номером u,# пока не встретим первый ненулевой элемент.# (При этом работает счетчик столбцов.)while MG[i][k][u,v]=0 dov:=v+1;od;# Встретив в строке с номером u,# в столбце с номером v# первый ненулевой элемент,# мы добавляем номер v к списку blist# и переходим к следующей строке.blist:=[blist[],v];od;# Формируем матрицу H[i][1], отвечающую# ступеньке уровня k=1# (т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,28 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее